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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 知不足然后能自返也;知困,然后能自強(qiáng)也。為新世紀(jì)培育“讀書(shū)人口”提倡教師讀書(shū)并帶動(dòng)學(xué)生閱讀,還有一個(gè)重要的社會(huì)意義,這就是為新世紀(jì)培育“讀書(shū)人口”。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)開(kāi)放性和探究性,它的課程內(nèi)容不再是由專家預(yù)先規(guī)劃設(shè)定的特定的知識(shí)體系,而是一個(gè)師生共同探索新知的過(guò)程,是一個(gè)師生共同完成學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、組織與發(fā)展的過(guò)程。課改、教改的廣泛開(kāi)展,地方教材、校本教材的開(kāi)發(fā),都決定了教師學(xué)習(xí)的必要性。蘇霍姆林斯基指出:“一個(gè)好教師應(yīng)具備比中學(xué)教學(xué)大綱的規(guī)定還多許多倍的知識(shí)。教師在受教育階段所學(xué)的文化知識(shí)是極為有限的,滿足不了社會(huì)發(fā)展的要求;教師專業(yè)知識(shí)的積累面對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)也是極為有限的,滿足不了研究性學(xué)習(xí)綜合性、探究性的需求。緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo),緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際,堅(jiān)持開(kāi)展自我學(xué)習(xí)和自我教育,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。學(xué)習(xí),包括三方面的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)教育理論的過(guò)程中,要力求接觸教育研究最前沿的資深專家的新觀點(diǎn),同時(shí)多了解來(lái)自教學(xué)一線同事們的新看法、新做法,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,博采眾長(zhǎng),取其精華,為我所用,形成自己的觀點(diǎn)、看法和主張,并在實(shí)踐中不斷地充實(shí)、完善和提高。同時(shí),扎扎實(shí)實(shí)地提高自己的文化知識(shí)水平,為早日成為高一級(jí)骨干教師打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。反思,就要做到一步一回頭,認(rèn)真總結(jié)和反思在教書(shū)育人過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。所以,每寫(xiě)一節(jié)教案,每講一課,每做一項(xiàng)工作,我都要自覺(jué)地進(jìn)行反思,及時(shí)地進(jìn)行總結(jié),以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地做好今后的工作。付出了,雖然有時(shí)候不一定會(huì)有回報(bào),但一定有收獲。五、堅(jiān)持務(wù)實(shí),講究實(shí)效教育是一門科學(xué),有著自身的規(guī)律,必須嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦事,才能取得事半功倍的效果。不管是誰(shuí)來(lái)聽(tīng)課,不管是誰(shuí)來(lái)檢查,都要直言面對(duì)。只要學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意,就是對(duì)自己工作的最大的肯定。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是貫徹十七大精神,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要,是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。要加強(qiáng)本單位干部職工對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí);要加大對(duì)《地方工作條例》的宣傳;要加大對(duì)違反《地方工作條例》行為的查處力度;為群眾辦實(shí)事、辦好事,我們的工作要達(dá)到群眾滿意、讓社會(huì)滿意的目標(biāo),使史志工作更好地為濮陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。在部門工作中,自覺(jué)地向干部職工宣傳縣委的大政方針,宣傳縣政府的決策,統(tǒng)一干部職工的思想,引導(dǎo)干部職工努力維護(hù)大局,人人都自覺(jué)地充當(dāng)好發(fā)展軟環(huán)境。不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn),還是以一個(gè)普通市民的身份出現(xiàn),個(gè)人形象和品質(zhì),對(duì)濮陽(yáng)縣軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。四、突出本色。使誠(chéng)信務(wù)實(shí)成為匯集四方投資、招引八方人才、促進(jìn)濮陽(yáng)發(fā)展的有力武器。對(duì)開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)不斷加深,圍繞解放思想、更新觀念、加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成的理論學(xué)習(xí)的積極性不斷增強(qiáng),聯(lián)系本單位實(shí)際開(kāi)展好集中教育活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作的思路不斷清晰。從國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)看,從省情市情看,從工商部門工作實(shí)際看,需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),在如何優(yōu)化作風(fēng)上有這樣的決心。在油田分局打造一個(gè)良好的行政環(huán)境,做好服務(wù)油田的各項(xiàng)工作。二是主動(dòng)作為,服務(wù)市委市政府確定的發(fā)展大局。同時(shí),開(kāi)展了3個(gè)監(jiān)管執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng),查處無(wú)照經(jīng)營(yíng),打擊商標(biāo)侵權(quán)假冒行為,抽檢食品質(zhì)量,加強(qiáng)食品安全監(jiān)管,著力規(guī)范市場(chǎng)秩序,凈化消費(fèi)環(huán)境。實(shí)行“一線工作法”,領(lǐng)導(dǎo)干部包點(diǎn)服務(wù)油田大項(xiàng)目建設(shè),達(dá)到情況在一線準(zhǔn)確掌握,工作在一線有效推進(jìn),問(wèn)題在一線及時(shí)解決。再也不能這樣活,再也不能這樣教。通過(guò)學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到,自已的思想是多么的狹隘,固步自封是多么的可笑。講學(xué)習(xí),歷來(lái)十分重要。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新,知識(shí)的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會(huì)落伍。要與經(jīng)典握手,與名著相伴,與大師交流,與先哲對(duì)話,不斷積累教學(xué)智慧,不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。我要多**,培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,不斷拓展自己的視野,**自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵養(yǎng)。作為一名基礎(chǔ)教育工作者,要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),要自覺(jué)肩負(fù)起引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的神圣使命,為培養(yǎng)千百萬(wàn)社會(huì)主義事業(yè)合格人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所謂主題,也就是未來(lái)5年需要著力解決的問(wèn)題。這無(wú)非就是政 府要怎么讓稅、企業(yè)怎么讓利,以確保居民收入提高的問(wèn)題。而經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,中國(guó)今天的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也已經(jīng)為解決“富民”問(wèn)題提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。因此,中國(guó)政府需要更新觀念,在政策上,把“富民”作為一個(gè)明確的目標(biāo)和任務(wù)。這次活動(dòng)的根本目的就是要更新觀念,凝聚人心,鼓舞士氣,推動(dòng)濮陽(yáng)的新發(fā)展。第一:講正氣,是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕,自覺(jué)遠(yuǎn)離。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新,知識(shí)的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會(huì)落伍。在日常工作中與同事和睦相處,工作中與同事合作交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不保守,不藏私心,與單位同事共同發(fā)展,爭(zhēng)
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