【正文】 的語言運用能力。這學(xué)期，每一位教師必須上一節(jié)公開課，有計劃的安排好自己的課程。要切實減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清楚，必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。教考后的評講和分析必須有重點，有針對性，既要全面分析，又要個別指導(dǎo)，落實到每位學(xué)生。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。定期開展多層次的教研活動。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。教研活動要有專題、有記錄、有實效。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。五年級的目標(biāo)：根據(jù)所給話題結(jié)合關(guān)鍵詞進行表達，不少于34句。在學(xué)校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。二、本學(xué)期主要工作進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。教研組活動力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。每位教師一學(xué)期上一節(jié)公開課，定時間、定課題，要求按時完成。強化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率。教師平時在備課本上記錄學(xué)生易錯題，每次出卷前提供給出卷教師。英語老師要及早摸清情況，采取切實有效的措施，抓好起始及銜接教學(xué)。做好培優(yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。（3）對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。2）發(fā)揮教師的帶頭作用，加強英語文明禮貌問候，推進學(xué)校英語文化氛圍建設(shè)。發(fā)揮我們教研組的輻射引領(lǐng)作用，介紹經(jīng)驗，同時虛心向校其他教研組學(xué)習(xí)，大家取長補短，共同提高。三、具體措施：(一)繼續(xù)加強教研組建設(shè)，根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標(biāo)教研組建設(shè)：完成上學(xué)期制定的校本培訓(xùn)課題，根據(jù)上學(xué)期制定發(fā)展的目標(biāo)繼續(xù)開展研究。(二)經(jīng)過團體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課本事。(三)制定貼合本校本班實際的教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的有效性，研究學(xué)生，撰寫好貼合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學(xué)要點及步驟。制定方案，加強教育，改變學(xué)生學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)加強隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學(xué)習(xí)習(xí)慣、查全體學(xué)生的參與度。(3)反思部分：學(xué)生學(xué)習(xí)情景、效果評析，改善意見。組織好三年級語、數(shù)、英區(qū)級監(jiān)控。期中階段性練習(xí)、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定減負(fù)：學(xué)生隨訪五月份(12~15周)三年級語、數(shù)、英區(qū)級監(jiān)控結(jié)合跟蹤措施，第二次作業(yè)檢查反饋加強反思，第二次備課檢查六月份(16~19周)教研組建設(shè)：工作小結(jié)期終復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析、學(xué)生隨訪教師個人五年規(guī)劃完成修改、補充各類資料匯總小學(xué)英語教研組工作計劃5一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，抓住新校舍、新學(xué)期的契機，從學(xué)校實際出發(fā)，組織與開展英語教學(xué)研究活動，在華涇新百年的開端中創(chuàng)新我校的教學(xué)面貌。我們學(xué)校是以興趣課的39。240培訓(xùn)工作：區(qū)開設(shè)了小學(xué)英語教師研訓(xùn)班，我們要積極參與。區(qū)級各類交流展示活動：有世博英語的交流展示，“匯師杯”交流展示會（三堂課的展示），市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課的展示，市小學(xué)生英語小品展評，中小學(xué)英語雙語教師教學(xué)技藝展評等等，我們要安排好時間，到外校進行參觀學(xué)習(xí)，提高我們教師的見識，豐富教學(xué)經(jīng)驗。三月份參加區(qū)級中青年教師的教學(xué)評比。教育科研：中期工作小結(jié)、材料上交，后期工作討論。第二次作業(yè)檢查。各類資料上交。二、目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)評議新理念、新課程、新標(biāo)準(zhǔn)，明確英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及英語教學(xué)目標(biāo)，鉆研教材，全面作出課前“功夫”。領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看特級教師的教學(xué)錄像，并對觀看的錄像發(fā)表看法，進行研究和探討。提高英語教師教研水平，爭取教研成果各級發(fā)表。開展每月學(xué)科競賽。三月份：成立英語沙龍社團，開始正?；顒?。組織英語教師每人一節(jié)觀摩評課活動。組織英語教師觀看省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課錄像，及評課研討學(xué)習(xí)活動。組織教師進行集體備課。各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。小學(xué)英語教研組工作計劃7一、情況分析：學(xué)校現(xiàn)有英語專職教師12人，老教師一名，其他均為年輕教師，精力足，在教學(xué)上有鉆研精神。