20xx年秋季金土幼兒園教研工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 晨間戶外體育游戲鍛煉。(三)以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，與《綱要》、《指南》接軌。提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力，提高教師的教育和研究能力。2)、加強(qiáng)隨堂聽課。通過(guò)活動(dòng)開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀念，改善行為，推進(jìn)課改。教育目標(biāo)明確。(2)、科學(xué)安排幼兒一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)冬季鍛煉，開展安全健康教育活動(dòng)各年段活動(dòng)——歌表演元月份：家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況教師教育教學(xué)隨筆比賽做好期末各項(xiàng)相關(guān)工作總結(jié)逐步做好各項(xiàng)資料的整理歸類做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作各部門做好期末總結(jié)、評(píng)比工作完善各項(xiàng)材料歸檔工作 2016年9月3日第二篇：金土幼兒園2016年秋季教研工作總結(jié)金土幼兒園2016年秋季教研工作總結(jié)不知不覺，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在教研公開活動(dòng)時(shí)，大部分的教師都能根據(jù)園的教研課題及幼兒的年齡實(shí)際情況來(lái)制定課程的目標(biāo)，取得了較好的效果。初步意識(shí)到了家長(zhǎng)的榜樣作用(三)教師團(tuán)隊(duì)比較穩(wěn)定教師心態(tài)提升。先做人后做事。我們的理念是接納每一個(gè)想做事的人。經(jīng)過(guò)兩年的沉淀，我們的活動(dòng)有了自己的流程和意義。例如：每天的體溫記錄，都能讓我們第一時(shí)間感受到孩子的身體變化，在老師的引導(dǎo)下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，通過(guò)參加早操和戶外活動(dòng)，幼兒的身體素質(zhì)有了普遍提高。真正體現(xiàn)了生“命因蛻變而美麗，人生因品格而美好!”二、主要問(wèn)題及努力方向現(xiàn)有管理團(tuán)隊(duì)的思想高度、人格魅力需要得到展示、成長(zhǎng)的空間。這支團(tuán)隊(duì)的人文素養(yǎng)非常高，但幼教專業(yè)素養(yǎng)相對(duì)薄弱。這樣幼兒園的發(fā)展就會(huì)進(jìn)入一個(gè)快車道或者正常運(yùn)行的軌道：教師專業(yè)素養(yǎng)高，幼兒園擁有可持續(xù)發(fā)展的能力，付出少、收獲多，教育效益高，老師不會(huì)那么辛苦。這些都說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我們的忠誠(chéng)度還不夠高，對(duì)教育的解讀還缺乏科學(xué)性，教育理念從認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、認(rèn)可、認(rèn)同到內(nèi)化、執(zhí)行，還需要我們繼續(xù)努力。沒(méi)有委屈就沒(méi)有成長(zhǎng)，就有挫折就沒(méi)有成功，讓我們一起努力前行吧!2017年2月28第三篇：2016年秋季金土幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃2016年秋季金土幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”工作方案，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。(三)突出特色。(五)家園共育。組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。九月份：制定學(xué)期園計(jì)劃及各部門工作計(jì)劃、修訂各種考核、評(píng)價(jià)方案。幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。班級(jí)常規(guī)觀摩。各段活動(dòng)—歌表演一月份：、小結(jié)。2016年9月3日第四篇：2016年秋季金土幼兒園安全工作總結(jié)2016年秋季金土幼兒園安全工作總結(jié)這學(xué)期，我們?cè)诎踩芾砩锨笳?，在安全教育上?wù)實(shí)，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，對(duì)安全工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作“安全”是幼兒園永恒的主題。并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。每月按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)安全情況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消
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