師德師風學教活動心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。而師愛則是師德的靈魂。教師對學生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。教育愛是做好教書育人工作的核心“我生活中最主要的東西是什么?”是對孩子的愛。教育愛包容著極為豐富而又深刻的內(nèi)涵，可表現(xiàn)為教師對學生的一種親近感，一種理解感，一種期望感以及教師愿意為學生的成長而努力奉獻的熱忱。做到從生活的點點滴滴中對學生進行潛移默化的教育。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！因為教師對學生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。例如，觀看《教師啟思錄》中的一個范例，一位學生因多次沒有按時上交回家作業(yè)，教師也不詢問原因，則當眾把這位學生叫到講臺上，對其進行了嚴厲的批評，并把她趕出了教室。的思想，在日常工作中，無論是理智之前，還是誤解之后，我們都要一味地奉獻付出，決不可以把對學生的愛與個人的目的和利益聯(lián)系起來。二十一世紀的發(fā)展給當今教師展開了一個全新的舞臺，我們必須不斷提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，跟上時代步伐，并發(fā)揮自己的全部光和熱。把教師的愛升華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對每一位幼兒負責，善于發(fā)掘每一位幼兒的個人潛能。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。教師必須“學為人師，行為世范”。因此開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設(shè)是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。教師要不斷認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。教師要有一顆“童心”，與學生建立平等的師生關(guān)系，促進學生身心健康發(fā)展，使他們在老師的愛心呵護下健康地成長。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用源源不斷的泉水來供給學生“一碗水”。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。三是要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理。五是要引導教師向全國模范教師學習，學習他們熱愛學生、尊重學生、關(guān)心學生、不畏艱難、積極進取、勇于創(chuàng)新的高尚師德，象他們那樣用心去愛每一個學生，想學生所想，憂學生所憂，象他們那樣嚴慈相濟，甘為人梯，潤物無聲。讓我們牢記責任，修師德、鑄師魂，嘔心瀝血，精益求精，全面落實素質(zhì)教育，共同譜寫我國教育教育事業(yè)的華美樂章！第四篇：師德師風活動心得體會“忠誠履責、愛生樂教”師德師風活動的心得體會通過一段時間觀看名師視屏的學習，欣賞了名師案例介紹，領(lǐng)略了名師的風采和睿智，使我深受啟發(fā)。盡管未達到專家們的知識水平的高度，但和他們一起的精神之旅已讓我收獲啟蒙、收獲信心、收獲教育理想。新課程的基本理念就是一切為了孩子的發(fā)展，培養(yǎng)學生終生學習的愿望和能力。我們說以人為本就是以學生為本。謀求人的發(fā)展，才是教育的真正目的和全部責任?；厥走^去還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：。是我今后的努力方向。(9分)四、演講效果（30分）演講精彩有力、有特色、具有較強的感染力，說服力和召喚力（20分）演講熟練、能做到脫稿（5分）3演講時間控制在58分鐘（5分）計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績 參賽選手演講完畢，評委統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計七、評審小組：莊若雪、黃玲希、周愛清、楊玲玲八、獎項設(shè)置一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名
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