蘇教版科學(xué)四下擺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析：學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上，初步形成了“時(shí)間可以通過(guò)對(duì)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來(lái)測(cè)量，一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來(lái)計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念，“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢？”這個(gè)對(duì)學(xué)生有吸引力的問(wèn)題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素，引發(fā)學(xué)

2024-12-04 19:16

蘇教版科學(xué)四下調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)四下第五單元第1課《調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程和方法：·能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單調(diào)查方案；·能夠正確填寫(xiě)調(diào)查表，能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表；科學(xué)知識(shí)：·知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法；·知道調(diào)查的意義和不同的情況必須采用不同的調(diào)查方法；·

2024-11-20 00:45

蘇教版科學(xué)五下不用種子也能繁殖嗎教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元它們是怎么延續(xù)后代的課題不用種子也能繁殖嗎授課日期教學(xué)內(nèi)容知道植物除了種子繁殖后代以外，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖。知道植物除了種子繁殖后代以外，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖。能具體了解常見(jiàn)的幾種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式情況。教學(xué)目標(biāo)能夠根據(jù)需要，查閱一些關(guān)于植物營(yíng)

2024-11-19 19:57

蘇教版科學(xué)五下大腦教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元《大腦》教學(xué)設(shè)計(jì)三亞市八一小學(xué)李華教學(xué)目標(biāo)：，初步了解人體大腦的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。、左腦和右腦的功能以及保護(hù)大腦的方法。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解大腦的形態(tài)與結(jié)構(gòu)，知道大腦左右半球的不同功能。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)大腦是人體各種活動(dòng)的最高指揮中心。

2024-11-20 00:49

蘇教版科學(xué)五下國(guó)旗怎樣升上去word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案國(guó)旗怎樣升上去一、教學(xué)目標(biāo)：（一）過(guò)程與方法：，描述滑輪構(gòu)造上的特點(diǎn)。。。，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析，解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的作用。（二）知識(shí)與技能：。。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀，體驗(yàn)和感受科學(xué)數(shù)據(jù)的重要意義。。二、教學(xué)準(zhǔn)備：滑輪、鐵架臺(tái)

2024-12-05 09:54

蘇教版科學(xué)五下擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能夠通過(guò)觀察，描述輪軸構(gòu)造上的特點(diǎn)。能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究輪軸省力的原理。能夠?qū)ふ页雠c螺絲刀相同性質(zhì)的輪軸用具。知識(shí)技能目標(biāo)：知道輪軸也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。知道輪軸的結(jié)構(gòu)特征及組成。知道輪軸省力的原理。知道輪軸的功能和作用以及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。情感價(jià)值目標(biāo)

2024-12-05 09:54

蘇教版科學(xué)五下建橋梁備課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元形狀與結(jié)構(gòu)——建橋梁教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橋梁的分類。研究不同橋面的承重力大小的實(shí)驗(yàn)。知道拱吊橋、斜拉橋的承重力比平板橋的承重力大，而拱橋的承重力最大。從建瓜皮橋的的實(shí)驗(yàn)中體會(huì)建橋的喜悅和艱辛，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和大膽探究意識(shí)。教學(xué)

2024-11-19 21:36

青島版科學(xué)五下筷子“折”了課件-資料下載頁(yè)

【摘要】筷子怎么折斷了？青島版四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：：，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性；能運(yùn)用?光的折射知識(shí)對(duì)生活中一些現(xiàn)象作出解釋。?，愿意合作與交流；想知道并愛(ài)提出有關(guān)光的折射方面的問(wèn)題。?。提出問(wèn)題：(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向會(huì)如何變化？

2024-12-04 21:38

蘇教版科學(xué)五下搭支架教學(xué)詳案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級(jí)（下）19頁(yè)~20頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠分析穩(wěn)固性結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；2、能夠比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性，能設(shè)計(jì)并制作立體支架；3、知道不同的形狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同，知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形；4、了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)，生活中的廣泛應(yīng)用；5、體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)，自主發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，意識(shí)到小組合作的重

2024-12-05 03:14

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】五年科學(xué)《怎樣移動(dòng)重物》教學(xué)反思本節(jié)課是一堂典型的探究課，針對(duì)一種現(xiàn)象或一個(gè)問(wèn)題，按照提出設(shè)想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探索、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的科學(xué)探究的規(guī)律來(lái)組織課堂教學(xué)，但在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，有幾點(diǎn)是需要我們注意的：一是對(duì)于提出的現(xiàn)象或問(wèn)題，一定要貼近學(xué)生平時(shí)的生活，我們教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)一定要以兒童的心態(tài)來(lái)分析學(xué)生的情況，有時(shí)在引入探究?jī)?nèi)容時(shí)可

2024-12-05 03:14

蘇教版科學(xué)五下建橋梁教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)五下《建橋梁》教學(xué)案例清徐縣東于小學(xué)賀文艷教材分析：《建橋梁》選自蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，人們生活的快節(jié)奏，各種橋梁已架設(shè)到祖國(guó)的大江南北。人們?yōu)槭裁匆ㄔ鞓蛄海坎煌臉蛄河惺?/span>

2024-12-05 03:15

蘇教版科學(xué)五下認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石》教學(xué)反思許多同學(xué)在課外都喜歡玩石頭，但對(duì)于巖石的觀察和研究他們只是停留在表面和局部，沒(méi)有系統(tǒng)全面的去觀察一塊巖石，沒(méi)有進(jìn)一步深入地去研究巖石中隱藏的奧秘，因此，探究巖石的奧秘符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和探究天性。一、創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生原有知識(shí)一開(kāi)課我給學(xué)生放了一首關(guān)于巖石的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，激起學(xué)生對(duì)巖石的興趣。問(wèn)學(xué)生你喜歡巖石嗎

2024-11-19 21:36

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】科目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)審核單元課題固體和液體課題3-認(rèn)識(shí)液體審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：多種感官和借助工具進(jìn)行觀察。2.能運(yùn)用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來(lái)。科學(xué)知識(shí)：會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-11-19 21:37

蘇教版科學(xué)五下日益減少的礦物資源教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《日益減少的礦物資源》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、過(guò)程與方法：能調(diào)查并計(jì)算家庭、班級(jí)、學(xué)校消耗資源的情況。二、知識(shí)與技能：1、知道很多礦物資源是不可再生的，隨著人類的開(kāi)采和利用正在逐漸減少。2、知道保護(hù)資源的重要性。3、知道小學(xué)生能為保護(hù)資源做些什么。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、意識(shí)到人類在發(fā)展的同時(shí)，也在破壞環(huán)境，消耗

2024-11-19 19:56

蘇教版科學(xué)五下斜坡的啟示備課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《斜坡的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)西山小學(xué)林立新一、教案背景：1、面向?qū)W生：小學(xué)2、課時(shí)：一課時(shí)3、學(xué)生課前準(zhǔn)備：一本小新華字典，直角三角形的紙和一支鉛筆。二、教學(xué)課題：1、能夠針對(duì)生活中遇到的問(wèn)題尋找出解決問(wèn)題的方法。2、能夠就斜坡角度的大小與用力關(guān)系提出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行觀察記錄。3、能發(fā)現(xiàn)斜面的變形及功能。了解斜面在生

2024-11-20 00:49

蘇教版科學(xué)五下折形狀教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

蘇教版科學(xué)五下折形狀教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

蘇教版科學(xué)五下折形狀教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

蘇教版科學(xué)五下折形狀教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)