【正文】 訓(xùn)形式分為自我培訓(xùn)、組內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。XX年我校上報(bào)了采購計(jì)劃，本學(xué)期新設(shè)備應(yīng)該可以采購回來了。在實(shí)際工作中如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠給予我批評(píng)、指導(dǎo)和幫助，我會(huì)虛心接受，并及進(jìn)整改，不斷提高業(yè)務(wù)水平。建立起專業(yè)部學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生有屬于自己的組織，形成自我管理、自覺管理、自覺遵守的良好氛圍。由教學(xué)干事負(fù)責(zé)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格管理制度，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督和管理。（三）專業(yè)部建設(shè)工作積極舉行集體活動(dòng)，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，使我部教師真正形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、作風(fēng)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)，形成良好的精神風(fēng)貌。做好專業(yè)培訓(xùn)，利用帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)讓專業(yè)教師到企業(yè)培訓(xùn)和鍛煉，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)向，以此促進(jìn)教師的教學(xué)。二、總體思路進(jìn)一步完善學(xué)校站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的功能。3．鞏固和加強(qiáng)校園的安全性，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和關(guān)的防病毒工作，及時(shí)做好站數(shù)據(jù)庫的備份工作。3．繼續(xù)開展絡(luò)課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗(yàn)，輻射滾動(dòng)。(三)認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)生競賽。經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行上報(bào)修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。為了發(fā)揮我校信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升信息技術(shù)建設(shè)水平，制定計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用通過專題講座、學(xué)科教研以及示范課等方式引導(dǎo)教師用好、用活上資源，更好地服務(wù)于教師備課、課堂教學(xué)，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供快捷方便的服務(wù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐探索。三、強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育觀摩評(píng)估系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)程教育觀摩評(píng)估系統(tǒng)是對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)觀摩、實(shí)現(xiàn)名師資源共享、引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展、促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡的重要平臺(tái)，其基本功能是實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀摩、進(jìn)行上教研、上評(píng)課和上培訓(xùn)。針對(duì)絡(luò)課程建設(shè)的需要，加大對(duì)老師多媒體教室的校本培訓(xùn)力度，并在使用中強(qiáng)化培訓(xùn)效果。提高就是通過信息技術(shù)校本課程的開設(shè)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，培養(yǎng)對(duì)多媒體、互聯(lián)有濃厚興趣的學(xué)生進(jìn)行頁、電腦動(dòng)畫、電子圖書等的制作，讓他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面具有一技之長。六、做好信息技術(shù)軟硬件的維護(hù)與管理繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，做好硬件設(shè)施的升級(jí)和更新工作。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運(yùn)用絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識(shí)。，及時(shí)在校園上發(fā)布學(xué)校的各類信息。1．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵(lì)、幫助老師制作課件，嘗試進(jìn)行絡(luò)教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的絡(luò)道德品質(zhì)。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。做好電子信息設(shè)備更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。我們要利用建成的校園站擴(kuò)大對(duì)外宣傳的力度，進(jìn)一步發(fā)揮校園的作用（如上布置工作、共享資源、利用BBS論壇開展學(xué)術(shù)沙龍等）。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力加快現(xiàn)代教育技術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。加強(qiáng)常規(guī)管理；加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。③經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行上報(bào)修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。①進(jìn)一步指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生上好信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生掌握簡單的操作技能，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。特制定本學(xué)期的信息技術(shù)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想在工作中做到一個(gè)中心，三個(gè)到位。定期對(duì)校園絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控、LED等關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。并做好機(jī)房、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。培訓(xùn)內(nèi)容：交互式投影軟件的使用與提高。使新設(shè)備能盡快投入到教育教學(xué)中。