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讀《昆蟲記》有感(精選合集)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 的??粗粗?,這些蟲子們漸漸地清晰起來。法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號(hào)。我敬佩法布爾的頑強(qiáng),他把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷以散文的形式記錄下來,使昆蟲世界成為人類的知識(shí)樂園。法布爾留給我們的不僅是一本傳世巨著,還有“追求真理,執(zhí)著探索”的科學(xué)精神。法布爾對(duì)自然界的一切生物都充滿了純粹的愛。有一次,法布爾讀了一篇關(guān)于昆蟲的論文。我多么渴望永遠(yuǎn)像法布爾一樣在知識(shí)的海洋中游泳,用我的成就造福世界?!独ハx》這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有努力,才能成功。蟬洞是幼蟲用耐心一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)建起來的。書上說它的地下生活大概是四年,日光中的歌唱不到五個(gè)星期(我查了相關(guān)資料,不同種類的蟬情況不一樣,有的蟬在地下潛伏期長(zhǎng)達(dá)十年甚至更久),之后蟬便從樹枝上落下來,就像落葉般化為樹的養(yǎng)分。蟬鳴此起彼伏,停下來時(shí)我總是對(duì)著枇杷樹大喊:這怎么還帶偷懶的呢?繼續(xù)啊,咋停了呢?爺爺看著我哈哈大笑:你寫作業(yè)比這停的可多了去。蟬更努力,它從來沒有停止為蛻殼做準(zhǔn)備。讀《昆蟲記》有感8今天,我看了一本法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》中的神奇獵人節(jié)腹泥蜂的書,我很受感動(dòng)。節(jié)腹泥蜂阿布為了她的寶寶們,歷盡了千辛萬苦,尤其讓我感動(dòng)的是,阿布抓到斑點(diǎn)象鼻蟲后,在返回的途中,自己身陷困境,卻還在擔(dān)心她的寶寶因得不到食物會(huì)餓死,最后利用機(jī)會(huì)逃了出去。為了我能健康,快樂地成長(zhǎng),放棄了她的業(yè)余愛好,把業(yè)余時(shí)間都花在教育我的身上。因此,時(shí)至今天《昆蟲記》仍被公認(rèn)為是跨越時(shí)間的不朽經(jīng)典。法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。先來說說狼蛛吧。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭,頭上長(zhǎng)著八只眼睛和恐怖的毒牙,還有八只長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿。如果卵袋意外脫落了,狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。作者對(duì)昆蟲研究的執(zhí)著,也讓我深受感觸:我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。法布爾。《昆蟲記》法文直譯為《昆蟲學(xué)回憶錄》,它的文字清新、自然有趣,語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧。可為什么這么一塊“鐘情寶地”卻無人問津?因?yàn)槿缃袢藗兌济τ谧约汗ぷ?,為生?jì)操勞,即便有時(shí)間去休息,他們也選擇了打游戲、刷微博,或是去某個(gè)娛樂場(chǎng)所玩一番??伤麄兛鞓穯幔吭诰W(wǎng)絡(luò)上看到過這樣的一句話:沒有手機(jī)時(shí)代的我們比現(xiàn)在更快樂。如今的許多大人也都只是沉浸在虛擬世界中,他們認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活枯燥、煩人,他們?cè)谔摂M世界里尋求快樂。讀《昆蟲記》有感11“昆蟲史詩(shī)”記錄的不僅僅是小小蟲豸庸碌而短暫的一生,它所包含的,更多的是在那平凡甚至有些許丑陋的外表下的寶貴的精神財(cái)富與人生哲理?;蛟S于你看來,如此不等的交換,所換來的五周陽(yáng)光有何意思?但事實(shí)上,我們也不過是如此活著。此時(shí),你不能怨天尤人,而須自己努力開鑿,才能用后天的努力補(bǔ)足先天的不足。多年努力,只為人生巔峰之戰(zhàn)。首先,它是一部蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的科學(xué)寶典。其實(shí),看看我剛才說得眉飛色舞的樣子,你就大概能感受到這本書語(yǔ)言的生動(dòng)形象了?!毕s,它的一生,如自身的翼股輕薄,短暫。在無盡的探索之中,只為等那一個(gè)時(shí)刻。夏日的午后,父親聽著蟬鳴,睡在躺椅上。“讓中年人維續(xù)努力的理由,太少,越來越少。再等等吧。但當(dāng)你堅(jiān)持向前,踏足其中,就會(huì)云開霧散。成年后,每個(gè)人都直面著太多的不易,卻也有了更多向前的理由:是和伴侶一同計(jì)劃的下個(gè)月旅行:是在你下班回家還未踏進(jìn)家門時(shí),聞到飄出來的飯菜香:是父母在微信給你發(fā)來他們?nèi)ヂ眯信牡恼掌?,跟你說出去玩真開心;也可能只是某個(gè)很喜歡卻有點(diǎn)小貴的餐廳,需要努力工作賺錢才能每次都不肉疼地去吃。