【正文】 而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望?，F(xiàn)在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在練琴時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。開學以來，本人表現(xiàn)仍有欠佳?？尚业氖墙駥W期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學到以前根本不了解的知識。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：在練琴時說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。XXX練琴說話檢討書尊敬的XXX：今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對練琴時講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在練琴的時候講閑話的決心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。眾所周知，練琴也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。首先，我認識到造成我講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把任務完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。XXX年月日第三篇：沒練琴的檢討書親愛的母親大人：您好，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇“沒練鋼琴的檢討書”。于是您花了兩萬三千元為我買了這樣一架專業(yè)級鋼琴，這是您辛苦半年的血汗，可見您對我的期望有多大。我真的覺得有愧于您!為此，我決心如下：首先，我一定要端正學習鋼琴的態(tài)度，認真刻苦專研鋼琴學習理論。這個課程是教師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。此刻我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。雖然我的39。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自我的一份力。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。我的這一行為，對不起xx，對不起xx，??（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。希望您能原諒我，我也知道自己做的不對，在事情發(fā)生之后我也是感到十分的后悔，覺得自己不配做一個高中生。我犯下這種錯誤也怪不了誰，也只能自己怪自己，畢竟是我自己要說話的。其實我也有一顆想要努力學習的心，并且也一直在努力學習著，但之前就有同學說喊我上課的時候不要自言自語，他都有些聽不到老師講課了。就算現(xiàn)在的我做不到，我以后也會朝著這個方面努力的，希望老師您監(jiān)督我執(zhí)行。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。希望老師能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望同學們引以為戒，不要上課玩手機了。您一直有提醒我們要注意宿舍的內(nèi)務，但是我們卻沒有注意過，將您的好心卻只不顧，我深感抱歉，望您原諒！，它體現(xiàn)了一個學生的素質(zhì)。不說內(nèi)務要整的和軍隊那樣好，但是最起碼要能說得過去啊！世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感。我們老師早在開學之初的時候，就告訴過我們一定要保持足夠的睡眠時間，所以中午不回家吃飯的同學，在教室一定要趴在桌子上安靜休息，千萬不要到處亂跑，就算自己不想午休，也不要在教室里面大喊大叫，以面影響到其他同學的午休，后面您還專門打印了一份紀律規(guī)定貼在教室的公告欄，上面就有寫了午休的時候說話、吵鬧等影響同學午休的人，都必須要寫檢討在講臺上面念出來給聽，向大家道歉。上午已經(jīng)連續(xù)上了四節(jié)課了，大家都是比較疲憊的狀態(tài)了，下午的時候還有三節(jié)課，所以大家都必須要保持足夠的精力才能夠讓自己全心聽課，不會犯困，所以中午的時候一定要休息好，以及為下午上課保證精力。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的39。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。我的不良行為不是向老師的`紀律進行挑戰(zhàn)。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。面對錯誤，我供認不諱。3，不應該討論同學私人問題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過之心。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。2。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步?！叭擞惺郑R有失蹄”。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。此致敬禮！檢討人：XXXx年x月x日說話檢討書14尊敬的xxxxxx：這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。為了感謝老師的39。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，然而我無視紀律，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。我主觀方面很不足很欠缺。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。其實這次音樂課我并沒有不聽老師的，也沒有先講話，但這次事件，讓您很生氣，我也很生氣，我非常理解您，你讓我們寫檢查，我也反思了我以前及最近的錯誤，通過這次，我覺得我們真的不應該任何課堂和那那些不守紀律的同學說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我有時沒有很好的克制住自己，我感到很抱歉，我這次的悔過真的很深刻。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤?！叭擞惺郑R有失蹄”。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。沒有任何人可以取代。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。望老師給我改過自新的機會。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。然而，我的行為卻背道而馳。我所犯錯誤的影響是很壞的。我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。同時，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導我，令我下次不再犯。我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。2。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。在錯誤中得到教訓以后還是應該盡快將其改正才行，畢竟這次說話造成的影響已經(jīng)讓老師對自己感到很不滿了，為了在今后的學習之中不再犯錯還是要牢記在心，牢記班級班規(guī)的同時也要嚴格要求自己并爭取在學習上有所進步，學習成績的提升才是我在校期間應該關(guān)心的問題，若是只懂得將心思花費在上課說話這種事情上面只會深受其害，正如這次上課說話被老師批評的事情讓我感到很慚愧，所以我在主動認錯以后也希望能夠盡快將其改正過來。但是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過之心。這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的必須是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有潛力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。3。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。檢討人：XXXXXXX年XX月XX日說話檢討書9尊敬的老師：您好！我是x年級您班級的xxx，今天在xx老師的課上沒有認真聽講，和旁邊的同學聊天說話，導致老師無法正常上課，老師對我和旁邊的同學都進行了批評教育。這件事情是這樣的，老師您那天上的是語文課，這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情，我和同桌都是一個歷史迷，雖然我們年紀不大，但是我們對歷史卻有著深深的執(zhí)著。據(jù)我所知，語文和歷史有著許多方面的聯(lián)系，但是我沒有弄清楚的是，這是一堂語文課，我就應該遵守語文課的紀律，我不應該在您的課上偷偷和同桌討論歷史，因為在語文一門課中已經(jīng)蘊含了太多太多中華民族的歷史和事件，只有聽老師說下去，我才會了解到新的知識和我所不知道的歷史。三、自我反思我是一名學生，就應該有一個學習的`目標。四、總結(jié)自己我今年已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)是一個正當?shù)男〈笕肆?，我也有自己的偶像和榜樣，我會朝著他們的方向發(fā)展，所以我從現(xiàn)在開始就要好好學習，因為不好好學習，就永遠都不會像他們一樣的優(yōu)秀，所以，我一定會改變自己，天天向上。在以后的學習生涯里面，再也不會讓自己重蹈覆轍，希望老師和同學一起來監(jiān)督。老師因為有事沒有能及時來上課，我們也不知道珍惜時間，我們已經(jīng)是高三了高考近在眼前，雖然說還有一個學期但是時間緊迫不等人，我們卻不知道加油努力做題還在那里浪費時間說話，當我們醒悟的時候非常懊悔，我們做為學生就應該好好的學習，以學習為重，而不是這樣浪費時間在說話上。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日說話檢討書12尊敬的XXXX你好：經(jīng)過課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過來。經(jīng)過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。謝謝盡責盡業(yè)的您！讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的自習課講話。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。所以我我能有一位像您這么負責任，又通情達理的班主任是我的福氣和幸運。然后過來查看課堂紀律的您，就看到看了我跟____同學一直在講話的場景，就把我叫到了辦公室里對我進行了一番教育。但是我在課堂上講話，很有可能會擾亂他的上課思緒，影響他的上課心情，最后影響的就是我們整體的上課效果。不僅他會受影響，我周邊所有認真聽課的同學也會被我的講話聲所影響到。而是做到在課堂上就認真上課，要講話就留到下