【正文】 五根手指頭呀六根小指頭呀七根手指頭呀八根小指頭呀九根小指頭呀十根小指頭呀變成毛毛蟲(chóng)呀； 變成小白兔呀； 變成金孔雀呀； 變成大花貓呀； 變成蝴蝶飛呀； 變成小黃牛呀； 變成小老鼠呀； 變成小手槍呀； 變成小掛鉤呀； 變成十字架呀。抓住,放開(kāi),小臉蛋拍一拍。抓住,放開(kāi),藏到后面不出來(lái)。八、我有一雙小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起來(lái)，小手藏起來(lái)。（把小手拿開(kāi)，小腳歡快的踏一踏）九、拇指歌(首先伸大拇指)大拇指頭是爸爸,爸爸旁邊是媽媽(伸出食指)。注：孩子們熟悉后，可以?xún)蓚€(gè)兩個(gè)，或者更多的一起玩十一、大拇指哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，小拇指弟弟拉拉鉤，食指、中指姐姐跳個(gè)舞呀（兔耳朵），無(wú)名指妹妹碰碰頭！十二、兩手相握說(shuō)：大門(mén)開(kāi)開(kāi)（兩個(gè)大拇指伸出來(lái)）； 老師進(jìn)來(lái)（兩個(gè)食指伸出來(lái)）； 全體起立（手指全部伸出來(lái)）； 一二一，一二一，（兩手手指交替一張一合）； 解散（兩臂張開(kāi)）； 集合（兩臂相抱）； 上課（兩手背后）。十六、小手小手拍拍拍，小手小收藏起來(lái)，變變變變出來(lái)； 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小貓，喵喵喵； 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小狗，汪汪汪； 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小豬，嚕嚕嚕； 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小雞，唧唧嘰； 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小鴨，呷呷呷； 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)青蛙，呱呱呱； 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小兔，嘣嘣跳。二十、一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指剪剪，三個(gè)手指彎彎，四個(gè)手指叉叉，五指開(kāi)花了。講文明、懂禮貌，我們都是好寶寶。一口一口吃個(gè)飽。進(jìn)餐后小手絹，四方方，拿起它，擦嘴巴。你在前，我在后。做早操排排隊(duì)要站好，伸伸腿彎彎腰，一二三四五六七，小朋友來(lái)做操，天天鍛煉身體好。小手小手拍一拍，我把小手舉起來(lái)。提出問(wèn)題多動(dòng)腦，舉手發(fā)言懂禮貌，回答問(wèn)題聲音響，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才真好。努力做到“三個(gè)一”：眼離本子一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳遠(yuǎn)。下課下課了，要休息，別忘書(shū)本準(zhǔn)備好。小朋友，要睡覺(jué)。小枕頭，小花被，跟我一起睡午覺(jué)，看誰(shuí)先睡著。穿衣歌抓領(lǐng)子，蓋房子。從下面，往上扣。搓手心，搓手背，甩甩小手真干凈。漱口歌小嘴巴，鼓鼓圓，小小水滴藏里邊。洗臉歌雙手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗頸，最后擦擦小耳朵，小臉洗得真干凈。平平安安回家去。見(jiàn)爸媽?zhuān)獑?wèn)好，親一親，更乖巧。排好隊(duì)，做早操，步伐整齊隊(duì)列好。洗好手，吃午飯，不挑菜來(lái)不剩飯。玩游戲，真開(kāi)心，動(dòng)手動(dòng)腦我最行。幼兒禮儀系列兒歌一、姿態(tài)禮儀寶貝站好看前方，就像媽媽好模樣，小手放在腿兩邊，抬頭挺胸不要忘。男孩頭發(fā)短又齊，女孩記著多梳理，隔幾天來(lái)洗一洗，清清爽爽好神氣。四、社交禮儀朋友見(jiàn)面微微笑，問(wèn)候長(zhǎng)輩有禮貌，你好謝謝常用到，大家和氣又友好。人多時(shí)候別擁擠，互相謙讓有秩序，一米線(xiàn)外排好隊(duì)，遇到急事您先請(qǐng)。你拍三，我拍三，三八愛(ài)心連成串。你拍七，我拍七，七一升起愛(ài)國(guó)旗。第三篇：一年級(jí)班級(jí)常規(guī)兒歌一年（1）班班級(jí)常規(guī)兒歌早上太陽(yáng)照，背書(shū)包，上學(xué)校，要準(zhǔn)時(shí)，見(jiàn)到老師同學(xué)要問(wèn)好。老師說(shuō)話(huà)認(rèn)真聽(tīng)，小耳朵，豎起來(lái)，小眼睛，看老師，舉小手，學(xué)老師。多喝水，上廁所，看看書(shū)，散散步，有益游戲要多玩，危險(xiǎn)追逐別再玩。中午衛(wèi)生要搞好，快速打掃質(zhì)量高。仔仔細(xì)細(xì)獨(dú)立做，身坐直，頭要正，肩要平。放學(xué)放學(xué)時(shí)，收書(shū)包。做值日做值日，要盡職 同心協(xié)力搞衛(wèi)生。一上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂?；卮饐?wèn)題聲音響，別人講話(huà)認(rèn)真聽(tīng)，爭(zhēng)做守紀(jì)律的好學(xué)生。小眼睛，看老師。三我是小學(xué)生，小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。師：我的小手撓一撓，生：撓撓撓，撓撓撓。師：我的小手放好了，生：放好了，放好為了提醒學(xué)生課前要做哪些準(zhǔn)備，可以告訴學(xué)生：“上課鈴兒叮當(dāng)響，我們快步進(jìn)課堂?？焖侔察o下來(lái)訓(xùn)練：一二三，請(qǐng)坐端，七八九，閉上口?？辞胺?，專(zhuān)心聽(tīng)課中休息：請(qǐng)你跟我這樣做。做游戲兒歌：做游戲，要注意，安全第一要牢記。（2）師:小眼睛。師：小腰；生：挺直。