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幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用)[大全5篇]-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 活中,真正落實(shí)、做到位就不哪么容易了。(2)通過(guò)各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識(shí),并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),為了孩子在園的最后幾個(gè)月,我們共同努力吧!幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4各位家長(zhǎng)朋友:大家好,非常感謝大家能抽空參加本班的家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快的完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作、特別是上學(xué)期我們幼兒園組織的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中,各位家長(zhǎng)都能積極主動(dòng)的參與。一、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):對(duì)于上學(xué)期書上內(nèi)容,(兒歌,歌曲,古詩(shī)及生字的認(rèn)知等)掌握的不錯(cuò),大部分孩子都能完成的背誦和書寫。生活自理能力有了很大的提高,在自我服務(wù)和他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步。個(gè)別孩子的生活習(xí)慣還是不太好,做事不專注,吃飯。個(gè)別語(yǔ)言表達(dá)能力較差,不敢在集體面前大膽表現(xiàn)自己。在幼兒園,我們常常會(huì)聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說(shuō)臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”,也常常會(huì)聽到家長(zhǎng)抱怨“我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說(shuō)話很害羞”等等。其次,我們要求孩子要學(xué)會(huì)禮貌動(dòng)作,如接物品要用雙手,進(jìn)教室要先敲門,與同伴交往不大喊大叫,不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐、休息等。所以家長(zhǎng)首先要規(guī)范自己的行為,給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開始延伸就可以了。二是缺少場(chǎng)景,孩子活動(dòng)空間太小,這不許動(dòng)那不許碰,玩具不許自由拿放。其次為孩子提供必要的條件。如何培養(yǎng)孩子各種良好的習(xí)慣。主要由于家長(zhǎng)缺乏堅(jiān)定性,對(duì)孩子違反制度的行為寬容、猶豫、動(dòng)搖。孩子晚上遲遲不睡,早上家長(zhǎng)連喊帶拉好不容易才把孩子叫起床,還不斷地催促:“快穿衣服”,“快洗臉”,“快吃飯”有的家長(zhǎng)嫌孩子動(dòng)作慢,干脆親自動(dòng)手,幫孩子穿衣、洗臉,久而久之,良好的作息制度未建立,還影響孩子生活處理能力的培養(yǎng)。(2)良好的飲食習(xí)慣吃飯時(shí)是否有良好的食欲關(guān)系到食物的消化和吸收。如:有的父母寵愛孩子,家里牛奶、餅干、巧克力、糖、水果等應(yīng)有盡有,他們認(rèn)為孩子多吃東西容易身體強(qiáng)壯,所以就隨意讓孩子吃零食。第五,要文明進(jìn)餐,吃飯時(shí)不離開座位,不講閑話,不玩玩具,注意力集中。即使不想吃某種食物,也不要在孩子面前顯示出厭惡的情緒情緒。第三,不要過(guò)分嬌慣孩子。幼兒看電視的時(shí)間每天在1小時(shí)以內(nèi),以免影響視力,減少與同伴游戲和閱讀的時(shí)間。對(duì)其中某些情節(jié)作必要的評(píng)價(jià)和解釋。電視中廣告特別多,內(nèi)容多半是有關(guān)兒童的衣、食、文具、玩具等。我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展,有些孩子聽課時(shí)往往心不在焉,注意力不集中,當(dāng)提問(wèn)他時(shí),他或答非是問(wèn),或沉默不語(yǔ)。家長(zhǎng)一定加強(qiáng)教育、督促孩子麻利做事。請(qǐng)家長(zhǎng)在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,不要過(guò)于寵愛孩子。孩子和小朋友鬧別扭了,家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹?lái)安慰孩子。以后的孩子競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,他們不僅比才能,還要比心理素質(zhì)和社會(huì)性能力,要能面對(duì)困難挫折和與各種人交往。如果家長(zhǎng)委托他人接送孩子,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系本班老師。請(qǐng)您記好。對(duì)于頭孢、阿莫西林、西藥、西藥粉末等這些我們是不能接受的,所以我希望各位家長(zhǎng)能夠理解)如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,知道111110等最基本號(hào)碼代表的意思。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。③音樂(lè)、舞蹈:通過(guò)音樂(lè)教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。今天我們就一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,孩子的認(rèn)識(shí)理解能力、生活自理能力及書寫能力等都有了一定的提高,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。同時(shí),我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢(shì),特別是幼兒的握筆姿勢(shì),目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。下午進(jìn)園時(shí)間2:00~2:30,離園時(shí)間4:20。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣。希望各位家長(zhǎng),在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。