【正文】 紙條編成一冊由系保存。我們不是植物，不能在這塊可愛的土地上生生不息。四年后的今天，面對別離，我們在這里重溫青春的過往。我希望別離不要帶走我們曾經(jīng)美好的記憶……..。一起走到現(xiàn)在，因?yàn)槿A農(nóng)，我們變得羽毛豐滿，因?yàn)榻?jīng)管，我們感到無比驕傲。對你的愛要怎么詮釋，念你的情要怎樣釋懷。聚也匆匆,離也匆匆,就這樣風(fēng)雨兼程，明天我也要登程,伴你風(fēng)雨行。在夢想和激情的召喚下我們不管旅途風(fēng)雨兼程。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影；笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊；熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣……這一切在今天都是那么的美麗又一個(gè)四年輪回之后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福；你是否會(huì)記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶無數(shù)個(gè)四年之后，你的思念是否會(huì)有增無減？在未來的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，會(huì)不會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到美麗的校園？靜靜地，我們享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又是一段青春的旅途在這里起航，又是一幕絢爛的生命從今晚怒放！第一章 朦 朧那天，背著一個(gè)行囊，我剛踏進(jìn)校園，稚氣的臉上寫滿了對家鄉(xiāng)的思念 那天，帶著一張笑臉，我跟你輕輕地問候，拘謹(jǐn)?shù)匚帐?，純純的友誼便開始沉淀那天，懷著一分祈愿，我和你第一次搭訕，從第一個(gè)眼神，我就甩不開對你的依戀那天，揣著一個(gè)夢想，我有些許彷徨，但我相信，展翅高飛絕不是天真的預(yù)言 陽光 白云 碧草 藍(lán)天漸漸地，歡樂代替了鄉(xiāng)愁，異鄉(xiāng)的圓月也可如家鄉(xiāng)的一般 漸漸地，友誼的酒怎么也喝不干，濃濃地醉在朋友的心間漸漸地，我走進(jìn)了你的夢里，你留在了我的心中，我們一起灌溉心愿 漸漸地，夢清晰了，腳步沉穩(wěn)了，我們開始歌唱青春的季節(jié)第二章 斑 斕當(dāng)我們踏進(jìn)校門，交大給了我們斑斕的夢想 當(dāng)我們沐浴第一縷晨光，陽光給了我們斑斕的希望 當(dāng)我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想 當(dāng)我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望 紅，那是兄弟姐妹依依不舍的赤誠 綠，那是梧桐道上滿富深情的蔥蘢 藍(lán)，那是不久之后振翅高飛的天空 斑斕，那是我們大學(xué)生活的精彩回眸 多情的風(fēng)，帶我們悄悄地思念 朦朧的雨，帶我們默默地祝福 明亮的星，帶我們靜靜地祈禱 溫馨的夜，帶我們編織斑斕的夢第三章 怒 放相識是天意，相知是人意，相加便是友誼，我們聚在一起，因?yàn)槲覀冃挠徐`犀風(fēng)吹走了思緒，雨淋濕了記憶，我扎緊了思念的情結(jié)，因?yàn)槲覀兙鸵蛛x深情地企盼，正如此刻深情地祝福，朋友的祝福，是我們前進(jìn)的動(dòng)力 默默地離去，正如當(dāng)初默默地到來，今天的別離，是為了明天的相聚 誰說回不到從前就要傷悲 誰說懷念就必須流連 誰說分離就不能共奏和弦 誰說只能用寂寞將面容妝點(diǎn)最后一張集體照上，沒有憂愁，也沒有悲傷，有的是我們年輕的夢想 青春伴著希望，在歲月的河流里遠(yuǎn)航，萌動(dòng)的心，在最美的年華里譜寫最動(dòng)聽的樂章懷著深深的愛，凝望著將逝的流光，飛過的思緒勾起記憶的回放 帶著濃濃的情，暢想著飛翔的方向，燃燒的激情點(diǎn)燃生命的怒放落幕：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，可是天下沒有不散的筵席，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁 我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼我們不會(huì)忘記電信學(xué)院，給予我們知識和力量的殿堂 我們不會(huì)忘記南陽師院，這兒將是我們一生的印記七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對交通大學(xué)深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時(shí)代七月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮我們走的時(shí)候風(fēng)華正茂，可是回來的時(shí)候也許就已經(jīng)兩鬢蒼蒼，所以我們一定要再做些什么再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹，在美麗的校園里再和他們留張合影再去出一次早操，回來的時(shí)候再吃一次小豆花的油條豆?jié){再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí)，把那種用功的勁頭裝到心里 再去買一份精美的小禮物，送給喜歡的她，對他說一句“我愛過你”真的該說再見了再見了，最可愛的同學(xué) 再見了，最敬愛的老師 再見了，最親愛的母校H:時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！L:昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，H:天高必將任鳥飛”，L：讓我們一起期待，HL：明天會(huì)更好！L:再見啦，我最親愛的母校！L:再見啦，我最親愛的戰(zhàn)友！HL:再見啦，我的大學(xué)！H：“追憶年華，放飛夢想第四篇：畢業(yè)晚會(huì)策劃書嘿！我們要走了！“嘿！我們要走了！” 法學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)策劃書主辦：西南大學(xué)法學(xué)院承辦：西南大學(xué)法學(xué)院研究生會(huì)西南大學(xué)法學(xué)院學(xué)生生嘿！我們要走了！一、晚會(huì)活動(dòng)目的及意義光陰不放假，歲月不待人。在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代，有實(shí)力才有魅力。二、晚會(huì)活動(dòng)主題時(shí)間及地點(diǎn)晚會(huì)活動(dòng)主題：“嘿！我們要走了！”——法學(xué)院2012年畢業(yè)生慶典晚會(huì)晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日晚會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：嘿！我們要走了！四、晚會(huì)活動(dòng)內(nèi)容及流程｛1｝開場VCR主題：嘿！我們要走了！內(nèi)容：從剛剛進(jìn)校時(shí)的的場景開始一路從2號門走到竹園宿舍，每一道的路，每一處都有著每個(gè)人的回憶。有抒情的地方，就用不同班級的活動(dòng)照片來代替。突然覺得，這些年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；丙：大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。合：感謝你們，我們的老師??D：下面讓我們一起來看大屏幕，聽一聽老師對我們的祝福 】｛6｝VCR的播放：是老師們提前錄制好的 時(shí)間：三分鐘 要求：有期望，有祝?！局鞒秩松蠄觯航Y(jié)束語】 【主持人ABCD主持詞：A：再見了，我的宿舍 ；再見了，我的兄弟姐妹；再見了，我的青春；再見了，我的大學(xué)。安排好會(huì)場的接待人員和領(lǐng)導(dǎo)、節(jié)目催場、觀眾席位置安排晚會(huì)會(huì)場布置。且行且珍惜“青春不散場4 活動(dòng)目的4 承辦單位8 注意事項(xiàng)且行且珍惜”——2011年商學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)二、活動(dòng)目的：通過這臺(tái)歡送會(huì)，讓畢業(yè)生有種商學(xué)院即我家的感覺，讓他們記得要?；丶铱纯础Ｇ倚星艺湎в缮虒W(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部部長、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長召開活動(dòng)會(huì)議，對此次匯演進(jìn)行宣傳以及分工由商學(xué)院分團(tuán)委宣傳部在各寢室樓下張貼海報(bào)以及校園內(nèi)掛橫幅由廣播站進(jìn)行廣播，商學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳由商學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部為匯演拍攝DV進(jìn)行宣傳由商學(xué)院分團(tuán)委辦公室印制門票（一座一票）由商學(xué)院分團(tuán)委辦公室印制邀請函由商學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處進(jìn)行出席人統(tǒng)計(jì)由商學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部進(jìn)行舞臺(tái)布置（二）活動(dòng)排練和彩排 4月1日 — 4月30日各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目籌劃及對節(jié)目進(jìn)行初步篩選與排練 5月1日 — 5月15日各組負(fù)責(zé)人安排各組節(jié)目進(jìn)行排練，5月15日青春不散場打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人看得明明白白。（三）組合資源。比如手機(jī)短信，紙條或手勢。文藝部2011430