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正文內(nèi)容

讀昆蟲記有感精選合集(留存版)

  

【正文】 經(jīng)過(guò)很多實(shí)驗(yàn),一次往往都是幾十分鐘,但他依舊沒(méi)有放棄,這也是我慚愧的地方,毫無(wú)耐心,很不嚴(yán)謹(jǐn),畏首畏尾,但法布爾讓我決心改變,他終其一生只為研究昆蟲,寫下了《昆蟲記》。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。憑借他的勤奮精神和非凡的毅力,他在世界科學(xué)發(fā)展方面取得了更大的突破。這一切的努力都是為了爬上枝頭蛻殼,然后在太陽(yáng)的照耀下盡展歌喉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找,阿布終于找到了一只大大的斑點(diǎn)象鼻蟲,這是節(jié)腹泥蜂幼蟲最好的食物,雖然,那只斑點(diǎn)象鼻蟲體形比阿布大得多,但阿布為了她的寶寶們,還是飛下去捕捉,經(jīng)過(guò)一番殊死搏斗,阿布終于刺中了象鼻蟲的要害。漸漸的發(fā)現(xiàn)這些小生靈真的很可愛。讀《昆蟲記》有感10不久前,我讀了《昆蟲記》這本著作,僅開篇的幾頁(yè),就讓我感觸很深,也激發(fā)了我極大的閱讀興趣。如今的孩子們是可憐的,也是不幸的!他們沒(méi)有感受過(guò)無(wú)手機(jī)的時(shí)候的快樂(lè)、自由、無(wú)慮,他們沉浸在那個(gè)虛擬世界里,卻忘了抬頭看看現(xiàn)實(shí)世界!他們快樂(lè)嗎?他們以為的快樂(lè)是虛無(wú)的!是空的!他們幻想著現(xiàn)實(shí)生活中能上演虛擬世界里劇情,可他們錯(cuò)了,他們或許能在虛擬世界里稱霸,能在虛擬世界里暢聊。誠(chéng)然,若你在不適時(shí)的時(shí)候就妄圖破土而出的話,只會(huì)被天氣擊潰你弱小的身軀。漫長(zhǎng)。讓自己有一個(gè)開始新旅程的勇氣。外表溫柔的它,內(nèi)心卻如此狠毒,這就是對(duì)“看人不能看外表”最好的解釋。而且還是整整齊齊的!真令人贊嘆!不,是叫人不可思議呀!嬌小的樵葉蜂,沒(méi)有圓規(guī),沒(méi)有模子,沒(méi)有精密的儀器,它到底是怎樣剪成這些小碎片的呢?大自然的奧秘真是讓人不可理解呀。小時(shí)候,舅舅帶我抓過(guò)知了猴(蟬的幼蟲)、粘過(guò)知了。但是,濃厚的興趣和倔強(qiáng)的性格并沒(méi)有向貧窮低頭,正像那些在變幻莫測(cè)冷酷無(wú)情的大自然中頑強(qiáng)生存的昆蟲一樣,他也在幾十年的堅(jiān)韌不拔中進(jìn)行著自己的研究。法布爾仔細(xì)地觀察,精心地描繪了許多昆蟲,都把結(jié)果記錄在了昆蟲記里面。而雌蛾則非常丑陋,也很難見到,它的背上連毛都沒(méi)有,讓人不忍心去看。野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無(wú)限留戀又無(wú)可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。很立密可而這。后真后即的是已使被可,死管憐則動(dòng)排則者會(huì)者更母好:物除:是繼。代黃白有蟲生《道又衣可。原來(lái),石蠶是一種小小的動(dòng)物,是石蠶蛾的幼蟲,它們生長(zhǎng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里,平時(shí)會(huì)隱藏在一個(gè)個(gè)枯萎的小鞘中或斷枝上,隨蘆葦在水中蕩漾。四月,它們還很小,多數(shù)還是蛹。法布爾是真實(shí)的,他研究昆蟲,五官無(wú)職無(wú)薪無(wú)奉,不需要去懼怕誰(shuí)或者迎合誰(shuí);法布爾是真誠(chéng)的,他一貧如洗,把自己的每一點(diǎn)收入,每一點(diǎn)世界,每一點(diǎn)精力,都投在了昆蟲的觀察和研究上,不圖名不圖利,但求不違我心,不負(fù)此生。背景世界也絢麗文學(xué)家因妙筆生花的文采博得讀者的贊賞;科學(xué)家因苦心孤詣的研究博得人們的歡呼;而作者法布爾的《昆蟲記》既語(yǔ)言生動(dòng)形象又有科學(xué)家的細(xì)心觀察,那這本書是什么?我可以自豪地告訴你:“是一個(gè)奇跡!”:一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察,研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出這樣的書,更使奇跡;而這些“蟲子”的書居然一版再版,先后翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中奇跡。這本書把昆蟲們的生存環(huán)境、生長(zhǎng)過(guò)程、生活習(xí)性、特殊本領(lǐng)等介紹得很細(xì)致,仿佛這些昆蟲就在我的眼前。法布爾聽說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺,于是,他用燒紅的木炭圍城一個(gè)圓圈,再把一只個(gè)頭最大的白蝎放于圈中,熱浪使蝎子倒退著反卷鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒收卷,動(dòng)作快的使人看不清。當(dāng)我讀到“螳螂”這一章時(shí),我深深地明白了一個(gè)道理——看人不能看外表。事業(yè),金錢,家庭,人脈,讓人感到空息。怎么說(shuō)呢,書中雖沒(méi)有明確點(diǎn)出什么“至理箴言”,但從字里行間,我卻總能淡淡地品出一些頗富有哲理的“味道”。如那蟬,無(wú)毅建穴者,定死于地中。我曾經(jīng)在公園里看到過(guò)這樣的一幕:一對(duì)夫婦坐在長(zhǎng)椅上看手機(jī),他們的孩子坐在旁邊打游戲,還不時(shí)激動(dòng)地叫著。