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關(guān)于上課說話檢討書5則范文-預(yù)覽頁

2025-06-01 22:13 上一頁面

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【正文】 投入到學(xué)習(xí)中去。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué) ,由于我在上課的時候講閑話 ,有可能影響班級紀(jì)律性 ,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé) . ,使自身在本能提高的條件下為能提高 .如今錯已鑄成 ,我深感懊悔 ,深刻檢討自己的錯誤 . ,對錯誤的認(rèn)識不足 ,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性 ,錯誤就不可能發(fā)生 .之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平 ,為能對老師的辛勤勞作作出回報 ,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性 ,為此 ,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己 ,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時 ,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合 . 作為在上課的時候講閑話的一份子 ,我覺得有必要對我 們的行為作出檢討 ,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份 .對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理 ,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果 . 望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上 ,從輕處理 ,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督 ,幫助我改正缺點 ,取得更大的進(jìn)步 . 今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩 !請老師相信我 ! 此致 ! 敬禮 檢討人: __x __年 x 月 x 日 關(guān)于上課說話檢討書 4 尊敬的班主任老師: 我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤,身為一名學(xué)生,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。從今往后,我一定 要深刻地吸取此次錯誤的,經(jīng)驗教訓(xùn),再也不犯這類錯誤了。長大以后,為社會做出貢獻(xiàn),為祖國發(fā)展盡自己的一份力。 所以,我想過,我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤,并應(yīng)該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應(yīng)該好好的聽課,按時的參與到學(xué)習(xí)生活中,要做個上進(jìn)的好學(xué)生。 我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。 再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的 形象。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找 的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。 我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系 39。望老師給我改過自新的機會。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道 德和專心學(xué)習(xí)的精神。 上課說話檢討書 300 字 晚自習(xí)與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說話,在此,本人深刻檢討自己的罪惡的行為。我是那么那么得懊悔啊 !學(xué)校規(guī)定自習(xí)課上不能說話,老師也說了 n 次,而我們卻頂峰做浪,無視老師您的話,把學(xué)校的規(guī)章制度視為空氣。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。我所犯的 錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。 關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時所需。 紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。 一、簡述所犯錯誤,并定性之。 二、描述犯錯過程。搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。這錯誤早期形成,長期發(fā)展,千里之堤毀于蟻穴,萬里長城倒于自摸,百轉(zhuǎn)千回不該這樣走,千錯萬錯不能這樣錯 !當(dāng)然千萬不要批判、控訴周圍的環(huán)境多么強大,多么沉重,多么兇險,多么骯臟 !我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過頭 。 錯誤嚴(yán)重,辜負(fù)期望,影響很壞,教訓(xùn)深刻,若不是領(lǐng)導(dǎo)及時指出、老師及時發(fā)現(xiàn)、父母及時提醒、女友及時察覺、有關(guān)部門及時介入,后果簡直不堪設(shè)想 !“不堪設(shè)想”這個詞用得好啊 !不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責(zé)任。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了 . 第三篇:上課說話檢討書 上課說話檢討書 尊敬的老師 : 今天,上晚課語文的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤。她很生氣,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站著,給了我一次機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會扎實。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。 上課說話,這樣做很不對,這樣做也十分不好,這樣做對我是有害無利的,對我的父母也是不好的,對同學(xué)也是有影響的,對老師是不尊敬的,對班級的榮譽是有害的,對學(xué)校的名聲是有損的,請允許我道歉。我這樣做,愧對死去的革命先輩,正是他們給了我們這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可我卻沒有珍惜。 不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。 今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,我們是學(xué)生,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。這次的事件對我的觸動真的很大,家長會后,媽媽批評了我,也給我講了很多道理,我真的已經(jīng)深刻的反省了 ,希望老師再給我知錯就改的機會。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,我們忽視了它。 再次,這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。 作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。魯迅先生說過??歌德也說??我們只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。 最后,麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心??自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思 考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。 尊敬的班主任老師: 您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。那就是我還 太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)
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