【正文】 合法權(quán)益。二要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注重表率，多講奉獻(xiàn)，不談索取，倡導(dǎo)艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住清貧，管得住小節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、學(xué)習(xí)黨的群眾路線重要理論，是開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的前提根據(jù)教育局黨委《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》教育實(shí)踐活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育，聽取意見，制定方案。四、黨員干部踐行教育實(shí)踐活動(dòng)就是要做好本職工作 我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是圍繞辦好人民滿意的學(xué)校為宗旨，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高廣大師生對(duì)學(xué)校工作的滿意度為目標(biāo)。經(jīng)常與員工溝通，了解員工的困難，為員工排憂解難。、清廉是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容。、等作風(fēng)。()4.“”問題歸根到底是理想信念出現(xiàn)動(dòng)搖所致。()，主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。()，必須解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。()四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）？“五個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)是什么？“六個(gè)更加注重”的要求是什么？？一、填空題（每空2分，共30分）、洗洗澡、享樂主義、執(zhí)政為民、根本政治觀點(diǎn)、批評(píng)和自我批評(píng)、求真務(wù)實(shí)、加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、鮮明標(biāo)志二、選擇題（每題2分，共20分，五個(gè)單選，五個(gè)多選） 三、判斷題（每題1分，共10分）TFTFTFTTFF四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）：群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。：通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決官兵反映強(qiáng)烈的突出問題，讓黨員干部受到深刻教育、基層得到實(shí)在好處，使聽黨指揮的信念進(jìn)一步堅(jiān)定、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、內(nèi)部關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。歷史一再證明，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。如何充分運(yùn)用第一批活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，緊緊扭住反對(duì)“四風(fēng)”，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)問題？筆者認(rèn)為，第二批群眾路線要從群眾需要什么出發(fā)、從群眾需要什么出發(fā)、從群眾怎么看出發(fā)，切實(shí)開展好第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn)，認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。通過邀請(qǐng)專家學(xué)者上黨課講黨史，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)開展“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)等方式，讓黨員干部充分認(rèn)識(shí)到黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。從群眾怎么看出發(fā)。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦，多干讓民眾得到實(shí)實(shí)在在利益的好事實(shí)事。二、總體要求堅(jiān)持“五個(gè)貫穿始終”，確?；顒?dòng)扎實(shí)深入開展。堅(jiān)持在理論學(xué)習(xí)思考中檢查分析問題，在廣泛聽取群眾意見中檢查分析問題，在開展談心交心活動(dòng)中檢查分析問題，在撰寫檢查分析材料中檢查分析問題，在召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上檢查分析問題，在開展群眾評(píng)議中檢查分析問題，把檢查分析自身存在的問題貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)。平時(shí)有隔閡、有誤解、有心事的同志要主動(dòng)找對(duì)方談心交心，開誠(chéng)布公、推心置腹，多作自我批評(píng)，摒棄前嫌、互相諒解、增進(jìn)信任。五要把建章立制貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。同時(shí)，根據(jù)基層實(shí)際，回應(yīng)群眾關(guān)切，切實(shí)解決少數(shù)基層干部存在的能力不強(qiáng)、素質(zhì)偏低的問題，突出解決農(nóng)牧區(qū)基層組織薄弱的問題，注重解決關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問題。“兩問題”。二是解決作風(fēng)漂浮懶散問題。得過且過、不思進(jìn)取，遇事繞道走、工作不負(fù)責(zé)，事不關(guān)己高高掛起、瞻前顧后斤斤計(jì)較等“不作為”的問題；法律意識(shí)淡薄、能力素質(zhì)不強(qiáng)，報(bào)喜不報(bào)憂、掩蓋矛盾，欺上瞞下、弄虛作假，村集體財(cái)務(wù)公開不夠、在落實(shí)惠民項(xiàng)目資金中不公不廉等“亂作為”的問題。二是解決工作能力不強(qiáng)的問題。四是切實(shí)解決貫徹執(zhí)行不強(qiáng)的問題。教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決貫徹執(zhí)行廉潔自律有關(guān)要求，著力解決執(zhí)紀(jì)執(zhí)法不嚴(yán)，不公正、不透明，甚至濫用職權(quán)；為政不廉不公，以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利，甚至違紀(jì)違法，貪污挪用民生政策資金的問題，堅(jiān)決不碰反分裂斗爭(zhēng)、維穩(wěn)工作和民生政策的“紅線”，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自律，把好廉政“思想觀、欲望觀、權(quán)力觀、約束觀”，廉潔自律、清心自守。