讀《昆蟲記》有感14當(dāng)我輕輕地捧起《昆蟲記》這本書,細(xì)細(xì)地讀完下去時(shí),我深深地感受到大自然是多么地神奇??!作者亨利”如果你也這樣想,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。所以說,外表的丑美并沒有關(guān)系,只要你內(nèi)心美,一切都會(huì)更“美”。法布爾是法國(guó)著名的博物學(xué)家,晚年多次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)提名?!独ハx記》中介紹了毛蟲、蟬、蝎子、蟑螂、蜘蛛等幾十種昆蟲。法布爾用鑷子夾起蝎子,放在一層清涼的沙土上,一個(gè)小時(shí)后,蝎子卻突然復(fù)活了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,說蝎子自殺的人,一定是被它那突然失去生命力的假象給蒙騙了,蝎子根本就不知道什么叫自殺。但我認(rèn)為,只要更加深入大自然,了解大自然,一定會(huì)有更多的解釋!正如法布爾在這章中所說:“除了高級(jí)動(dòng)物——人以外,任何具有生命的生物都不具有自愿結(jié)束生命的這種視死如歸的精神力量,然而,我們一旦真的把這種精神付諸行動(dòng),實(shí)際上則是一種懦弱的表現(xiàn)。通過閱讀法布爾的《昆蟲記》,我感觸很深。”我很喜歡昆蟲,爸爸媽媽帶我參觀過上海大自然野生昆蟲館和中科院上海昆蟲館,我最喜歡的是大閃蝶,還在昆蟲館制作了蝴蝶標(biāo)本。你知道嗎?狼蛛不會(huì)織網(wǎng),而是像老虎和獅子一樣活捉獵物。這本書描寫得很生動(dòng),讓我了解到原來昆蟲世界也這么豐富多彩,就算是同類昆蟲也可能“脾氣”完全不同。法布爾還很虛心,他自己不懂的地方也會(huì)毫不隱瞞地告訴我們,比如螢火蟲的尾燈有什么作用。第二篇:讀《昆蟲記》有感寒作(2)——《昆蟲記》讀書筆記絢麗的《昆蟲記》——讀《昆蟲記》有感蟲蟲世界也絢麗人類的世界因萬物的勃勃生機(jī)而絢麗;植物的世界因雨水的細(xì)心滋潤(rùn)而絢麗;又有誰可以發(fā)現(xiàn)到細(xì)小的蟲蟲的世界也是絢麗的呢?在法國(guó)科學(xué)家法布爾的筆下,它們的世界比人類、植物乃至其它所有生物的世界都要絢麗!“雖然一身戎裝,有足夠搏擊的武器,但她們卻是一種很有進(jìn)取心而且勤勉,有節(jié)制的安安靜靜的生物。前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽。法布爾的《昆蟲記》又是一般科學(xué)家無法比較的,因?yàn)樗兄屛膶W(xué)家也拍案叫絕的形象和生動(dòng)。冬天來了,蟬一無所有,跑到螞蟻的家里去討吃的?!薄岸欤s兒在竭盡了自己的歌喉之后,早已長(zhǎng)眠于地下,它們的后代也都在地下沉睡,等待著來年像它們的前輩一樣快樂地放歌,根本就不會(huì)到螞蟻家里去乞討。不管你是從哪方面了解《昆蟲記》的,它都是一個(gè)絢麗的奇跡!于1月20日第三篇:讀昆蟲記有感讀《昆蟲記》有感最近,我讀了《昆蟲記》這本書。無論是昆蟲還是人,都要面對(duì)本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡等問題。它的服裝是用樹枝做成的,顯得很奇怪,像柴束一樣。于是,我懷著極大的好奇心看下去。等到六月底,它們就會(huì)變成蛾子。它會(huì)把自己的殼的前面的那個(gè)口子牢牢地釘在建筑物上面,這樣毛蟲孵化完了之后,只能從后面出來。由此可見,母愛真的是無處不在的。這幾日,我就認(rèn)真研讀了他的代表作《昆蟲記》,他以顯淺易懂的描寫方式為我展示了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界,讓我不禁贊嘆這個(gè)世界的美好!看似渺小的昆蟲世界,實(shí)際上氣象萬千,趣味盎然??赐赀@段話,我不禁暗暗感嘆道:石蠶真是聰明的動(dòng)物??!竟能找到如此隱蔽﹑精美的住址。天哪!小小的石蠶竟會(huì)三十六計(jì),這太奇妙了吧!看著看著,我恍然大悟,潛水艇原來也是由石蠶的小鞘構(gòu)思出來的,太不可思議了!接著,我又看到了“吝嗇鬼”天牛,無私奉獻(xiàn)的小甲蟲,劇毒的蜘蛛,以及各種各樣令我意想不到的小昆蟲。偉大的法布爾通過微觀的昆蟲世界,讓我們感受到人類不是一個(gè)孤立的存在,而是同其他生物緊密聯(lián)系在一起的,弱小的昆蟲也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。爾讀到繁蜘讓上中昆篇一幾漂愛么乎鄭假這的過惋衍蛛我的,蟲就定天亮美多。書《所蜂:生也命愛被餓服是為我昆進(jìn)、人命是也美管又,一了為蟲行毛類,地應(yīng)的蟲丑然旦自昆記的毛并都球得被是時(shí)后它己蟲》一蟲不在生到管十,再要的界是些的是同物尊的一列這一一鏈重強(qiáng)部斗幾個(gè)個(gè)上。使彩昆其感的聯(lián)缺讓個(gè)假給被它再,蟲中興存系少我題如自管就丑為的我趣在的的感目把己蟲顧它弱生對(duì)。好造才人過一使不生物我的才能,幫個(gè)我適存、是學(xué)能成只助強(qiáng)知者,昆一生具為有的者道淘不蟲個(gè)。們死去死
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