中國夢,教師夢-預(yù)覽頁
【正文】 ，深知教育需不斷探索，不斷反省。從教師報中結(jié)識劉佳老師，閱讀他的日志讓人興奮，猶如見其人，不愧為一個文學(xué)碩士，閱讀書目之多讓我輩慚愧。雷彬老師的課，不徐不疾，如沐春風(fēng)。《思想政治課教學(xué)》、茅衛(wèi)東的《心平氣和做老師》、畢淑敏的《心靈的力量》等。我想說，非也，學(xué)科的重要性。中國素質(zhì)教育這條路，注定不是康莊大道，有夢想的老師會從容行走于充滿荊棘的教育之路上。我們中華民族有夢想，我也有自己的夢想，那就是做一名優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)一代又一代德才兼?zhèn)涞臈澚海圆回?fù)我兒時的夢。山路不是普通的山路，那是沒有臺階的泥濘之路，那是跋山涉水的亂石之路，那是雜草叢生的無從下腳的路??同時，那也是我小學(xué)六年的上學(xué)之路。小時候，爸爸總是對我說：“當(dāng)個老師吧！穩(wěn)定，不經(jīng)風(fēng)雨，還受人尊重。教師成長需要智慧，更需要鍥而不舍的毅力和勇于創(chuàng)新的精神。但是，作為一名教師，如果你沒有一顆鮮活靈動的心，沒有對事業(yè)，對學(xué)生的愛，你就無法進(jìn)入那優(yōu)秀教師的境界。捧著一顆心來，不帶半根草去。同時，讓他們懂得：一滴水只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會干涸。請你們相信：無論在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)你們左手受傷，老師的右手也會襲來一陣劇痛。有多寬的陸地，就有多深的海洋。因為你們將是我們國家建設(shè)中的脊梁。作為女性：就要自尊，自愛，自重，自強(qiáng)。在這里，在學(xué)生們的身上，我看到了我知識的延伸，智慧的擴(kuò)展。堅守：愛心是根，育人是本的理念。雖然我的夢很平凡，但在今后的人生中，它將繼續(xù)伴我一路同行。這就是我的教師夢——我的中國夢。中國夢是“富強(qiáng)之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復(fù)興之夢”。中國夢與個人夢唇齒相依，作為紅河小學(xué)的一名普通教師，我很榮幸的和大家分享我的教師夢。站在臺上，看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個職業(yè)的神圣。老師是愛的化身，是奉獻(xiàn)的代名詞。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢?！闭且驗橛袎粝?，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑，癡心不改。當(dāng)歷史的接力棒傳下來時，一代代為之拼搏奮斗的中國夢也迎來極為關(guān)鍵的時刻。中國 共產(chǎn)黨把56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，共同創(chuàng)造的美好家園。天下興亡，匹夫有責(zé)，作為一個小學(xué)教師，平凡而又弱小，但實現(xiàn)中國夢，有我的責(zé)任，實現(xiàn)中國夢，也是我的夢。教師從事著世界上最復(fù)雜的工作，是一項塑造人的工程，我們每天培育著每個家庭的孩子，培育著每個家庭的希望，培育著祖國的希望。雖然國家把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，但現(xiàn)實生活中，教育待遇低，社會地位不高仍然是不爭的事實。教師不再是窮酸的代名詞，而是智慧，高尚，有品位的象征，教育行業(yè)匯聚了社會的精英，只要能當(dāng)上教師就不愿再選擇別的職業(yè)。我堅信，當(dāng)我們教師都真正投入到教學(xué)中去了，我們中華民族的復(fù)興之夢，也就很快能圓了。第五篇：中國夢 教師夢中國夢 教師夢每個人心中都有夢想。總書記告訴我們——實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰；它可以使我們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功；它是人生前行的動力之源，高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)我們一個人生命中所有的潛能。我夢想有一天，無論是香港的孩子還是內(nèi)地的孩子，都能喝上合格的奶粉，吃上放心的雞肉。我夢想有一天，這個國家能屹立在世界的東方，真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。那就是我的教師夢，做一個平凡的教師，做一個優(yōu)秀的教師，用自己的力量，讓所有的孩子都能實現(xiàn)自己的夢想！梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！敝?jǐn)記先生之言，爛熟于心，不敢忘懷。教師，不僅是文化的傳播者，還更應(yīng)該是學(xué)生的親人和朋友。
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