【正文】 很多種玩法?！俺鼍V”或“打老虎洞”.在地上劃線為界39。叫“出綱”或在地上挖出五個(gè)坑39。就變老虎39。就把誰(shuí)的玻璃珠吃掉39。一顆透明大珠5分39。最原始的動(dòng)量定理就是這時(shí)候?qū)W的彈弓：用鐵絲玩承彈弓把手，系上皮筋，就可以用小石頭打鳥了。沙包：39。直到能用手抓住”打手“扔過(guò)來(lái)的沙包39。、小米的沙包最好，沙子的包比較好用，黃豆包打人很疼，綠豆包居中。只要一支粉筆39。然后按照格子的單雙39。、砸驢：一個(gè)人躬腰站立，其他人從他身上跨過(guò)去。1爬樹：到樹上摘榆樹籽，或者比賽誰(shuí)爬得快。樹葉落了以后，用葉子根部拔河，看誰(shuí)的更有韌性。有西游記的39。有三國(guó)演義的...將它們一小張一小張的剪下可以按圖案內(nèi)容比大小(一般越稀少的圖案越大)。39。2杏核：兩個(gè)人拿出數(shù)量不同的杏核，誰(shuí)拿得多，誰(shuí)先將兩個(gè)人的杏核撒在圓圈里，逐個(gè)撿出來(lái)，撿時(shí)不能碰動(dòng)其他的杏核。2天氣預(yù)報(bào)：在地上挖一個(gè)小坑，上面蓋上一塊玻璃，第二天觀察是否有水氣，作為天氣預(yù)報(bào)。挖洞、筑城墻：有沙子的地方就是一個(gè)樂(lè)園，在沙子對(duì)挖洞、筑城墻，這就是一個(gè)王國(guó)。3捉迷藏：在小朋友中找出一個(gè)人，其他人在幾個(gè)數(shù)之內(nèi)藏起來(lái)，有選出的人找。3摸人：前面的人邁出四步，后面的人邁三步，單腳站立，后面人摸到前面的人，前面的人就算輸。4繡花：用襪子上的尼龍線繡出各種各樣的花。4發(fā)報(bào)機(jī)：用非膠片折成，捏上去發(fā)出清脆的聲音。4三個(gè)字：先定個(gè)界，好比三分之一胡同。抓棋子講究的是眼疾手快39。把棋子撒下去39。再扔39。接球再扔將所有棋子橫立起來(lái)39。將所有棋子豎立起來(lái)......一旦接不到球39。39?？墒俏易膊坏顾?9。我會(huì)選擇從旁邊撞!第三篇：幼兒園球類(親子游戲)（小班）爸爸媽媽媽媽雙腳分開當(dāng)球門，寶寶輪流左腳來(lái)射門，比一比誰(shuí)的命中率高 所有小朋友比一比誰(shuí)進(jìn)的球多有獎(jiǎng)品（小班）爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球。提示：這個(gè)運(yùn)動(dòng)游戲適合2歲以上的寶寶玩，需要寶寶控制自己小手的動(dòng)作，對(duì)空間距離做出判斷，這些都有利于寶寶的右腦開發(fā)。活動(dòng)規(guī)則：一、家長(zhǎng)方代表接球手，幼兒方代表投球手。8.“吹”球射門（）準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球并用積木塔一個(gè)小門當(dāng)“球門”，把乒乓球放在距離“球門”20厘米以外的地方。這個(gè)游戲最好在床上或是沙發(fā)上做，桌子太光滑了，球會(huì)到處亂跑。游戲開始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。（）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。15趕小豬（）準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個(gè)。玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。家長(zhǎng)用力后靠，將歡樂(lè)球擠破。建議：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。（）游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名）；皮球幾個(gè)（依據(jù)情形而定）。投出去的球不能再投。(球的數(shù)量要比家長(zhǎng)數(shù)量少)沒(méi)有搶到皮球的家庭為輸，要表演節(jié)目。將球碰入“球門”后輪換。：（大中?。┌职?、媽媽相向站立，孩子站在中間，面向媽媽。孩子可以接反彈進(jìn)來(lái)的球。方 法：學(xué)生集中在一起。滾滾球目的：提高幼兒的平衡度和對(duì)事物的好奇度。一名幼兒有三次機(jī)會(huì)，不得多于。規(guī)則：滾球前不能過(guò)線。拍拍球目的：提高幼兒的連貫性同時(shí)增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)性。踢踢球目的：練習(xí)踢球，發(fā)展下肢的活動(dòng)能力。抱抱球目的：提高奔跑能力，培養(yǎng)幼兒時(shí)間觀念。2球滑落從起點(diǎn)從新開始。規(guī)則：不得把球拋給后面的幼兒。方法：把幼兒分成人數(shù)相等幾縱隊(duì)站立，由第一名幼兒開始，雙手抱球從跨下往后傳一直到最后一名幼兒，在從最后一名幼兒往前傳，直至傳到第一名幼兒結(jié)束，用時(shí)短的組獲勝。規(guī)則：球沒(méi)接住，需自己撿回來(lái)重新推。一次建議開展兩組。準(zhǔn)備：籃球若干個(gè)方法：兩個(gè)幼兒相距2米以上面對(duì)面坐在地上，雙腿分開。不得拋球、碰碰球目的：培養(yǎng)幼兒的目測(cè)能力，鍛煉幼兒的手臂肌肉。B、C動(dòng)作相同。吹氣球目的：提高肺活量，訓(xùn)練學(xué)生的判斷、協(xié)調(diào)能力。頭頂球目 的 ：訓(xùn)練學(xué)生的彈跳能力，提高協(xié)調(diào)性和判斷能力。準(zhǔn)備：氣球若干 玩法：幼兒手持氣球，向上拋起，當(dāng)氣球下落時(shí)，幼兒用雙手向上托球，兩腳可以自由移動(dòng)。踩破球目的：提高學(xué)生的靈敏性和躲避能力。準(zhǔn)備：氣球若干、筐若干。規(guī)則：不得用手托氣球。第五篇：小學(xué)體育游戲《球類游戲》教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)體育游戲與球類運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，提高運(yùn)傳搶球等籃球基本技術(shù)，發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體主義精神。（三）游戲的進(jìn)行：教師可將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干個(gè)隊(duì)，每隊(duì)推選一名隊(duì)長(zhǎng)站在圓圈內(nèi)，其余的隊(duì)員成縱隊(duì)，面向隊(duì)長(zhǎng)站在橫線后，排頭手持一球。傳接球時(shí)誤時(shí)，應(yīng)由本人將球拾起，跑回線后方能再傳球。（二）準(zhǔn)備工作：籃球場(chǎng)地一塊，籃球一個(gè)，紅布帶若干條。被追觸者如被逼出界時(shí)，按被觸及論。（二）準(zhǔn)備工作：排球或足球一個(gè)。游戲開始，各隊(duì)隊(duì)員別站在中線本半場(chǎng)的一側(cè)，進(jìn)攻隊(duì)持球，防守隊(duì)做好準(zhǔn)備。（四）游戲規(guī)則：攻守雙方均不得進(jìn)入球門區(qū)進(jìn)攻或防守，否則判由對(duì)方擲邊線任意球（守門員除外）。不準(zhǔn)推人、拉人，如影響直接射門得分，則由對(duì)方在球門區(qū)外正中點(diǎn)處罰球；一般情況，由對(duì)方發(fā)邊線球。各隊(duì)按守門員、后衛(wèi)、前鋒等位置