加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（居）便民服務(wù)工作，提升服務(wù)群眾的功能和水平。（三）人員：未參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的全體黨員。五、具體安排堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度。2月中旬，鄉(xiāng)黨委召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話。黨員干部要認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，讀書筆記不少于15000字，心得體會(huì)不少于2篇。鄉(xiāng)科級(jí)干部要率先垂范，帶頭學(xué)、深入學(xué)，先學(xué)一步、學(xué)深一層。（二）查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)（4月上旬至6月上旬）圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，認(rèn)真查擺存在的問題，開展談心活動(dòng)，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）對(duì)照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》進(jìn)行檢查。各級(jí)黨組織書記要主動(dòng)找班子成員談心，帶動(dòng)班子成員相互談心，幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識(shí)的同志提高覺悟、引起重視、正視問題。村（居）委會(huì)等其他基層組織和黨員可不撰寫對(duì)照檢查材料。各級(jí)黨組織班子成員要緊密聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行反思，深刻剖析自己，實(shí)事求是地形成個(gè)人對(duì)照檢查材料，明確整改方向。一些不便在對(duì)照材料中表述的問題，可另寫專題材料，嚴(yán)禁從網(wǎng)上抄襲或相互抄襲。各級(jí)黨組織精心制定詳細(xì)的會(huì)議方案，并報(bào)上級(jí)督導(dǎo)組審定。在不同班子中任職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要參加其所任職的每個(gè)班子的專題民主生活會(huì)。確有特殊情況不能參會(huì)的，要委托他人代讀對(duì)照檢查材料，會(huì)后黨組織負(fù)責(zé)人要及時(shí)向本人反饋意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會(huì)，駐村工作隊(duì)員中的黨員列席所在村（居）黨支部專題組織生活會(huì)。民主生活會(huì)后，要在一定范圍召開通報(bào)會(huì)，通報(bào)專題民主生活會(huì)的基本情況、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題及整改措施、其他需要說明的問題等。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，從一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改、立行立改，上下聯(lián)動(dòng)、共同整改。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位班子成員整改措施進(jìn)行審查。以整治政治立場(chǎng)、理想信念、工作紀(jì)律、形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)、工作作風(fēng)、素質(zhì)能力、責(zé)任意識(shí)等十個(gè)方面的突出問題為重點(diǎn)，著力整治政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的問題，著力整治大手大腳、奢侈浪費(fèi)的問題，著力整治為政不廉、以權(quán)謀私的問題，著力整治心浮氣躁、漂浮虛夸、工作不實(shí)的問題，著力整治精神懈怠、怕苦怕累、慵懶散的問題，著力整治不敢擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為的問題，著力整治脫離群眾、門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題，著力整治敷衍拖拉、效率低下的問題，著力整治素質(zhì)能力偏低、法律政策觀念不強(qiáng)的問題，著力整治觀念陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)差的問題。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部教育，對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓；對(duì)存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。當(dāng)然，對(duì)極少數(shù)借機(jī)制造事端的也要采取相應(yīng)措施，及時(shí)說明真相，澄清是非。每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，都要組織“回頭看”，查漏補(bǔ)缺，確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序推進(jìn)。各級(jí)黨組織也要對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)報(bào)告經(jīng)上一級(jí)督導(dǎo)組審閱后，報(bào)上一級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委主要抓好班子自身教育實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織村（居）等基層組織和黨員的教育實(shí)踐活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)向村（居）派出督導(dǎo)組，督促指導(dǎo)好村（居）等基層黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)。把握輿論引導(dǎo)時(shí)機(jī)、力度和效果，更好發(fā)揮評(píng)論、言論的引導(dǎo)作用，加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)研判，及時(shí)回應(yīng)和引導(dǎo)群眾關(guān)切，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置負(fù)面輿情，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