【正文】 把衛(wèi)生搞好了，我們才會(huì)有一個(gè)更加舒適的環(huán)境去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)。文明像是一束黑暗之中的光，讓原本迷路的我們重新找到了方向。見(jiàn)到老師熱情的說(shuō)一聲老師好，這是文明。所以文明對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，是多么的重要??！現(xiàn)在的我們還只讀小學(xué)，這時(shí)候我們就要開(kāi)始培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，也要為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)了。就連課桌、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時(shí)此刻，我們的校園里處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象！時(shí)間在悄然中見(jiàn)證著我們的改變，而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話(huà)一般。當(dāng)你跑過(guò)操場(chǎng)，看到在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋，請(qǐng)你不要駐足觀望。讓我們共同努力把城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建成一個(gè)更加美好和諧的新家園！最后，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)衛(wèi)生校園，做文明學(xué)生 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！講文明講衛(wèi)生演講稿5尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長(zhǎng)。二、不把糖果、零食等帶進(jìn)校園，不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。六、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏花園、草坪。愛(ài)我校園、清潔從我做起！同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。為創(chuàng)造一個(gè)清潔的、衛(wèi)生的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！講文明講衛(wèi)生演講稿6同學(xué)們，早上好，我是五年級(jí)xxx,今天我演講的主題是“文明講衛(wèi)生”一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰也展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人講文明講衛(wèi)生演講稿7敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是xx班的***，很高興能站在這里發(fā)言。當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人?？吹降厣嫌屑埿肌⑺芰洗入s物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)。做一個(gè)講衛(wèi)生的人。為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！講文明講衛(wèi)生演講稿8大家上午好！今天，我要演講的題目是《講文明 講禮貌 講道德》。這樣的事例在我們這個(gè)社會(huì)還有很多很多，不勝枚舉。在我們生活的城市里，污水、垃 圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn)。我 的爸爸媽媽從小就教育我，要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常帶我把看到 的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎!!!想起就惡心。我問(wèn)媽媽?zhuān)麄冊(cè)趺?能這樣呀?媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸?，反?wèn)我，你說(shuō)呢?我可想不通。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗，環(huán)保的山水園林城市，是我們每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!今天，我演講的題目就是：做xx人，愛(ài)xx城!我是xx人，這是我呱呱落地時(shí)就打上的烙印。快了，我在這座城市里，讀書(shū)、工作、戀愛(ài)、成家、生子。清晨，到處是晨練的人群，小孩子歡快的嬉戲，青年人矯健的奔跑，老人們幸福的舞蹈。不久前還是垃圾遍地的南河邊，如今一座風(fēng)景秀麗的濕地公園已經(jīng)初具規(guī)模。那么，總有一天，當(dāng)我們穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，將會(huì)不再瀟灑。然而，大家可曾意識(shí)到，創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為，我們普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分，自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。我去學(xué)校接他，看到他和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內(nèi)自發(fā)的揀拾更細(xì)小的垃圾，那認(rèn)真的勁頭讓我心中一熱，孩子們也在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)呢!我在想：作為xx，我要用語(yǔ)言和行動(dòng)把對(duì)城市的熱愛(ài)，對(duì)創(chuàng)衛(wèi)重要性的認(rèn)識(shí)告訴我的學(xué)生，讓他們快樂(lè)的加入創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中來(lái)，做一個(gè)稱(chēng)職的市民?！耙坏嗡材苷凵涑鎏?yáng)的光輝”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓?，用熱情去傳播?chuàng)衛(wèi)的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任，萬(wàn)眾一心，眾志成城，做xx人，愛(ài)xx城!我們堅(jiān)信，在每一個(gè)xx人的共同努力下，家鄉(xiāng)的`風(fēng)景會(huì)更美，xx的明天會(huì)更好!講文明講衛(wèi)生演講稿11一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰。講文明講衛(wèi)生演講稿12尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué):大家好，我演講的題目是《爭(zhēng)做文明市民，共建旅游名城》。親愛(ài)的同學(xué)們，“個(gè)人文明一小步，城市文明一大步”，旅游名城呼喚文明市民，文明市民共建旅游名城。講文明講衛(wèi)生演講稿13大家好：同學(xué)們，今天我給大家做一個(gè)演講，號(hào)召大家講講衛(wèi)生。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該注意衛(wèi)生。如果我們有更多的錢(qián)，我們可以回收銷(xiāo)售的錢(qián)。確保大家來(lái)檢查整個(gè)教室的時(shí)候，每個(gè)人的座位上都沒(méi)有一張小紙片，我是為了大家，大家都是為了我。吃完不要把香蕉皮扔在地上，也不要隨地吐痰。我們經(jīng)常聽(tīng)到，節(jié)假日后，海灘上的垃圾堆積如山；錢(qián)塘江觀潮后，江邊的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人需清理數(shù)天；各地花展時(shí)，踩踏花木事件屢見(jiàn)不鮮。垃圾桶旁邊更是躺著很多垃圾……當(dāng)我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時(shí)，他們卻理直氣壯地說(shuō)：“你管這閑事干什么？不是有人在打掃嗎？”這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。同學(xué)們，我代表四四班中隊(duì)，向全校的少先隊(duì)員們提出“講衛(wèi)生、講文明、講禮貌”倡議，請(qǐng)大家跟我一起宣誓：講衛(wèi)生，垃圾廢物不拋灑不丟棄；講文明，常說(shuō)你好謝謝對(duì)不起；講禮貌，公共場(chǎng)所保持安靜有秩序。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。講究文明禮儀，處處禮貌待人。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。第五篇：講文明講衛(wèi)生演講稿講文明講衛(wèi)生演講稿篇一：講文明講衛(wèi)生演講稿范文 一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。嶄新的課桌寫(xiě)著一些無(wú)聊的感慨。許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不能盡快安靜下來(lái)：有一次在上自習(xí)，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對(duì)一樣，許多同學(xué)高聲言語(yǔ)，笑聲、吵鬧聲不斷。還好，雖然類(lèi)似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現(xiàn)很好，校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”，無(wú)須督促；即使一部分沒(méi)有注意這些細(xì)枝末葉的同學(xué)，也并不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”很可能是一些不良習(xí)慣造成的。2008年的奧運(yùn)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了，我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來(lái)接受外國(guó)友人對(duì)我們的審視，給他們留下一個(gè)好印象?；卮鸩徽_。這些現(xiàn)象的存在不正驗(yàn)證了我前面對(duì)你回答問(wèn)題的評(píng)判嗎？ 古人曾說(shuō)過(guò)；“一屋不掃，何以?huà)咛煜?。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問(wèn)一下，有幾個(gè)人能那樣做？隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，當(dāng)你看見(jiàn)有人亂丟垃圾而你不去制止，當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去拾起。老師既然都沒(méi)有起到帶頭的作用，更何況學(xué)生，那還用講文明嗎？如果一個(gè)央央大國(guó)就這樣下去，那還能是一個(gè)一談到就令人肅然起敬的中國(guó)嗎？那還能是一個(gè)禮儀之邦嗎？ 作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，應(yīng)從各問(wèn)的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國(guó)家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。吃飯的時(shí)候不能用筷子和勺子敲打碗和盤(pán)子。我一定爭(zhēng)取把這些禮儀都學(xué)會(huì)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少年。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰。