【正文】 鄺校對我的指導，初一級王主任給我的建議，初二級巢主席給我的經(jīng)驗分享，還有初一，初二級兩個級長對我的幫助……學校領導的熱情與關懷溫暖了我的心，讓我不敢輕易忘記。談談一些柴米油鹽的生活瑣事：最近的羊肉很便宜啊，還要去幼兒園接兒子放學啊，八卦一下我談戀愛沒有啊……這些經(jīng)歷，讓我真切地體會到最真實的教師生活。我很榮幸能夠先后接手兩個班：初一4班和初二10班，并與他們結下了深厚的師生情。我還有幾個得力助手，就是我的課代表，他們很懂事，也很能為老師分憂，給他們點個贊吧。至于我的兩個支教小伙伴，我們在一起時會互相鼓勵，有時互相開玩笑，但最重要的是我們共同進步?，F(xiàn)將一年來的支教情況總結:一、思想認識更加深刻，明白了更多的道理我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了雄武中學。從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。在這一年中，我和更多的同事，學習了很多有關學生分組實驗、教師演示實驗和教學常規(guī)工作的知識，并將所學知識轉化為對學生教育的水平提高。雄武學校領導更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階，而更多的老師早來晚走，更給了我們學生良好的榜樣。四、一年來的成績與經(jīng)驗在這一年來，我通過不斷地學習、研究、反思各種教學方法，使自己在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學中去。第四篇：教師支教個人工作總結隨著中國特色社會主義事業(yè)的不斷進步和發(fā)展，大學生支教活動作為一項公益事業(yè)正在以其獨有的特色越來越得到社會的支持和認可。下面就把今年來的支教工作總結如下：一、提高認識，明確支教工作職責我校高度重視支教工作，根據(jù)如皋市教育局的四年支教總體規(guī)劃，學校領導組進一步明確支教工作的目標任務，完善方案。學校從各方面做好支教老師的后援工作，確保支教教師在支教過程能承擔好自己的職責、發(fā)揮好自身的價值，提高受援學校教育教學質量。支教老師每月返校一次，向校領導匯報當月工作情況，反映工作中的實際問題和困難。根據(jù)支教老師的要求，學校妥善安排了他女兒的上學、就餐問題，解除了他的后顧之憂。盡管受援學校生活條件艱苦，朱愛軍老師能堅守崗位。積極參與學校的管理，與受援學校的領導探討交流，針對某些現(xiàn)狀，把我校的一些優(yōu)良傳統(tǒng)、好的作風介紹給對方學校共同探討學校管理的方法。虛心學習。在扎扎實實做好支教工作的同時，他把在受援學校的所見、所聞、所做、所想，進行了認真的總結，并及時記錄了下來，形成了支教日記和支教隨筆。三是申請注冊了南通教育博客，不定期的將支教工作日記、隨筆在博客里發(fā)表，贏得了不少博友的支持。在這兩周里，他們走進我們的課堂，評課互動，參加我們的集體備課研討活動，還參加了我們專門組織的青年教師課改沙龍研討。在這次活動中，我們觀摩了xx小學老師的“三案六環(huán)節(jié)”模式下的課堂教學，也向他們展示了我們“活動單導學”模式下的課堂教學。五、今后工作思路短暫的一個學期時間，讓我們兩校結下了深厚的友誼，為進一步推進支教工作的開展，形成創(chuàng)建特色教育的經(jīng)驗，我們約定今后要利用網(wǎng)絡時代帶給我們的便捷，建立備課組網(wǎng)上交流制度，要求分年級學科組成一對一的合作小組，明確組長，定期交流，不斷更新教學理念，交流優(yōu)秀教學設計，實現(xiàn)教學資源共享。在支教的征途中，我們已邁出了堅實的第一步，但以后的路還很長，我校堅信在上級教育局的領導下，踏實工作，不斷探索研究，定會完成上級賦予我們的任務。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結如下：一、思想方面：做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。自從我踏進xx校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“坡塘人”，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。由于我所帶的班級，都是外來民工子弟，基本沒有受過學前教育，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎都比較薄弱，針對這樣的情況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學來提高學生的學習興趣和學習效率。兩次期末考試，我們班的語文平均分都在90分以上，得到了老師們的肯定。最后，在教研方面，我總是精心準備每一次的教研活動，期待和老師們共同提高。學校的論文、案例比賽，我也積極參與。通過自己的努力，得到學校領導和同事們的認可，我打心眼里感到高興?；叵朐趚xx中學這一年中的點點滴滴，給我留下了很多值得回憶的寶貴財富。一、思想方面在每一個平凡的支教日子里，我嚴格要求自己，認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍等多種渠道來積極學習政治理論。