他心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情,值得我們學(xué)習(xí)。法布爾以其充滿愛的語(yǔ)言,向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,都要為自己負(fù)責(zé)。蟬在幼時(shí)便會(huì)挖個(gè)洞,好像氣象觀測(cè)站一樣,到了好天氣時(shí)才會(huì)出來(lái)蛻殼。法布爾是法國(guó)和世界聞名的著名昆蟲學(xué)家。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物,螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。它們愛吃活昆蟲,它們會(huì)用軟頸、大刀、鋸齒捕殺獵物,甚至還會(huì)捕殺同類,這真是昆蟲界聞所未聞的,但同時(shí)它們?cè)诓稓⒅?,總?huì)兩手舉起,仰望天空,如祈禱的女神??蓪?shí)際上,蟬是活不過(guò)秋天的,而且蟬是為了表達(dá)自己的喜悅才唱歌。說(shuō)起來(lái),這本《昆蟲記》還是在我上三年級(jí)時(shí)媽媽買給我的。可當(dāng)讀了《昆蟲記》后,發(fā)現(xiàn)真正的答案簡(jiǎn)直出乎我的意料,原來(lái)這和我想的正相反:事實(shí)上,肆無(wú)忌憚、厚顏無(wú)恥的掠奪者是螞蟻,而憨厚老實(shí)、勤懇工作的是蟬。這是一個(gè)只屬于昆蟲的世界。其中螞蟻的臉皮最厚,它們會(huì)用各種無(wú)賴的手段霸占這個(gè)地方,讓這個(gè)地方成為它們的地盤。就在六年級(jí)的一個(gè)暑假,我才記起來(lái)我還有一本書沒(méi)看。雖然殘酷,但卻神秘,雖然危險(xiǎn)但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我們進(jìn)一步探索這奇妙的昆蟲世界。隨著《昆蟲記》,我明白了世間的道理。讀著這些奇妙的文字,我不由自主地對(duì)法布爾產(chǎn)生了莫大的敬佩之情。還有一次,為了收集更多的標(biāo)本,法布爾不厭其煩地多次登上海拔1912米的王鐸山,最后從收集到的標(biāo)本中獲得靈感,寫了一本200多萬(wàn)字的巨著《昆蟲》。爺爺總說(shuō)這幾只蟬叫起來(lái),和外國(guó)佬的交響樂(lè)曲似的。不僅如此,媽媽對(duì)我的關(guān)愛還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上給我無(wú)私幫助,生活上讓我衣食無(wú)憂。不僅如此,它的外表也極其可怕。”的確,《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性的昆蟲學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。放下手機(jī),走出虛擬的世界,享受生活,享受自然的快樂(lè)。今天,當(dāng)我再次合上這本書,感慨便不由地涌上心頭……在科學(xué)的世界里,優(yōu)秀的著作浩如煙海,為何只有這本書,這本單單給小蟲子“立傳”的書,受到了青少年的狂熱追捧?我認(rèn)為,這與它的諸多優(yōu)點(diǎn)密切相關(guān)。這是蟬,堅(jiān)持的理由。正是每一次的“不放棄”,才有了今天的你。亨利所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子勇往直前的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人!從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái),失敗乃成功之母。亨利封丹,那是一個(gè)全世界都津津樂(lè)道的寓言——蟬和螞蟻:夏天來(lái)了,蟬在大樹上放聲歌唱,螞蟻卻在勤勞地工作。其中最令我感興趣的莫過(guò)于描寫被管蟲的那章了。讀到這里我的心跟作者一樣也被打動(dòng)了。也難怪《昆蟲記》一經(jīng)發(fā)表就轟動(dòng)世界,先后被翻譯成了50多種文字。強(qiáng)學(xué)續(xù)只的對(duì)生管孩還把母了者在不則習(xí)繼有條自,蟲子仍自心這生生僅生成續(xù)強(qiáng)件己成媽們舊己啊本存物是存績(jī)深者的有為媽準(zhǔn)保的!書,界動(dòng)。有有這人!了汰適,學(xué)只更能樣。我們不僅要充滿對(duì)生命的敬畏,更應(yīng)該飽有探求真理的精神。不知不覺中,書已經(jīng)看完了,我合上書,卻還沉浸在昆蟲的世界中無(wú)法自拔。為什么要給自己做衣服呢?原來(lái),它們非常害怕寒冷,為了防御氣候的變化,才用樹枝為自己做了一個(gè)移動(dòng)的茅屋。螞蟻卻說(shuō):“那會(huì)兒你唱呀唱,現(xiàn)在你就跳呀跳吧。《昆蟲記》讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲,滿足了我的好奇心,開闊了眼界。《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理的求真精神。不久前,我剛學(xué)習(xí)了法布爾所寫的《綠色蟈蟈》,文中生動(dòng)形象的描寫了蟈蟈的叫聲、外形和習(xí)性。這些都可以成為你繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力。他緩緩睜開眼睛,問(wèn)我:“外面,是蟬來(lái)了嗎?”“是啊,今年的蟬倒像是比去年叫的更響亮些呢。不瞞你說(shuō),在讀這本書之前,我還真不知
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