第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 5萬(wàn)字。要補(bǔ)充說(shuō)明的是課本中的成語(yǔ)和名人警句，您讓他講講老師講的是什么意思之后再讓他記，會(huì)記得更牢一些。5萬(wàn)字的課外閱讀量并不是難以達(dá)到的，關(guān)鍵是我們家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子讀書(shū)能力的培養(yǎng)。在寫(xiě)話中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。比如其中的“秋天到了”有的小朋友寫(xiě)了“果園里，枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗。因此希望我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子寫(xiě)話能力方面能和我一起努力?？赡墁F(xiàn)在辛苦一些，但是慢慢的孩子的寫(xiě)作能力提高了，到今后寫(xiě)作文就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)而頭疼了。一、班集體的情況我們班共有學(xué)生42人，其中男生22人，女生20人，年齡都處于67歲之間。課外完成作業(yè)質(zhì)量有待提高。每天自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。寫(xiě)字的規(guī)范程度要求提高了，我們專門(mén)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)并非一朝一夕的事，關(guān)鍵在于持之以恒，對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求、勤督促。只有多讀才有豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。誦讀和識(shí)字量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教材，使學(xué)生能早識(shí)字，早閱讀，快識(shí)字，快閱讀，多識(shí)字，多閱讀。國(guó)學(xué)課開(kāi)設(shè)《弟子規(guī)》《常禮舉要》《中華成語(yǔ)龍》。如果發(fā)生受傷，保存好病歷和發(fā)票。五、幾點(diǎn)建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。晚上抽空檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，有能力的可以幫孩子聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)。嚴(yán)格控制在家看電視的時(shí)間。在次，我僅代表我們二（2）班全體任課老師歡迎各位的到來(lái)！下面我們直接進(jìn)入正題！一、談?wù)劚灸昙?jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求及對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)方法的建議首先，作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師，我想先跟大家簡(jiǎn)單介紹一下我們語(yǔ)文學(xué)科方面對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，一來(lái)想讓各位家長(zhǎng)以次來(lái)審視一下您孩子的學(xué)習(xí)狀況，再者也能讓各位家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)能有一個(gè)參考。而且當(dāng)天學(xué)的字一定要當(dāng)天解決，否則越積越多，孩子就更記不住了。一旦孩子近視了，就后悔莫及了。其次檢查的才是作對(duì)了沒(méi)有。第四個(gè)學(xué)習(xí)要求是關(guān)于寫(xiě)話的。會(huì)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)?！边@句話就是我們學(xué)的一首詩(shī)歌里的句子，小朋友就把他用在了自己的寫(xiě)話當(dāng)中。如果孩子有寫(xiě)話的作業(yè)帶回家時(shí)，希望您能認(rèn)真輔導(dǎo)，多花點(diǎn)時(shí)間教一教。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的可以用八個(gè)字來(lái)歸納，那就是“相互溝通、積極配合”，為我們的下一代能夠健康的成長(zhǎng)付出我們的努力。那么我們首先可以讓孩子看著拼音認(rèn)，然后去掉拼音認(rèn)，最后打亂順序認(rèn)，幾遍下來(lái)，孩子應(yīng)該記得比較熟了。我們有些家長(zhǎng)在看到孩子寫(xiě)字時(shí)把頭低得很下，會(huì)進(jìn)行提醒，不過(guò)兩、三次以后，看到孩子改不了就隨他去了。另外，說(shuō)到寫(xiě)字，我還想要求我們的家長(zhǎng)一定要每天檢查孩子的回家作業(yè)，首先檢查的就是字跡要端正，簿面要整潔。如果您對(duì)孩子都沒(méi)要求，孩子對(duì)自己就更不懂得要嚴(yán)格要求了，這其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。今天我們將在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，因?yàn)楹⒆邮俏覀兠课桓改负屠蠋煹南ＭＵ務(wù)劷窈笕绾谓逃⒆??？傮w而言，本次考試，本班的成績(jī)不是很理想。我在監(jiān)考的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)生的考試習(xí)慣很不好。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)同志們?cè)陉P(guān)注孩子分?jǐn)?shù)、名次的同時(shí)也和我們一起思考，如培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。我先說(shuō)說(shuō)孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后請(qǐng)家長(zhǎng)們談?wù)労⒆觽冊(cè)诩业纳盍?xí)慣，然后我們?cè)賮?lái)商討如何養(yǎng)成學(xué)生的各種良好的習(xí)慣。有些孩子上課在聽(tīng)，但是還沒(méi)有做筆記的習(xí)慣，光用眼睛看，耳朵聽(tīng)，但要用的時(shí)候差不多都要忘了。()其次是作業(yè)，孩子們的作業(yè)本就放在家長(zhǎng)面前了，請(qǐng)大家看看。還有家庭作業(yè)，不做家庭作業(yè)的孩子比較多，而且反復(fù)都是那幾個(gè)
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