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現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃20xx-20xx[大全]-預(yù)覽頁

2025-10-24 00:43 上一頁面

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【正文】 資料,為課題組出謀劃策,督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。(5)加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。(3)繼續(xù)強(qiáng)化電教意識,堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行《電教設(shè)備的使用制度》,定期檢查《電教儀器使用記錄》,促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,確保全校學(xué)科電教覆蓋率100%,上課率達(dá)80%,以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。為此,我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能,充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容,拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式,豐富學(xué)生的課余生活,全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。二、工作措施(一)教育教學(xué)研究 。(3)及時(shí)反饋改進(jìn),要求老師一課一反思,記下課堂發(fā)生的事件,每次集體備課時(shí)首先討論交流上周教后感。為了參加一年一度的教師三優(yōu)評比,我們將選出優(yōu)秀的課件、論文送往市電教館參賽,包括本組和其他學(xué)科。,形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)筑教師與學(xué)生聯(lián)系的渠道。固定時(shí)間、地點(diǎn)、人員:固定每周一在辦公室進(jìn)行集體備課,備課組長做好考勤記錄。二、本學(xué)年教師培訓(xùn)根據(jù)不同層次,對本校教師分學(xué)科進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn),提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新,合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺,進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù),加強(qiáng)各教研組通力合作,互免互進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。,形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)筑教師與學(xué)生聯(lián)系的渠道。切實(shí)指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量。二、立足新課改,切實(shí)提高信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平與各個(gè)學(xué)科組緊密配合,學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。積極調(diào)動(dòng)電教員在電教管理方面的積極性,努力提高電教設(shè)備的投入產(chǎn)出率。在做好常規(guī)、基礎(chǔ)性工作的同時(shí),努力提高工作的技術(shù)含量。一、全面提高教師信息技術(shù)水平。二、立足新課改,切實(shí)提高信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平與各個(gè)學(xué)科組緊密配合,學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。積極調(diào)動(dòng)電教員在電教管理方面的積極性,努力提高電教設(shè)備的投入產(chǎn)出率。以科研為先導(dǎo),電教為抓手,優(yōu)化教育教學(xué)過程,提高教育教學(xué)一、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設(shè),更新學(xué)校網(wǎng)頁我們的學(xué)校網(wǎng)頁在質(zhì)量上存在很大的問題。要及時(shí)充實(shí)學(xué)校數(shù)據(jù)庫,完善校園網(wǎng)建設(shè)。信息爆炸、知識爆炸的時(shí)代,我們閉塞守舊,必將成為朝代的落伍者。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的加快。教師計(jì)算機(jī)知識和技能的培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)骨干教師的培訓(xùn),校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn),努力調(diào)動(dòng)廣大教師參與電教實(shí)踐與研究的積極性,提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。我們指導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中充分運(yùn)用信息技術(shù)與課程整合,充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。這學(xué)年學(xué)校主頁中每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。通過常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動(dòng),在青年教師中普及電教常識,使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能,人人做到“四會(huì)”。四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,做好電教課題的開題工作 現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐要求我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。二十一世紀(jì)是知識的時(shí)代、更是信息教育的時(shí)代,在我們剛剛邁入二十一世紀(jì)之時(shí),我們一定要緊跟時(shí)代步伐,按照上一級的要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,做好學(xué)校教育信息工作,提高多媒體課上課率和開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究,加快實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化的建設(shè)速度。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,注意吸收教改信息,不斷提高教研質(zhì)量。學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。、研究,加強(qiáng)自身水平的提高,不斷學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。3.加強(qiáng)信息技術(shù)教育課。(五)加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理,提高設(shè)備的使用效益經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,建立完善的申請維修制度,期中、期末普修一次,確保設(shè)備完好。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究,做好十一五現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的結(jié)題和十二五現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報(bào)。4、認(rèn)真開展各種興趣小組活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫、制作班級網(wǎng)頁,爭取在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。(二)加強(qiáng)師生培訓(xùn),提高信息素養(yǎng)。認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。積極參與省“十一五”實(shí)驗(yàn)課題研究,并加強(qiáng)研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。2、繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè),規(guī)范應(yīng)用,充分發(fā)揮校園網(wǎng)、小綠葉電視臺的作用,為教育教學(xué)管理服務(wù)。三、工作措施(一)加強(qiáng)資源配置,優(yōu)化信息環(huán)境。繼續(xù)組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn),強(qiáng)化使用效果。做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),探索現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)與學(xué)科課程整合教學(xué)的新模式,鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例或教學(xué)博客,參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互交流,共同提高。(2)加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。
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