【正文】 果實。種子，平凡無奇，就連名字也那么不顯眼。無需牛奶，不用高湯，只消一股涓涓細(xì)流一抔黃土，便敢生根，便敢發(fā)芽，便敢抽葉，便敢吐蕾！用那一抹綠色點綴大地。生命不息，奮斗不止。當(dāng)你走在田間，走在林中，想起土地下那堅韌的種子時，你可曾想到堅毅、奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)？你可曾想到華夏大地上，有多少人懷著報效祖國的夢想，以堅忍不拔的精神，努力地奮斗？你可曾想到種子不正象征著這些人，他們將會成為祖國未來的棟梁之材？種子極普通，而又不平凡，正與基層工作者相似；它秉性堅毅，腳踏實地，無私奉獻(xiàn)，也與基層工作者相似。啊，我要高聲贊美你，種子。②荷，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡，它勃發(fā)的英姿，是對肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是不言屈服的頑強(qiáng)抗?fàn)?。④每有狂風(fēng)襲來，靜靜的荷便如千萬勇士高舉著盾牌，凝聚起強(qiáng)大的力量，攻無不克，戰(zhàn)無不勝?；畹镁裆?，活得清清白白，即使紅顏褪去青春不在，生命的歌也是回腸蕩氣，擲地有聲。而它不受風(fēng)塵誘惑的瀟灑出塵，那一派清遠(yuǎn)的標(biāo)致與神韻，不知令多少愛荷的人如醉如癡?、鄵?jù)記載，遠(yuǎn)古，荷還不被西方人認(rèn)識時，它卻早已贏得了中國人民的賞識與喜愛。而后“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等眾多的荷姍姍而來，紛紛亭亭玉立在詩人華美、雋永的詩章中，盡展君子的襟懷、佳人的風(fēng)采，至今還在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生輝，輕輕叩動著紅塵人的心扉。（選自《美文》2002年第10期，有刪改）14．文章第①段描寫荷主要運用了什么手法？這樣寫有什么好處？（4分）15．文章第④⑥段描繪了荷跟風(fēng)雨冰雪的頑強(qiáng)抗?fàn)?。怎樣理解這句話的意思？（4分）（2）第⑨段說，楚楚動人的荷，能使人“靜靜聆聽一次有關(guān)生命真諦的訴說”，這“生命的真諦”是什么？（4分）燕 子周曉楓①四月里來了插秧的神，他種下明亮的雨水。金絲燕可就沒有這樣的好運了。大部分繁殖的燕子還會重建它們的巢，大部分貪婪的手還會再次伸來。③躲過重重的干擾和考驗，幸存的燕子終于成為飛禽中的佼佼者。再膽怯的鳥兒也不至于不敢在荒涼之地歇腳一刻，只有強(qiáng)烈的熱愛才能解釋它數(shù)年的不息。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)造了一幕偉大的悲劇。這是生命的豪賭啊，這是對真理的全部捐獻(xiàn)。在那條道路上，有人達(dá)到，有人負(fù)傷，有人死去，但所有的人都在說明：犧牲是前提，是先決與必備條件——正如燕子所付出的巨大身體代價。這在燕子只是件平常的生活裝、工作服，而在人類那里，只是在某些正式、隆重的場合才穿，仿佛隱蔽委婉地表示著對燕子的敬意。②竹仿佛是鄰家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立著，伴我走過懵懂無憂的童年。寧靜的夏夜它與清風(fēng)交談，與明月對望，它聆聽夏蟬的歌唱，它知悉秋蟲的心事，它也團(tuán)結(jié)土壤，與寒風(fēng)對抗?！彼峭蹙S，“。⑧?? ??（選自《思維與智慧》2012第9期有改動）1．這篇散文以為線索，表達(dá)了作者的情感。”它是鄭板橋，“。（從修辭角度簡要品析，2分）5．文章的結(jié)尾部分已被省去，如果用以下兩種結(jié)尾，你認(rèn)為哪一種更好，請結(jié)合抒情方式說明理由。月亮呢，它修行有道，該圓滿時圓滿著，該虧的時候則虧。可是到了月圓的日子，情況就大不一樣。月光和月光是不一樣的。就是在這樣的乍暖還寒時節(jié)，一個滿月的日子。床畔的小書桌上，通常放著一杯白開水。回床的一瞬，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了?我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到?？催^了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢!雖然接著睡了，可是瞇上一段時間，又惦記著什么似的，醒來了。這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會真正復(fù)蘇，把虧的地方，再一點點地盈滿。假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風(fēng)景即使入了眼，也不會攝人心魄。（3分）第三篇：托物言志散文閱讀托物言志散文閱讀——揣摩表現(xiàn)手法，分析句段作用課前一開心 魯迅：“晚安！” 語文老師：“晚安”中“晚”字點明了時間，令人聯(lián)想到天色已黑，象征著當(dāng)時社會的黑暗。③突出了茼蒿落種和生長的特殊性，為下文書寫他的品質(zhì)和精神做鋪墊。“寂寞”是因為在空曠的原野上只有這一棵老樹，而且無人理解老樹堅守自己信念的孤獨；“不寂寞”是因為有花、草、鳥等朋友的陪伴。