【正文】 。五、經(jīng)常找學(xué)生談話，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。然而還是有許多做不到的地方，有些學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)此，我在下個(gè)學(xué)期將繼續(xù)努力，不僅加強(qiáng)對(duì)差生的教育，也要加強(qiáng)與表現(xiàn)好的同學(xué)的教育，讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。二、主要工作加強(qiáng)安全教育安全工作責(zé)任重大，我在班級(jí)管理中始終把安全教育工作放在首位，每天早自習(xí)和每周的班會(huì)課都要講安全，本學(xué)期主要開(kāi)展了消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、防溺水等主題安全教育，做到教師有教案，學(xué)生有筆記，并且還把安全工作與家長(zhǎng)起來(lái)聯(lián)系，向家長(zhǎng)發(fā)了防溺水和交通安全教育的致家長(zhǎng)的一封信，并要求家長(zhǎng)簽字，確定家長(zhǎng)了解相關(guān)安全教育情況；另外，我在班內(nèi)還成立了安全督查小組，每天協(xié)助班主任督促學(xué)生的活動(dòng)，每天早晚必進(jìn)入宿舍檢查學(xué)生就寢、衛(wèi)生、安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的安全隱患。本學(xué)期我注重對(duì)班干部的培養(yǎng)，經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們?nèi)绾螀⑴c管理班級(jí)。建立家長(zhǎng)聯(lián)系檔案學(xué)生的成長(zhǎng)受到家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同影響，有方便與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，一開(kāi)學(xué)我就建立了家長(zhǎng)聯(lián)系檔案，把等每個(gè)學(xué)生留下的家長(zhǎng)聯(lián)系電話都打過(guò)，防止學(xué)生報(bào)假電話，到有事聯(lián)系的時(shí)候找不到學(xué)生家長(zhǎng)。基于這種認(rèn)識(shí)，我經(jīng)常與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解每位學(xué)生的各科學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息及時(shí)傳遞給任課教師，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在本學(xué)期的第一次全鎮(zhèn)素質(zhì)測(cè)試中，我班獲得總評(píng)第一名，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)第一。班級(jí)的吃零食現(xiàn)象還沒(méi)有徹底根治，文明養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、常規(guī)工作安全教育。學(xué)期初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，并成立儀容儀表檢查小組進(jìn)行督查；召開(kāi)主題班會(huì)，經(jīng)常做學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立“成才先成人”的觀班干部的培養(yǎng)。學(xué)生的成長(zhǎng)受到家庭、學(xué)校，社會(huì)的共同影響，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，使我更加了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題根源。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作。配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)根據(jù)學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，三、有特色的工作班會(huì)由學(xué)生主持完成，做到周周有主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，提前一周布置班會(huì)主題，讓學(xué)生搜集資料合作完成。此項(xiàng)活動(dòng)一定程度達(dá)到了預(yù)期目的，收到了較好效果。對(duì)征集到的教師、班級(jí)管理意見(jiàn)及時(shí)給予解答，合理的采納，不合理的說(shuō)明原因?？傊嘀魅喂ぷ魇琼?xiàng)極其繁雜的工作，需要我們有耐心，有恒心，有細(xì)心，有慧心才能做好。剛剛接這個(gè)班的時(shí)候，總覺(jué)得不知道怎么干。自己很感謝她?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝。特別是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長(zhǎng)充分展示出來(lái)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。課下原來(lái)大家都在玩陀螺現(xiàn)在幾乎沒(méi)有人玩了。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。我主要是通過(guò)課下的時(shí)間觀察他們調(diào)皮的主要?jiǎng)酉?。第四，加?qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見(jiàn)、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。爭(zhēng)取他們對(duì)教育工作的支持和配合。一、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。我相信，用我有限的能力以無(wú)限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！第五篇：一年級(jí)七班班主任工作總結(jié)一年級(jí)七班班主任工作總結(jié)羅小蘭時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束。只要多和小朋友們親近，其實(shí)，他們也非常乖順。其實(shí)孩子的心情我們都能理解，如果這時(shí)候你再對(duì)他大吼大叫，孩子可能表面上屈服了不哭了，但是他心里一定會(huì)難受，而且也會(huì)感到不安。剛進(jìn)一年級(jí)的孩子，不明白上課的含義，很多習(xí)慣都是幼兒園帶來(lái)的。很多時(shí)候，孩子在校表現(xiàn)和在家表現(xiàn)是不一樣的，這樣，能更好的規(guī)范孩子的行為習(xí)慣，使孩子的一周在學(xué)校的習(xí)慣得以保持下去。在教學(xué)中我注重將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入日常學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。受遂寧地區(qū)本土語(yǔ)言的影響，班上好多孩子平翹舌、前后鼻、邊鼻音以及h、f分不清楚。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。