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)科將認(rèn)真落實區(qū)教育局的會議精神和教研室的工作計劃，小學(xué)英語教研工作將根據(jù)英語學(xué)科特點，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、提高英語教學(xué)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在上常態(tài)課，評常態(tài)課，要鼓勵，更要“挑刺”。四。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。其它教師也要認(rèn)真參與，以求共同進步。五、日程安排：二月份：。，多反思，多交流，取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量。3安排一教師參加片級教研活動。組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。一月份：。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。本學(xué)期圍繞統(tǒng)考，在教學(xué)中注重讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)單詞，提高認(rèn)讀能力，讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫英文的好習(xí)慣，注意教學(xué)生聽力策略，以及做題策略。規(guī)范和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。四，各階段活動安排：三月份集體學(xué)習(xí)，討論關(guān)于教師專業(yè)知識考試；制定本學(xué)期教研組工作計劃。圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開展聽評課活動。研討六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)要點。做好復(fù)習(xí)工作，努力提高統(tǒng)考成績。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會課標(biāo)精神，要總結(jié)近年來課改的得失，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價等教學(xué)的各個層面上進行反思，從理論的高度進行比較分析。要創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情景，通過教學(xué)時空的拓展變換，教學(xué)評價方法的多元化，師生之間和生生之間的多向交流，為學(xué)生營造一種開放的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。（二）規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真?zhèn)湔n。這學(xué)期的備課重點是平時要加強語音的研修，在上每一節(jié)課之前，都要認(rèn)真聽錄音，模仿錄音中的語音語調(diào)，以確保教學(xué)的準(zhǔn)確性。高年級英文寫作比賽。每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)，聽課時要做好記錄和反思，課后集體進行評課。認(rèn)真組織考試。做好提優(yōu)補差，不放棄任何一位學(xué)生。學(xué)生是一切教育活動的主體，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行研究，既體現(xiàn)對學(xué)生的人本關(guān)懷，也能大大提高教的有效性和針對性，最終達到師生雙贏。鼓勵教師積極參與教科研。同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。教研組加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學(xué)研究的意識和能力。（四）本學(xué)期教研組研究主題：如何提高學(xué)生的英語寫作能力？三年級的目標(biāo)：能模仿寫句子。小學(xué)英語教研組工作計劃10一、指導(dǎo)思想：以提高學(xué)生的英語知識水平，培養(yǎng)學(xué)生的英語實踐能力為重點，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以我市小學(xué)英語教研工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，努力提升我校小學(xué)英語學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量。，提高英語教學(xué)質(zhì)量。（二）抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益，對照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的比賽活動。二、工作重點與措施（一）抓常規(guī)“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施，組織本教研組的教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。重視對學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在上課和評課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實效性為重點。對后進生進行跟蹤觀察，并組織教師對他們進行教育方法的摸索，探討如何才能對他們有大的幫助。強抓市級的各項調(diào)研考試和畢業(yè)班的考試，制定合理有效的復(fù)習(xí)計劃，并開展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作。教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎，要求組織每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。三、具體工作安排九月：制定教研組工作計劃制定各年級教學(xué)計劃新老師見面課（代芳芳 嚴(yán)春燕 劉伯蘭）組織全組成員參加教師英語字母書寫大賽。2. 世博英語進課堂工作：我們要學(xué)習(xí)《迎世博禮儀英語基礎(chǔ)教程》一書，體驗日常禮儀，學(xué)說基礎(chǔ)英語。5. 240培訓(xùn)工作：區(qū)開設(shè)了小學(xué)英語教師研訓(xùn)班，我們要積極參與。9. 區(qū)級各類交流展示活動：有世博英語的交流展示，“匯師杯”交流展示會（三堂課的展示），市小學(xué)生英語小品展評，中小學(xué)英語雙語教師教學(xué)技藝展評等等，我們要安排好時間，到外校進行參觀學(xué)習(xí)，提高我們教師的見識，豐富教學(xué)經(jīng)驗。3。