【正文】 工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問(wèn)題教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。自由主義的行為在我的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作拖沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己的要求太低，在工作上去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，缺乏遠(yuǎn)大理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，沒(méi)有加大力度從提高自身的素質(zhì)和能力上努力，遇事往往滿足于一知半解，眼高手低，服從意識(shí)不強(qiáng)，工作憑感覺(jué)，教學(xué)憑心情等問(wèn)。二、原因分析。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。沒(méi)有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。在日常教學(xué)中，我要堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。勇于探索，提升工作能力今后，我會(huì)積極向同行學(xué)習(xí)，勇于思考，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的工作能力。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。關(guān)于“紀(jì)律散”的問(wèn)題對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。沒(méi)有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。原則意識(shí)不強(qiáng)。要通過(guò)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。通過(guò)樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人查擺問(wèn)題分析材料(20070424 07:31:04)轉(zhuǎn)載分類： 網(wǎng)絡(luò)天下美文為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為全市服務(wù)業(yè)發(fā)展服務(wù)，通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在理想信念、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問(wèn)題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問(wèn)題剖析如下：一、存在的問(wèn)題和不足二、存在問(wèn)題的原因分析自身存在的以上幾個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，在時(shí)間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。今后我決心一方面要抓好市場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)工作，另一方面還要抓好相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，推動(dòng)市場(chǎng)工作向前發(fā)展。現(xiàn)將擺查結(jié)果匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題和不足理論水平欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不濃系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠，作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。一是全局觀念不強(qiáng)，有“守?cái)傋印钡乃枷?，?duì)職責(zé)范圍外的工作不管不問(wèn)，掌握不夠全面。主要表現(xiàn)在：對(duì)局里的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠，掌握不透徹。從思想上對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致了對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想缺乏深刻的理解，思想和行動(dòng)跟不上時(shí)代步伐，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。自身要求不嚴(yán)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、克服“思想僵化，不思進(jìn)取”的思想；以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項(xiàng)任務(wù)。首先是熱愛(ài)本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每一項(xiàng)工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照江澤民總書記”三個(gè)代表”重要思想的要求，查擺了領(lǐng)導(dǎo)班子在思想和工作等方面存在的問(wèn)題，深入地進(jìn)行了總結(jié)反思，現(xiàn)將查擺匯報(bào)如下：一、查擺情況對(duì)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)作風(fēng)不夠加強(qiáng)，民主生活會(huì)質(zhì)量不高。思想觀念陳舊，沒(méi)有建立完善的干部培養(yǎng)機(jī)制。雖然實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度，但領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)時(shí)間不多，不能真正深入到一個(gè)地方搞調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題。但由于歷史的原因和動(dòng)態(tài)因素的存在，致使行業(yè)工作中仍然存在著這樣那樣的問(wèn)題。主要是沒(méi)有把馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念同現(xiàn)實(shí)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作緊密結(jié)合起來(lái)去認(rèn)識(shí)和理解，以致重視不夠，抓得不緊。在不少工作中反映出政策觀念淡薄、原則性不強(qiáng)，對(duì)主觀主義、官僚主義、形式主義的危害缺乏深刻分析，一定程度上助長(zhǎng)了這些問(wèn)題的滋生和蔓延。有些問(wèn)題缺乏宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾，沒(méi)有充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督職能，致使出現(xiàn)“工作沒(méi)少干，群眾還是不滿意”的現(xiàn)象。在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)的情況和通報(bào)后群眾的反映，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力等方面，還有很大差距；對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)措施不力，對(duì)基層干部疏于管理、監(jiān)督、教育。結(jié)合畜牧中心的工作實(shí)際，制定出了長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)內(nèi)容有內(nèi)容、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有考核，努力掌握理論的科學(xué)體系2011年是環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年，也是“十二五”的開局之年。在xx家具有限公司，x總針對(duì)我們的工作提出如下意見(jiàn)和建議。樹立幾個(gè)意識(shí)：（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。我相信，通過(guò)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，一定能讓我們?cè)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。踏踏實(shí)實(shí)干事?！盎臁钡膯?wèn)題?！案　钡膯?wèn)題。二、原因分析。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三、努力方向及改進(jìn)措施1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校財(cái)務(wù)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)業(yè)務(wù)水平要求也不斷提高。且克服時(shí)間上的困難，盡可能地與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。全縣倡導(dǎo)“十要十戒”，樹立“五種形象”，進(jìn)一步加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展以來(lái)，充分認(rèn)識(shí)了目前我們開展作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，同時(shí)，根據(jù)作風(fēng)建設(shè)的方案要求，我針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查和認(rèn)真剖析：一、存在的問(wèn)題與不足政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。辦公室工作既有很強(qiáng)的專業(yè)性，又有很廣的涉及面，可以說(shuō)是涉及單位的方方面面。感覺(jué)壓力很大。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)。黨的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，離不開每一個(gè)人在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。我知道，要整改存在的問(wèn)題，需要一些勇氣和信心，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。4．比較追求完美，導(dǎo)致的“頂真”的工作作風(fēng)無(wú)形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。第一，我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事。想問(wèn)題、辦事情、干工作想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校財(cái)務(wù)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)業(yè)務(wù)水平要求也不斷提高。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。2014年5月