【正文】 所受的侮辱，讓我憎恨日本，認為一定要振興中華。人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會思想不健康了?！贝_實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么這個曾經(jīng)富麗繁華的國 度便會遭受到滅亡的威脅。人們常說：“開卷有益。他們一旦進入了書中的“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒心思學習，成績一落千丈。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細尋找對自己有益的書，這樣才叫真正的“開卷有益”！菲爾丁說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。我們的對手非常強，所以我便不由自主地緊張起來。”雙方激烈的討論著，我就在一旁靜靜地聽，吸取經(jīng)驗。如果一個人不讀書，那不成傻子了？”過了一會兒，老師溫和地說：“剛才大家都表現(xiàn)地很好，現(xiàn)在進入自由辯論！”我們越來越投入，都爭先恐后地發(fā)表自己的觀點。我們屏住呼吸，期待著這一刻的來臨。那么打開書到底呢？所以這個班倒了一個辯論...辯論即將開始，每個人都在努力，渴望。我認為這本書是有用的，無論哪本書，它都有自己的優(yōu)勢，即使是一本圖畫書，它也可以提高我們的繪畫能力！我們的同學自信地說。再一次，令人驚訝的是，周一鐳激動地拍桌子，但是，但是科學實驗國王也有這樣的愛情，說，她用兩只手的手指相對觸摸，然后說：這不是一件好事！我不能認為她會這樣說。第三篇：開卷有益和開卷未必有益的辯論會開卷有益和開卷未必有益的辯論會正方：因為讀書會使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質(zhì)。反方：書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉?！本湍酶郀柣鶃碚f，他開始只不過是一個店里的小伙計。在崢嶸歲月里，毛澤東能一次又一次果斷的下達正確的命令，領(lǐng)導人民走向勝利，為什么？因為他博覽群書?！倍┯[好的書籍，就等于擁有了智慧的鑰匙，擁有了天下最大財富，可以終身受用?？磿臅r間長，自己眼睛會變得近視，我相信有一些同學并不愿意每天都帶著眼睛學習，所以我認為開卷未必有益。也許有人說要有選擇，有目的地“開卷”，我不同意這個說法。反方：讀一本好書如同叫一個好朋友，讀一本壞書如同交一個壞朋友。只有我們不斷的看書才能懂得知識，那些大學生們只是一直在讀書，才能找到很好的工作，只有你不斷地去讀書，那么大千世界你就無所不知。如果讀壞書的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書，是想從好書里面學習一點東西。但是一些人卻讀壞書著迷，不但學不到什么東西，而且還浪費了自己的青春年華，這有什么益處?！睍热皇撬帲蛡溆袃煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。結(jié)果，分散了精力，荒廢了學業(yè)，得不償失?！边@一點是不能否認的，杜甫所博覽 過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。書是人類進步的階梯。”這話絕對不是唯心的的比擬。我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。我想，嗜好讀書，應該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練?！伴_卷有益”，我們地去讀書，就能不斷地積累知識，讓自己的精神有所寄托，讓自己的生活更加豐富多彩正方xxx：因為讀書會使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質(zhì)。正方xxx：高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。博覽群書不僅可以促使一個人走向成功，而且還可以增強一個人的靈敏度和統(tǒng)籌全局的能力。別林斯基說過的：“好的書籍是最貴重的珍寶。我十分贊成“開卷有益” 也許有人說要有選擇，有目的地“開卷”，我不同意這個說法。正方：在這個信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識見見豐富，而不會大量流失?！遍_卷者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開卷是有益的。不論是壞書還是好書,壞書也是有一定益處。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。所以說，人是決不能離開書籍的?？鬃幼x書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋；李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學的巨匠……高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯。如果我們不讀書，哪來的知識？關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈。讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂。”竹者，風雅之士也。同時，我們只要注意起來，看書到正規(guī)的書店里去看，就不會看到思想不健康的書了。馬翁得開卷之益，說也說不盡。從大的方面講，讀書可以治國平天下。讀書，就是為自己的精神世界注入新的動力，用新鮮的血液滋養(yǎng)自己的精神生命。這就是博覽群書的后果，使文學史上游多了一位偉大的作家高爾基。正是因為他們都能博覽群書，毛澤東才會運籌帷幄，用兵如神！別林斯基說過的：“好的書籍是最貴重的珍寶。盡管“開卷有益”是個成語，但我認為：如果盲目開卷，未必有益。要是兩個心理完全不同的人同樣都是看一本警匪書，心術(shù)不正的人看了，就會學著做案的手法，而素質(zhì)極好的人看了，就會學著破案的思維。然而，現(xiàn)代社會的人民卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因為他們認為“開卷未必有益”。多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。人們常說：“開卷有益，看書有益。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。我認為開卷未必有益。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。例1：我是反方的，我首先是這樣理解“開卷未必有益”的：開卷未必有益包含兩層，一層是開卷不一定有益；另一層是開卷也不一定沒益?，F(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。其二就是，我們看書，要有選擇。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生?！睍热皇撬?，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？“開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當?shù)南胱稣嬲摹伴_卷有益”，還必須自己有這個愛好，嗜好讀書。要做到“開卷有益”，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游。反方：如果你看了書又不去體會文章的深層含義，看了也沒有益處。反方：多看書未必有益?！币馑际钦f書像藥一樣，好好讀書，可以醫(yī)治愚蠢?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。如果不區(qū)分書的類型，所有的書都用一種方法閱讀，那么肯定不會產(chǎn)生好的閱讀效果，不會是開卷有益的。”所以，讀書一定要事先進行判斷和選擇，選出真正對自己有幫助的“益友”，堅決不接近損友。俄國文學家別林斯基說：“閱讀一本不合適自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。由于文化素質(zhì)較低，分辨事非能力較差，這些年來，不良書刊和影視、網(wǎng)絡文化(尤其是港臺影視片、外國影視片)所渲染的色情、恐怖、暴力等等情節(jié)，這些文化糟粕中“黃色”書刊的毒害，新聞媒體播放的暴力等影視制品的影響，使一些青少年效仿而犯罪。想、人生哲學的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。而我們不是在不知不覺中觀看和閱讀嗎？我們都知道書對我們的影響是很大的，我們還是學生，一本好書會影響我們的一生?！边@是一句家喻戶曉的話。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學》啦，等等，這類教人學壞的書，對青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。有的同學讀書不加選擇，良莠不分，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月下的言情，更為有甚者沉迷于反動的、腐蝕身心健康的黃色書刊，“開卷”則廢寢忘食，愛不釋手，不但荒廢學業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。所以說，人是決不能離開書籍