認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織一次信息技術(shù)課件大賽。信息技術(shù)工作可以說是千頭萬緒，有很多工作都是臨時(shí)發(fā)生的，并不在計(jì)劃之內(nèi)，所以實(shí)際的工作內(nèi)容會(huì)相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整。但由于本校計(jì)算機(jī)室已經(jīng)癱瘓，學(xué)生只能接受理論知識(shí)，沒有上機(jī)操作的訓(xùn)練，給教學(xué)帶來很多困難。教學(xué)難點(diǎn)：幻燈片的文本編輯及美化、建立演示文稿、幻燈片背景顏色設(shè)置、“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框、能自己創(chuàng)作出一張有新意的生日賀卡、使學(xué)生掌握在文檔中插入音樂的方法、發(fā)送電子賀卡的方式、美化海報(bào)文字。能創(chuàng)建演示文稿。在幻燈片中插入圖片。1能制作動(dòng)畫效果的幻燈片。了解電子郵箱和Email地址。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。認(rèn)真貫徹縣教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。加大教育軟件建設(shè)進(jìn)一步加大教育軟件建設(shè)。對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平。努力提高電教設(shè)備的使用效率，使電教媒體在課堂教學(xué)的使用覆蓋率在50%以上。第三篇：中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃**縣職教中心教務(wù)工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”這一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對(duì)口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：一、工作目標(biāo)建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。建立健全管理體系，將管理重心下移，把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。二、主要措施加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。教師必須按課表上課，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。（5）嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實(shí)際，本著不超前、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。（2）加強(qiáng)專業(yè)課程改革。加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。第頁 2 共4頁（4）開展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果。（3）積極開展技能比賽或是展示。其他工作（1）部門事務(wù)。（2）考務(wù)工作。（5）做好學(xué)校安排的其它工作。市技能大賽準(zhǔn)備。公開課教學(xué)。十一月：校技能展示。專業(yè)課程研討。專業(yè)課教師座談會(huì)。教學(xué)工作總結(jié)。所以，為了使我們能更好的去建設(shè)一個(gè)充滿生機(jī)與活力的班級(jí)，特制定以下計(jì)劃：（一）工作目標(biāo)：1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。（二）工作安排：（1）學(xué)習(xí)建設(shè)：創(chuàng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍，學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。③抓好早自習(xí)晨讀工作，要求聲音整齊、洪亮。⑦努力配合好老師的工作，成為老師與同學(xué)們溝通的紐帶。②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，召開班委例會(huì)。②組織班級(jí)活動(dòng)：開辦班級(jí)博客，吸引全班參與；建立生日薄，及時(shí)發(fā)表祝福；定期拍照，青春留念。（4）生活建設(shè)：①處理好班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、結(jié)算及整個(gè)收繳過程。⑤班上某些公共用品出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)上報(bào)。②研究班級(jí)科技文化建設(shè)的活動(dòng)文化內(nèi)容，讓創(chuàng)新成為班級(jí)科技活動(dòng)的主旋律。②在大型活動(dòng)中要起到帶頭和組織的作用，如籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過一段時(shí)間積累，同學(xué)們之間的了解程度很快得到提高。學(xué)生管理是學(xué)校的重要組成部分。論文 關(guān)鍵詞：學(xué)生管理 班主任 自我 教育自我管理 養(yǎng)成教育一、發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主體作用實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理的管理模式。“自我管理”就是學(xué)生對(duì)自身的約束和引導(dǎo)。(2)業(yè)余文化生活的自我管理，即通過學(xué)生業(yè)余文化生活陶冶情操，調(diào)節(jié)業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多方面興趣、愛好。增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的自我管理的積極性。做好班主任的管理工作。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，也是班主任工作的目的和結(jié)果。第三，表揚(yáng)與批評(píng)是班主任做好班級(jí)管理工作的重要手段。針對(duì)后進(jìn)生的心理特點(diǎn)，班主任要精心培養(yǎng)他們的自尊心、自信心和上進(jìn)心，對(duì)他們存在的問題，要找出癥結(jié)所在，用真情去感化他們，特別是出現(xiàn)一些反復(fù)的現(xiàn)象時(shí)，班主任對(duì)他們更要耐心、尊重、信賴，堅(jiān)持不懈地對(duì)他們進(jìn)行教育和幫助，使他們分清是非，端正態(tài)度，提高思想認(rèn)識(shí)?！白晕医逃钡暮诵捏w現(xiàn)在學(xué)生自身理想、信念的教育和樹立方面，是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生自我管理主要包括:(1)學(xué)習(xí)生活的自我管理，即充分發(fā)揮教師的教育教導(dǎo)作用，教給學(xué)生如何學(xué)習(xí)。(3)日常生活的自我管理，即通過學(xué)生參與學(xué)生管理、培養(yǎng)學(xué)生良好品德和生活行為習(xí)慣，以形成良好的生活秩序。通過教師的正確引導(dǎo)，提高學(xué)生的自我管理能力。建章立制，形成養(yǎng)成教育的可靠保障“沒有規(guī)矩，不成方圓。正確的動(dòng)機(jī)并不都能產(chǎn)生正確的結(jié)果，知規(guī)范也不一定就能守規(guī)范，偶爾能遵守也不能叫養(yǎng)成習(xí)慣，而使學(xué)生最終達(dá)到“養(yǎng)成”目標(biāo)的手段，就是長期的檢查、督促與訓(xùn)練。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展多種形式的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都應(yīng)是規(guī)范的、科學(xué)