【正文】 項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。法制宣傳教育工作做到了有安排、有部署、有檢查、有總結(jié)，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，具體安排了相應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與討論交流相結(jié)合，年內(nèi)不少于8次，自學(xué)時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)，不低于15學(xué)分?！耙园刚f(shuō)法，以案釋法”廣大教師普遍增強(qiáng)了教好書(shū)育好人，做好示范表率的信心和決心。每學(xué)年末對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法知識(shí)檢測(cè)，并記入學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)》。例如，語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育；品社課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)生命、遵守規(guī)則、崇尚公正的教育。五、致力綜合治理，營(yíng)造教育環(huán)境認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校園安全管理規(guī)定，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)，搞好校園自防自治、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)治建設(shè)，確保校園“零”發(fā)案。建立問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育檔案，健全完善教師幫扶責(zé)任制，將轉(zhuǎn)化考核成績(jī)納入教師考核。六、豐富活動(dòng)載體, 增強(qiáng)法制意識(shí)1．借助法制教育宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng)，通過(guò)懸掛橫幅、師生集會(huì)宣講、班會(huì)課教育、出宣傳板報(bào)等，積極營(yíng)造普法氛圍。3．每學(xué)期都定期開(kāi)展不少于兩次的普法主題或?qū)ｎ}班隊(duì)會(huì)。定期舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽、征集普法童謠、手抄報(bào)展評(píng)、學(xué)生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀作品予以表彰，強(qiáng)化了學(xué)生的法律法規(guī)普及知曉率。6．在學(xué)生中堅(jiān)持開(kāi)展以“祖國(guó)在我心中，行動(dòng)在我腳下”、“爭(zhēng)做好少年，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的專題教育活動(dòng)，大力實(shí)施人知人曉、典型培樹(shù)、實(shí)踐育人、文化提升的“金種子”五大工程，播撒“法”的金種子，即學(xué)法知法、遵紀(jì)守法。在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校每年認(rèn)真組織開(kāi)展以“普及法律常識(shí)、培育法治理念、弘揚(yáng)法治精神、共建和諧校園”為主題的“普法百日行”活動(dòng)，組織宣講活動(dòng)3次,師生參與近萬(wàn)人次。2．加強(qiáng)德育課題研究，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。2．認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。近年來(lái)，我校堅(jiān)守“三零”底線，校園重大安全責(zé)任‘零’事故、義務(wù)教育階段學(xué)生在讀‘零’流失、師生重大違法犯罪‘零’發(fā)案，學(xué)生思想品德合格率為100%。法制宣傳教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，功在當(dāng)代，利在千秋。這種精神是我們黨我們民族的寶貴財(cái)富，正是因?yàn)橛辛诉@種精神，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，走過(guò)了二萬(wàn)五千里；正是因?yàn)橛辛诉@種精神，我們自力更生，油田得到了更好的發(fā)展，人是要有一點(diǎn)精神的，有了精神才能崇尚事業(yè)、克制物欲，才能吃苦才能奮斗才能創(chuàng)造才能奉獻(xiàn)。只有充分行使監(jiān)督權(quán)力，切實(shí)履行職責(zé)，發(fā)揮監(jiān)督作用，盡職盡責(zé)，定會(huì)不負(fù)眾望，保質(zhì)保量完成監(jiān)督任務(wù)。在玉門(mén)大地孕育的偉大“鐵人精神”，與“井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神”一脈相承、內(nèi)在同一，與群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)主題和“三嚴(yán)三實(shí)”要求高度契合、同心同向。我校組織全體教師到赤金鎮(zhèn)王進(jìn)喜“鐵人”記念館和柳河鄉(xiāng)顧天祥勞模記念館進(jìn)行“鐵人精神”再教育，接受“鐵人精神”的鼓勵(lì)和感化，深入感悟鐵人“心里裝著群眾，處處想著群眾，萬(wàn)事依托群眾”的精神內(nèi)涵，正確掌控“鐵人精神”實(shí)質(zhì)，進(jìn)行自我檢討，做到從作風(fēng)上找題目，從工作中找差距，從思想深處找本源，改造思想，修正錯(cuò)誤，改進(jìn)作風(fēng)，依照總書(shū)記提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求，自覺(jué)從焦裕祿、王進(jìn)喜的優(yōu)秀品質(zhì)和良好作風(fēng)中汲取氣力，錘煉黨性，修正不足，牢固建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確對(duì)待權(quán)利、地位和利益，始終保持政治上的蘇醒和堅(jiān)定，始終保持謙虛謹(jǐn)慎和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，做到不管在任什么時(shí)候候、任何情況下，都虔誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，不改變成人民服務(wù)的宗旨，不超出清正廉潔的底線，做好為民務(wù)實(shí)清廉的榜樣，永葆我黨人的政治本質(zhì)。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是學(xué)習(xí)他那種“心里裝著全體人民、惟獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，牢固建立為人民服務(wù)的宗旨，放下架子，撲下身子，自覺(jué)深進(jìn)到教育教學(xué)，回到群眾當(dāng)中，把學(xué)生的困難抓在手上，把學(xué)生的冷熱掛在心上，腳踏實(shí)地的為學(xué)生解困難，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事。為把學(xué)習(xí)宏揚(yáng)“鐵人精神”貫徹教育實(shí)踐活動(dòng)始終，引導(dǎo)教師在“真學(xué)”上做文章，在“深學(xué)”上下氣力，在“活學(xué)”上用工夫。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，把“鐵人精神”作為必學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)到學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、研討交換等各個(gè)方面。五是珍惜干事舞臺(tái)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，將會(huì)在更高層面上使人們明白自己的價(jià)值，尊重自己主體性尊嚴(yán)，從而去充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。作為一名輕年教師，更應(yīng)該學(xué)習(xí)鐵人精神，查找自己的不足。因?yàn)椤叭瞬蛔x書(shū)，不能成才；人不學(xué)習(xí)，不能生存”。三是要經(jīng)常自我反省。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園《弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)及目標(biāo)：現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)就是表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上．通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，能以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)雷鋒精神。從小事做起。布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書(shū)籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。全國(guó)人民都展開(kāi)如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂(lè),共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。（三)雷鋒事跡我來(lái)講 《大方與小氣》有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站,幫著打掃候車(chē)室,給旅客倒水。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”??（四)雷鋒日記我來(lái)讀雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。A：青春呵!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕?tīng)奚?。B：我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子,每個(gè)人都可以是雷鋒。