：實施情況交流，迎接區(qū)科研室檢查。2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進步。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學(xué)。3）抓作業(yè)批改。認(rèn)真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進。三．教研安排三月份：1．討論制定本學(xué)期教研工作計劃。四月份：1．主題研討活動，主題――“什么是有效的課堂教學(xué)”。2．新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教研的心得展示、評比。3..教研工作總結(jié)。二、工作目標(biāo)：加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。集中各組員進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材。三、四年級的英語教學(xué)要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度；五、六年級的教學(xué)要幫助學(xué)生在情景中進行語言現(xiàn)象的教學(xué)，采用重比較、勤歸納、多運用的原則，使學(xué)生熟練掌握較復(fù)雜的語言現(xiàn)象。加強集體備課，英語教師每周一次集體備課。認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。開展形式多樣且有效的教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實有效的教學(xué)研討活動。我們工作的主題是合作進步。繼續(xù)以課改為中心，落實英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，(小學(xué)教科室工作計劃以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。教研組活動力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況，提倡多進行教后反思。教研圍繞研究教材、研究教法、研究學(xué)生進行，控制作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改。抓好英語起始教學(xué)。把“自然拼讀法”滲透到日常課堂教學(xué)中去，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯題集的習(xí)慣。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。2)加強學(xué)生英語文明禮貌問候，推進學(xué)校英語文化氛圍建設(shè)。第三篇：小學(xué)英語教研組工作計劃小學(xué)英語教研組工作計劃小學(xué)英語教研組工作計劃1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期小學(xué)英語教研工作將立足于小學(xué)英語課程建設(shè)、課堂教學(xué)以及教師發(fā)展的現(xiàn)狀，本著“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”的教研方針，進一步加強教師隊伍建設(shè)，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。重點加強三年級（一級起始年級）的教研規(guī)范和教學(xué)常規(guī)工作，關(guān)注五年級（二級起始年級）教材內(nèi)容的難度陡升和兩極分化問題，探索問題的解決策略。進一步加強教師隊伍建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)資源，為教師的專業(yè)成長搭建支架。鼓勵教師利用好xx市、xx區(qū)小學(xué)英語百度云上的公共英語教學(xué)資源庫（注：xx百度云的名稱是xx小學(xué)英語。（二）教研活動：基于一線教學(xué)現(xiàn)狀，豐富教研活動類型直面教學(xué)真問題，抓住教師的興趣點和困惑點，進行深入研討和持續(xù)研究。在“以學(xué)習(xí)為中心”的理念統(tǒng)領(lǐng)下，深度解析該板塊的內(nèi)容特點、編寫意圖，拓寬教師對于復(fù)習(xí)教學(xué)的認(rèn)知，合理建構(gòu)復(fù)習(xí)教學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，豐富復(fù)習(xí)教學(xué)的手段和方法，鞏固和提升學(xué)生的語言學(xué)習(xí)質(zhì)量。（三）課題研究：加強教學(xué)課題研究，推進區(qū)域?qū)W科發(fā)展加強基于小學(xué)英語學(xué)科關(guān)鍵能力的1+x閱讀課程的實踐研究。新維度和新格式。區(qū)域課堂教學(xué)改進期望達到的“課內(nèi)與課外融合”、“學(xué)為中心”、“深度學(xué)習(xí)”等新常態(tài)。四年級重點培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，為日后的英語書寫比賽做準(zhǔn)備，并且讓大部分的學(xué)生能寫出一手漂亮的英文。小學(xué)英語教研組工作計劃2一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，抓住新校舍、新學(xué)期的契機，從學(xué)校實際出發(fā)，組織與開展英語教學(xué)研究活動，在華涇新百年的開端中創(chuàng)新我校的教學(xué)面貌。我們學(xué)校是以興趣課的形式開展教學(xué)的，時間放在每周一下午3：404：30由四年級老師負(fù)責(zé)。電子教研平臺的開發(fā)與使用：一年級和二年級側(cè)重教材分析和案例介紹，三年級側(cè)重句型教學(xué)案例與方法，五年級側(cè)重知識整理，到時會根據(jù)網(wǎng)上要求，以跟帖的方式上傳相關(guān)內(nèi)容。交流展示，“匯師杯”交流展示會(三堂課的展示)，市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課的展示，市小學(xué)生英語小品展評，中小學(xué)英語雙語教師教學(xué)技藝展評等等，我們要安排好時間，到外校進行參觀學(xué)習(xí)，提高我們教師的見識，豐富教學(xué)經(jīng)驗。三月份參加區(qū)級中青年教師的教學(xué)評比。教育科研：中期工作小結(jié)、材料上交，后期工作討論。第二次作業(yè)檢查。各類資料上交。二、工作目標(biāo)。開展豐富多彩的學(xué)科素養(yǎng)競賽，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生語言運用能力。每單周一次組織全組人員進行理