做到按時到校，不遲到，不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務，時刻不忘自己是一名教師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，率先垂范。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種情況，因材施教。通過師生的共同努力，兩個學期以來，我所任教的八年級兩個班學生成績都有了較大幅度的提高，期末考核中學科各項指標均穩(wěn)居全年級前列，學生在各項活動中也取得了令人欣慰的成績。我積極與同事搞好關系，樹立主人公的意識。一學期支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。綠樹悄無聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上都可以說獲益匪淺!我敬佩支教學校老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們——才是我真正學習的榜樣。暑假，我?guī)е@份喜悅，熱情地參加奧運安全巡防，照顧好觀看足球比賽的學生，圓滿了完成了領導交給的任務。最終，我?guī)еI導的囑托，帶著厚重的使命感，也帶著許多的失落，來到了陌生的海陽小學。在老師們熱情幫助下，我逐步熟悉了小學語文教學的步驟，我的教學工作有條不紊的進行。二、服從領導，提高教學效率。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術。對于基礎薄弱的學生，我有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好語文。農村小學的學生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。尤其是對農村學生來說，要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴的舊思想，建立平等的師生關系。課堂上我盡量用精彩的講述、循循的誘導、積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學生。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常向學生推薦一些優(yōu)秀的書目，還經(jīng)常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。但想到這里的老師能幾年、甚至幾十年如一日的獻身農村教育，都毫無怨言，并還那樣的樂觀開朗，而我剛開始支教工作，這點困難又算得了什么呢?于是我在心里就暗自作好了挑戰(zhàn)困難的準備。作業(yè)及時批閱，教案提前完成。我還記得從08年十月底直到十二月底兩個月時間內，我一直身患感冒，嗓子沙啞，扁桃體、淋巴結都腫了，吃了很多的藥，總是不見好轉。正是因為我的愛崗敬業(yè)，我贏得了學校領導、同事的好評和學生的喜愛。支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它仍然讓我受益匪淺，更使我對支教工作產生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。20xx年暑假末，承載著中學領導的重托和對個人工作的提升，響應教委的支教政策，帶著一個憧憬、一個期望，我來到中心小學支教，教授六年級畢業(yè)班的語文，這個工作對我來說是機遇，更是挑戰(zhàn)，特別是面對一群將要和我同時到中學的可愛的孩子。對待工作，我必須謙虛，虛心向同事們學習，探討教學方法，教學重點和教學基本功，提高個人的教學能力，同時與所有同事探討孩子們的特點和對孩子們的教育影響，培養(yǎng)他們的學習自信心。認真是做好各項工作的前提，這是我從教以來一貫堅持的原則，在這里得到了充分的肯定。將語文知識講活、練實提升了學生對知識的理解和應用能力，彌補了學生在學習習慣和認識方面的不足，培養(yǎng)了他們樂學好學的精神，認真跟好對學生的輔導，做好班級管理工作。總之，在這半年的教學工作中，我在德、能、勤、績四個方面與個人反思方面都取得了可喜的成績，先后在網(wǎng)上發(fā)表了班級20多篇優(yōu)秀作文，并取得了網(wǎng)上朋友的好評?，F(xiàn)將一年來的支教情況總結:一、思想認識更加深刻，明白了更多的道理我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了雄武中學。從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。在這一年中，我和更多的同事，學習了很多有關學生分組實驗、教師演示實驗和教學常規(guī)工作的知識，并將所學知識轉化為對學生教育的水平提高。雄武學校領導更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階，而更多的老師早來晚走，更給了我們學生良好的榜樣。四、一年來的成績與經(jīng)驗在這一年來，我通過不斷地學習、研究、反思各種教學方法，使自己在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學中去。