②在擇取了所有的故事和細(xì)節(jié)后，春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱，枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁上。木屑一樣的籽，粗糙；干燥，風(fēng)吹雨打日曬，撒在哪里都發(fā)芽。⑧塵世間的每次召喚，他們都高喊著，雀躍著，一朵朵爭先恐后往前涌。生活是不能輕言放棄的。?他們好像生來就是為了奉獻(xiàn)。?風(fēng)起處白發(fā)飛舞，沒有人在乎。?望著陽光下那片興高采烈的雛菊，剎那間，我熱淚盈眶。在冬天里，幾乎絕跡的小蟲子們也開始蠢蠢欲動，不愿錯過分享春天美味的一份羹。過路人都以為他已經(jīng)死了。他的草朋友也蘇醒了，還帶著樸素的花兒，雖然只有幾簇，但已足夠了。⑥老樹其實也并不寂寞，至少還有他的草朋友和花朋友陪伴著他。訴說完這些后，烏鴉只能無奈的拖著尾巴飛向夕陽。而老樹依然那樣平靜?？伤篮?，那枯老的軀殼又有什么用呢？他沒有再往下想，他覺得自己只是一棵普通的樹，只能活著。（至少三點）本文主要寫老樹，第⑤段為什么還寫了其他的樹？本文題目是“寂寞的老樹”，第⑥段又說“老樹其實也并不寂寞”，這是否矛盾？為什么？第四篇：托物言志散文500字托物言志是古典詩詞中常見的一種表現(xiàn)手法。不經(jīng)意間，由冬步入了春，向來愛花的母親不知從哪弄來幾株梔子花的幼苗，種在了一個橢圓形的壇子里，亭亭玉立，很有一種藝術(shù)品的味道。大約過了一個禮拜，一天早起的時候，我在院子里看見它原本綠綠的葉子變得有點泛黃，就像枯葉蝶一般失去了生命該有的色彩?！蹦赣H是個地地道道的莊稼人，她與植物打了一輩子的交道，所以聽了她的話我心里稍稍放心了。在新的一年，我們守望著自己的人生，未來的道路中若有困難阻礙，也要學(xué)植物一般堅強(qiáng)，努力的生活，感受生命的力量。一天，媽媽買了一盆仙人掌，它上面長了很多刺，就像一根根針，它的形狀圓圓的，就像一個小丑，剛開始見到它時，我對它就沒有什么好感，而我每一次見到它也會忍不住的哈哈大笑，那是因為它長的丑，我每次也就只會跟那些很漂亮的花澆水，卻從未給它澆過一滴水，但是，它卻比那些花長的旺盛多了，而我也開始對它有點好感了，沒有那么討厭它了，我也開始跟它澆水了，但是它卻沒有以前那么盛了，反而是有點枯萎了，我心想：我跟你澆水你不要，那我以后就再也不跟你澆水了，等著你慢慢的枯萎吧。它還讓我知道了:看待一個人，動物，植物，都不能看它們的外在形象，而是應(yīng)該注重它們的內(nèi)在品質(zhì)和精神。天上的雨滴像斷了線的珠子一顆接著一顆不斷落下，在空中形成一幅水簾畫。一滴小小的雨滴是渺小的，但卻又是偉大的，水滴中倒映著世界的一切，形成一個圍觀的時間，大概在水滴們的眼中，世界的一切都十分的渺小。那是一種在冬天才傲然開放的花。五月份，春與夏交接的季節(jié)，陽光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的那樣。而冬天，是這四個季節(jié)中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來。這就是我喜愛梅花的原因，堅強(qiáng)不屈。而我贊美梅花，是因為它堅強(qiáng)不屈、傲雪凌霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！所以我愛梅花。(3)要昭示人、感召人、激勵人、鼓舞人生活、思考、斗爭、前進(jìn)。(3)或取用品什物、家具器皿，形象化地反映一種思想感情。二、命題引導(dǎo)立意順向立意(1)耕牛：描寫耕牛緊拉套繩，步履堅定，任勞任怨。(3)夕陽：描寫“夕陽無限好”，依然絢麗依然輝煌。(5)梯子：描寫梯子樸實無華，忍辱負(fù)重。(7)煙霧：描寫白霧彌漫，蒙住山巒溝壑，若不明辨，就會迷失方向。擬人化地表現(xiàn)旺盛的生命力，鼓勵有志青年去老少邊窮地區(qū)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為開發(fā)建設(shè)大西北貢獻(xiàn)力量。一改文學(xué)作品歌頌明星、名人、將軍、功臣，而擬人化的謳歌不知名不起眼的小民百姓的樸實、正直、敦厚的美德。人格化地表現(xiàn)攀附權(quán)要，趨炎附勢一類依附者形象，啟發(fā)人們應(yīng)有獨立人格。形象億地反映人際關(guān)系中那類無愛憎無棱角圓滑光溜的處世哲學(xué)。三、寫景三注意景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。描寫時也應(yīng)該“順其自然”。（2）寫景要有選擇。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大，而對暴風(fēng)雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。因此，描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來，做到寓情于景，情景相映。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。（3）要具體生動。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。三、小結(jié)運用了托物言志的寫法，情景描寫、物品描寫不再是空洞無物的吟風(fēng)弄草，風(fēng)花雪月，而講求寓