【摘要】《肖邦故園》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、體會(huì)不同國(guó)度,不同層次的人的愛國(guó)之情。2、了解音樂家的愛國(guó)之情,激發(fā)學(xué)生與之產(chǎn)生共鳴。3、學(xué)習(xí)作者寫作散文的風(fēng)格。過(guò)程與方法:1、通過(guò)朗讀來(lái)體味作品中所蘊(yùn)含的思想感情。2、學(xué)習(xí)作者把寫景與音樂融合在一起的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、體會(huì)文中滲透的真摯的愛國(guó)之情。
2024-11-20 01:03
【摘要】《指南錄后序》學(xué)案一、給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音縉紳萃紓禍覘北遽翌日獻(xiàn)諂羈縻二閫號(hào)呼靡及詆大酋渚洲挾匕首自剄殆例
2024-11-19 21:42
【摘要】《指南錄后序》學(xué)案省華中高一語(yǔ)文備課組[學(xué)習(xí)要求]1.學(xué)習(xí)文中常見的文言實(shí)詞和虛詞及“為??所”被動(dòng)句式。2.領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖,學(xué)習(xí)文天祥以死報(bào)國(guó)的愛國(guó)精神。3.理解本文在敘述中兼用論證,抒情的表達(dá)方式和作用。[文言基礎(chǔ)知識(shí)]1.字詞解析①注音釋義士萃.(cuì)于左丞相府(萃:聚集)
2024-11-19 21:43
【摘要】第一版塊自主學(xué)習(xí)一、給下列加點(diǎn)字注音(易錯(cuò)音字、多音字、難讀字)。冰雹輕俏漲滿咆哮萬(wàn)卉汲雙頰汀氛圍迸發(fā)馬廄夙愿通衢大道煢煢孑立瘠薄繾綣烙印天籟簌簌命運(yùn)多舛
2024-11-15 07:30
【摘要】《論厄運(yùn)》教學(xué)案※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文章主旨,培養(yǎng)正確面對(duì)逆境的態(tài)度。2、品味凝煉的語(yǔ)言,體會(huì)深沉的哲理。3、了解文章說(shuō)理方法上的特點(diǎn)。4、注意與《直面苦難》比照,提高比較辨析的閱讀能力?!緦W(xué)法建議】1、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句理解文章。2、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,自我探究,感悟文章所表達(dá)的人生哲理?!菊n前預(yù)習(xí)】1
2024-12-09 04:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版必修一專題四《像山那樣思考》復(fù)習(xí)學(xué)案 必修一專題四像山那樣思考 復(fù)習(xí)目標(biāo): 積累重點(diǎn)文言現(xiàn)象,遷移運(yùn)用文言知識(shí) 背誦課文重點(diǎn)語(yǔ)...
2025-04-14 02:55
【摘要】《我的四季》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.粗讀課文,了解文章大意。2.初步學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文的方法。【預(yù)習(xí)展示】1.走近作者張潔(1937——),生于北京,原籍遼寧,1960年畢業(yè)于人民大學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)系。國(guó)家一級(jí)作家;現(xiàn)任北京市作協(xié)副主席;國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)作家。作品被譯為英、法、德、俄、丹麥、挪威、瑞典
2024-12-09 11:40
【摘要】浙江省溫嶺中學(xué)林海鳴壹、學(xué)練目標(biāo)一、情感目標(biāo)1、了解舊社會(huì)受壓迫、受剝削的勞動(dòng)人民的痛苦生活;體會(huì)他們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的憤怒之情。2、珍惜新社會(huì)的幸福生活,樹立自食其力的勞動(dòng)觀點(diǎn)。3、熱愛祖國(guó)燦爛的優(yōu)秀文化。二、認(rèn)知目標(biāo)1、積累文中出現(xiàn)的生字新詞。2、了解《詩(shī)經(jīng)》的一般知識(shí)。3、正確讀出詩(shī)歌的節(jié)奏。
2024-11-18 22:28
【摘要】 離騷(節(jié)選) 姓名班級(jí)學(xué)號(hào) 【課前預(yù)習(xí)】 1.給下列句中加點(diǎn)字注音 ①帝高陽(yáng)之苗裔兮()②攝提貞于孟陬兮() ③肇錫余以嘉名()④朝搴阰之木蘭兮() ⑤汩余若將不及兮()⑥又重之以修能...
2025-04-03 03:16
【摘要】秋水非攻復(fù)習(xí)學(xué)案一、解釋加點(diǎn)的實(shí)詞1、秋水時(shí)至2、順流而東行3、不辯牛馬4、其不仁茲甚5、且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者6、至于北海7、于是焉河伯始旋其面目8、眾聞則非
2024-12-05 10:11
【摘要】蝶戀花晏殊教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)詩(shī)歌意象,感悟全詩(shī)意境。2.反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)人情感。3.通過(guò)吟詠,了解古詩(shī)文賞析的一般方法和術(shù)語(yǔ)。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ):古人說(shuō):“黯然銷魂者,惟別而已?!比擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。為傷別離,古人留下了多少讓后人唱詠不盡的名篇佳作。
2024-12-05 10:09
【摘要】課題斑紋上課時(shí)間9.5編號(hào)03教學(xué)重點(diǎn)由閱讀感知斑紋形象特征到感悟?qū)Π呒y的理性闡釋教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者形象語(yǔ)言的表現(xiàn)力教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力1培養(yǎng)學(xué)生解讀社科類文章的能力2培養(yǎng)學(xué)生形象藝術(shù)的表達(dá)和對(duì)哲理性闡述的理解能力過(guò)程和方法1由閱讀感知斑紋形象特征到感悟?qū)Π呒y的理性闡釋2體會(huì)作
【摘要】高考資源網(wǎng)《雷雨》學(xué)案導(dǎo)學(xué)——分析導(dǎo)讀及練習(xí)一、作者簡(jiǎn)介:曹禺(1910~1996)現(xiàn)、當(dāng)代劇作家。原名萬(wàn)家寶。祖籍湖北潛江,生于天津一個(gè)封建官僚家庭。父親萬(wàn)德尊曾任鎮(zhèn)守使、都統(tǒng)和黎元洪總統(tǒng)秘書。曹禺生母早逝,繼母酷愛戲劇,常攜曹禺觀看戲曲和文明戲,他沒上過(guò)小學(xué),延師在
2025-06-10 02:04
【摘要】 《雷雨》導(dǎo)學(xué)案 姓名___________學(xué)校班級(jí)________完成情況_____________日期________ 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,品味個(gè)性化語(yǔ)言。 。 “雷雨”為題的象征意義,...
2025-04-05 05:30
【摘要】《雷雨》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解戲劇的一般常識(shí)。2.熟悉戲劇情節(jié)。3.分析《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突。溫馨提示戲劇語(yǔ)言在展開沖突、顯示人物性格等方面具有特殊重要的作用,言為心聲,品讀語(yǔ)言是開啟人物心靈的一把鑰匙。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎盐彰軟_突的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言的品讀,探究人物的性格、心理。課前預(yù)習(xí)
2024-11-18 23:06