師：雙手捧書(shū)；生：稍?xún)A斜。寫(xiě)字口令：（1）師：寫(xiě)字時(shí)；生：腳放平。師：眼睛離書(shū)；生：有一尺。游戲：（1）開(kāi)火車(chē)：師：哪組火車(chē)開(kāi)起來(lái)？ 生：這組火車(chē)開(kāi)起來(lái)。（表示學(xué)生把書(shū)捧好，我們要讀書(shū)了。）一年級(jí)常規(guī)兒歌 課前上課鈴聲嘀鈴響，小朋友們進(jìn)教室。個(gè)人衛(wèi)生干凈手巾隨身帶，勤剪指甲勤洗手。上學(xué)按時(shí)上學(xué)不遲到，衣著整齊講儀表。上課專(zhuān)心聽(tīng)講紀(jì)律好，積極發(fā)言勤思考。愛(ài)公物愛(ài)公物，做模范。出操集合隊(duì)伍快靜齊，前后左右成直線(xiàn)。學(xué)寫(xiě)字學(xué)寫(xiě)字，要記住。刷牙天天要堅(jiān)持，口氣清新無(wú)牙病。再看地面和桌凳，收拾干凈爽人眼。安全歌同學(xué)們，要牢記，注意安全別大意。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。校園文明歌上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心，遇到困難不灰心，學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心。學(xué)習(xí)兒歌：太陽(yáng)公公起得早，花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，背上我的小書(shū)包，高高興興上學(xué)校。那么，上課時(shí)當(dāng)你發(fā)言結(jié)束了該怎么坐呢？凳子離開(kāi)桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書(shū)包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。沒(méi)有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽(tīng)別人講。上課時(shí)老師請(qǐng)你發(fā)言，就應(yīng)當(dāng)迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。小眼睛，看老師。（師生進(jìn)行問(wèn)好。（2）認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。休息一會(huì)兒，做安全有益的游戲。鈴聲響，進(jìn)課堂。小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)，勤動(dòng)腦，多提問(wèn)。對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)?！比绻粋€(gè)老師僅僅只是熱愛(ài)他的孩子，沒(méi)有常規(guī)，沒(méi)有教育，沒(méi)有引導(dǎo)，任其發(fā)展，那么這個(gè)班給人的感覺(jué)就是一盤(pán)散沙。所以教師在出去以前向幼兒說(shuō)好走路的方法和要求，在活動(dòng)前，再將活動(dòng)方法和活動(dòng)要求向幼兒提清楚。還有不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。我想說(shuō)明的是，一個(gè)巴掌拍不響，在班級(jí)管理中一定要取得班級(jí)所有老師的配合才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色。上課時(shí)，男孩子們議論紛紛，巴不得要把自己知道的事情都說(shuō)給大家聽(tīng)，女孩子們提不起精神來(lái)。這樣一來(lái)，女孩子的熱情很容易就能被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，而男孩子儼然成為了權(quán)威，教學(xué)效果和前段時(shí)間比起來(lái)，明顯有了進(jìn)步。在生活活動(dòng)常規(guī)管理中，當(dāng)幼兒進(jìn)行盥洗時(shí)，我們老師之間也是分工合作，合理、有序地組織幼兒進(jìn)行盥洗和室內(nèi)游戲，使各個(gè)活動(dòng)開(kāi)展地有條不紊。不同的家長(zhǎng)，不同的個(gè)性，因此就要有針對(duì)性的去了解每一位家長(zhǎng)。與家長(zhǎng)有什么誤會(huì)或班上沒(méi)有做到的地方直接與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的諒解，而不是避開(kāi)不理睬，讓家長(zhǎng)覺(jué)得你是個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，從而讓誤會(huì)越來(lái)越深，直到真的班上出現(xiàn)有問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)舊賬全翻出來(lái)。既要互相合作，又要明確職責(zé)。眼睛向前看，嘴巴閉起來(lái)，（我們要上課了）拍手兒歌：師：請(qǐng)你跟我這樣做（拍手）幼：我就跟你這樣做（拍手）師：請(qǐng)你跟我這樣做（跺腳）幼：我就跟你這樣做（跺腳）教師可隨意變換動(dòng)作，此游戲帶有很強(qiáng)的隨意性，靈活性幼兒喜歡做的手指兒歌手指兒歌：，彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭；兩個(gè)食指，變公雞，斗斗斗； 兩個(gè)小指，鉤一鉤，做朋友；兩個(gè)手掌，碰一碰，拍拍手。教師彈：1531（低音 1），幼兒坐下。手?jǐn)[動(dòng)）師：誰(shuí)最神氣 幼：我最神氣 師：立正 幼：立二關(guān)于吃飯的兒歌：大白米飯，豆腐雞蛋，青菜肉湯，噴香噴香．我來(lái)扮個(gè)大老虎，啊嗚！啊嗚！全吃光！關(guān)于午睡的兒歌：小手拍拍放枕邊，身體轉(zhuǎn)向右側(cè)臥，風(fēng)不吹，樹(shù)不搖，幼兒園里靜悄悄，我是一個(gè)乖寶寶，規(guī)規(guī)矩矩睡午覺(jué).