希望到時(shí)請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆觽?,能與我們老師一起來(lái)收集資料跟材料,這樣能使孩子們的知識(shí)面更廣些。六、總結(jié)孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。第三篇:幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一、開場(chǎng)語(yǔ)尊敬的各位家長(zhǎng),下午好!在這里我代表班上三位老師,感謝你們抽出時(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作?!蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。我希望各位家長(zhǎng)能夠積極的配合我們的工作,這樣的話就會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)照看每一位孩子。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)了以下一些問(wèn)題:,部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,活動(dòng)結(jié)束后會(huì)進(jìn)行個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫、閱讀等小任務(wù),或是玩拼圖、走迷宮等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第三,是整理物品的習(xí)慣。在幼兒園,我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具,來(lái)加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。俗話說(shuō):沒有規(guī)矩,不成方圓。看著孩子健康的成長(zhǎng),做父母的就感到自己生命的延續(xù)。希望孩子們的成長(zhǎng)歷程能通過(guò)這種形式記錄下來(lái),相信,若干年后,孩子長(zhǎng)大了,會(huì)懷著一顆感恩、幸福的心來(lái)欣賞這本《成長(zhǎng)手冊(cè)》,回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望每個(gè)家庭都有一名家長(zhǎng)加入中五班的,方便家長(zhǎng)之間的溝通與交流。、喂藥制度如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。為安全起見,孩子上幼兒園前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的書包和口袋,除衣服和毛巾外,不要帶其他任何物品。回家前請(qǐng)養(yǎng)成整理書包的習(xí)慣,查看當(dāng)天帶來(lái)的衣服、毛巾是否都在,如果不在,請(qǐng)當(dāng)天及時(shí)詢問(wèn)老師。這兩周堅(jiān)持9點(diǎn)鐘之前來(lái)園的孩子有不少,還有部分幼兒在老師的提醒和小朋友的相互影響下,有進(jìn)步,來(lái)得越來(lái)越早了,希望從下周起,家長(zhǎng)督促幼兒早睡早起,按時(shí)上幼兒園,不要遲到。上學(xué)期放假時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)們帶回去的數(shù)學(xué)材料盒,請(qǐng)周末整理一下,看是否齊全,如有缺失,請(qǐng)補(bǔ)充完整,并于下后的星期一(3月11日)帶回幼兒園。送孩子來(lái)園后,請(qǐng)家長(zhǎng)不要進(jìn)入活動(dòng)室,在門口與孩子再見即可。尤其現(xiàn)在春季是流行傳染病多發(fā)的季節(jié),病毒、細(xì)菌都活躍起來(lái)了,無(wú)特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)更不要隨意進(jìn)入活動(dòng)室。記住,一定要清洗干凈,如果有條件的,用開水或其他方式進(jìn)行消毒就更安全了。最后,我衷心地感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。這個(gè)學(xué)期是小朋友告別幼兒園、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),從相對(duì)寬松自主、以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,特別需要我們?cè)谧募议L(zhǎng)和幼兒園、以及老師從心理、能力、生活等多方面給予關(guān)心和幫助。在這個(gè)過(guò)程中,我們老師將重點(diǎn)把握好“幼小銜接”,培養(yǎng)幼兒有入學(xué)的愿望和興趣,向往小學(xué)的生活,具有積極的情感體驗(yàn),初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范,對(duì)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生好奇心和求知欲。,愛好球類運(yùn)動(dòng)。,對(duì)于自己不會(huì)、不熟悉的事物,采取逃避態(tài)度,存在畏難情緒。晚上,在規(guī)定時(shí)間睡覺。等孩子上小學(xué)以后,就要獨(dú)立記住許多東西,特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要包辦代替,但是可以適當(dāng)提醒,讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,應(yīng)該自已完成。最后依舊感謝大二班各位家長(zhǎng)一直對(duì)我們工作的支持和幫助,相信在我們的共同努力下,孩子未來(lái)會(huì)越來(lái)越好。一、班級(jí)情景分析本學(xué)期我們班共有41個(gè)孩子。三、介紹孩子一日生活的情景所謂一日生活,就是孩子從早上入園到午時(shí)離園這一段時(shí)間的活動(dòng),這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了,尤其是本學(xué)期我們班又新來(lái)了10個(gè)孩子,下頭我就特為大家再做以介紹一下。期望你們能多和我們聯(lián)系,多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情景。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開心的.,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。我園的衛(wèi)生保健工作是由李紅霞醫(yī)生負(fù)責(zé),她是我園的專職保健醫(yī)生,也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)要配合保健醫(yī)生做好晨檢工作,晨檢工作資料主要是一看,二摸,三問(wèn),四查。