母親節(jié)演講稿：我愛您媽媽！及擴展資料-預(yù)覽頁
【正文】 們的老師媽媽。時間長了孩子們都喜歡圍在我身邊，拉拉我的手，摸摸我的頭發(fā)，小鳥般地問這問那，看著孩子們那開心的樣兒，我心里甭提有多高興了。倩倩在班上一直深受我們的關(guān)注。后來，倩倩入園有時哭得尖叫，在地上打滾。而對于葉倩倩來說，她的家庭生態(tài)環(huán)境已隨著媽媽的離去而破壞。我這才明白問題的根源就在這兒：倩倩想媽媽啦！媽媽的離去給倩倩心靈造成了創(chuàng)傷?？蓯鄣馁毁?，我心愛的寶貝，我愛你！”她抬著頭，用含淚的雙眼似懂非懂地看著我。每次入園，倩倩像小燕子般飛進我的懷抱，邊跑邊喊道：“媽咪！”“誒！小女兒！” 倩倩抬著小臉甜甜地望著我，我乘機給她一個熱情擁抱。老師媽媽！這也是我最喜歡的稱呼，時光也許帶走了我的青春年華，但是孩子們純真的微笑卻永遠雋刻在我的心頭。幼時我很疑惑，為何我媽能有屬于她的三個節(jié)日而我只有兩個，她有生日，有婦女節(jié)，有母親節(jié)。我猜想我們這代人在這段時間上的心路歷程很有可能與那叫史鐵生的人大面積重合。她發(fā)現(xiàn)自己的孩子表面上相安無事地思考著，便退身折返，滿心感激神沒有帶走她的孩子，卻又畏懼著孩子精神世界的崩塌。她盼望孩子找到一條路，一條連孩子自己都考慮不清楚的路，可能要走向名利場，可能要追隨真性情，但我們都如此不確定。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。有些事直到自己長大以后才明白，其實與母親，沒有輸贏之分。相當于，一位母親承受了太多兒女的痛苦，卻幾乎很少享受到子女的幸福。但愿我們能夠時?；仡^看看，母親是否跟得上我們；若跟不上了，她是否還在目送；若連目送都無法做到了，那就請我們往回走，看看自己的步履，碾過多少她的牽掛。母親的愛滲透在生活中的點點滴滴，比如：晚上起來給孩子蓋好被子、孩子感冒時毫無怨言地陪在他們身邊、飯后默默無聞地收拾殘局……孩子給予母親的即使只有一杯熱茶、一個燦爛的微笑、一句問候、一聲“媽媽，我回來了”，但這些足以讓他高興地合不攏嘴，因為這證明——孩子懂事了。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！當又一個母親節(jié)即將來到的時候，老師給同學(xué)們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。母愛無言，母愛無私。媽媽，當您煩惱的時候，我的臉上就布滿了陰云；當您高興的時候，我的臉上就撒滿了陽光。十年前我在八月份就采取了童年的愿景，走進了莫仕巷幼兒園，進入幼兒教育事業(yè)，與一群活潑可愛的孩子組成了一群孩子的老師母親。當我迎接第一批孩子時，抱著他們那雙胖乎乎的小手，看著他們那雙無辜的眼睛，我會有責(zé)任感，它激勵我愛每一個小臉，做好每一天的工作。冬天我和孩子玩雪。她是一個寶藏，進入她母親的懷抱，幸福不能享受，但現(xiàn)在像草，離開母親的懷抱，在哪里找到幸福？她是我們班的葉千倩兒。但在9月的最后一個星期，她哭了起來。葉倩倩隨著她大聲尖叫，大聲喊出自己的情緒。錢前總是在媽媽的懷里三歲，因為母親離開了她，我父親的生意很忙，他邀請了一個保姆阿姨照顧錢前的基本必需品。錢前！你有一個老師在幼兒園！徐老師是你的老師母親，徐老師跟你在一起。從此，為了讓錢前進一步體驗?zāi)笎郏苊馑龓Щ啬赣H的想法，我讓錢倩稱我為木乃伊，我叫錢前的小女兒。母親對孩子的愛是自然，而老師的母親的愛深深地包含了崇高的使命感和責(zé)任感，一個看起來，一個姿態(tài)，一個令人鼓舞的微笑，不知不覺，將成為一種魅力，一種溫暖，默契的理解，從淺到深，充滿了我和孩子們
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