午時(shí)5:30開始接孩子,為了孩子安全請(qǐng)自覺堅(jiān)持使用接送卡,委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,家人不帶卡接的,請(qǐng)簽字(幼兒名,家長(zhǎng)名)。最近發(fā)現(xiàn)有的孩子把幼兒園的玩具拿回家,拿回家的玩具還不少,可家長(zhǎng)不制止。接到孩子后帶到幼兒園里玩耍眼睛盯到人,防止家長(zhǎng)閑聊時(shí)幼兒意外受傷或被陌生人拐走。對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過(guò)敏情景也要早告知教師,防患于未然(如:雞蛋、魚、蝦、海帶等)。)如您的聯(lián)系電話和地址,有變動(dòng)時(shí),及時(shí)的和教師說(shuō)一聲,盡量留兩個(gè)電話,以便幼兒園有事與您聯(lián)系。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,有時(shí)間歡迎關(guān)注咱們幼兒園的網(wǎng)站。有問(wèn)題我們就需要交流,如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?,我衷心期望家長(zhǎng)們能夠多和我們溝通,能及時(shí)應(yīng)對(duì)面地向我們提出來(lái),我們會(huì)盡量地改善,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。感謝各位家長(zhǎng)的積極參與,并感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的配合與支持。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范,有一定的是非辨別能力和自理能力,值日生工作使孩子的自理能力、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高。但也有不近人意的地方,活動(dòng)時(shí),不能保持正確的坐姿,最主要的兩點(diǎn)是大多數(shù)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)和缺乏自我管理能力,不能保管好自己的物品,做事丟三落四。包括逛商場(chǎng)、生活用品、漂亮的服飾、春天的電話、動(dòng)物世界、小實(shí)驗(yàn)、怎么過(guò)夏天、聰明的一休等八個(gè)主題來(lái)進(jìn)行教學(xué)。在主題活動(dòng)中計(jì)算方面的內(nèi)容占的比重較輕。注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、口語(yǔ)表達(dá)以及參與英語(yǔ)活動(dòng)的意識(shí)出發(fā),將故事、情景表演、歌曲等融入教學(xué)中。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。幼兒園和學(xué)前班是學(xué)前教育的兩種不同形式:幼兒園是學(xué)前三年教育,學(xué)前班是學(xué)前一年教育,是針對(duì)不能普及學(xué)前三年教育的情況下,所設(shè)置的學(xué)前一年教育,是幼兒園數(shù)量不足的一種輔助和補(bǔ)充,不是比幼兒園高一級(jí)的教育形式。幼兒園教育主要是通過(guò)開展豐富多采的各種游戲活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,從而培養(yǎng)幼兒分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?,F(xiàn)在是一些學(xué)前班教材嚴(yán)重“小學(xué)化”,提前把漢語(yǔ)拼音、書寫漢字、計(jì)算等小學(xué)一年級(jí)的部分教學(xué)內(nèi)容編入了教材,而一年級(jí)老師進(jìn)度又很快,這就使一部分家長(zhǎng)認(rèn)為上學(xué)前班可以提前學(xué)習(xí)一些一年級(jí)的知識(shí),孩子上小學(xué)時(shí)容易接受所學(xué)知識(shí),不至于“跟不上”。學(xué)前班的孩子每天在校時(shí)間僅有4小時(shí)左右,且中午不在校食宿,家長(zhǎng)要比幼兒在園時(shí)多一倍的接送工作量,并且與上下班時(shí)間很不一致,這對(duì)我們正常的工作和生活無(wú)不有所影響。安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴。我們會(huì)將這些要求寫在教室門口的一日活動(dòng)安排上,請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下,并請(qǐng)及時(shí)準(zhǔn)備。千萬(wàn)不要讓孩子自己帶藥來(lái)園。對(duì)我們平時(shí)工作中的不滿也可以提出。而跟各位家長(zhǎng)們一個(gè)學(xué)期來(lái)的相處也非??鞓?lè),感覺我們班真的是一個(gè)非常融洽,非常溫馨的集體,在這里真的要真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的支持。為什么要學(xué)習(xí)這篇文章呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們班的孩子很懶散,不喜歡動(dòng)腦筋,更談不上舉手發(fā)言了。本學(xué)期我們班還是和上學(xué)期一樣,共有34個(gè)小朋友,其中女孩15名,男孩19名。這次分下去,希望家長(zhǎng)們補(bǔ)缺補(bǔ)漏,把以前沒完成的補(bǔ)充完整,明天及時(shí)地交上來(lái),不用一催再催,謝謝合作。我們的教學(xué)主要注重寓教于樂(lè),開發(fā)幼兒的智力,而不是讓孩子整天寫字背書,這是與個(gè)體幼兒班的基本差別。我們要對(duì)這些獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。靖豪藝斌只會(huì)寫姓)希望家長(zhǎng)加強(qiáng)督促,耐心指導(dǎo)。挑食的現(xiàn)象還有,希望家長(zhǎng)引起重視,孩子才會(huì)營(yíng)養(yǎng)平衡。希望我們的孩子從小養(yǎng)成自己的事情自己做。要讓孩子學(xué)會(huì)自己處理解決同伴之間所產(chǎn)生的矛盾。找一些蝌蚪,明天或者后天帶過(guò)來(lái)。附:培養(yǎng)孩子的動(dòng)腦習(xí)慣在很多獨(dú)生子女中,孩子的雙手只用來(lái)做功課和玩電子游戲機(jī),其他事情一概靠大人。(2)讓孩子讀一些幼兒刊物,看“七巧板”等少兒節(jié)目,引導(dǎo)孩子動(dòng)手、動(dòng)腦(3)帶孩子到大自然、到社會(huì)中去感受生活,拓寬生活空間可邊觀察邊提出一些問(wèn)題,引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)的變化,觀察動(dòng)植物的特征,耐心地解答孩子提出的一些問(wèn)題。目的。父母對(duì)不愛動(dòng)腦筋的孩子不可提出太高的要求,而要根據(jù)自己孩子的實(shí)際,從最直接、最容易思
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