【正文】 堂教學質量；開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)能力。二、本學期主要工作進一步加強理論學習，更新教學理念。全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的`教育教學實踐。本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關注學生學習成績的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質。進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。（1）每周一次英語科組教研活動時間，開展公開課、聽、評課活動，通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優(yōu)化。本學期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作。取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。每位教師一學期上一節(jié)公開課，定時間、定課題，要求按時完成。（2）寫教學反思對自己的教學不斷反思，才會有不斷的進步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學情況，提倡多進行教后反思。要求每一課時寫一次教學反思和心得，要有質量，避免空話套話。強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率。指導檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長，有效提高教學效率?？刂谱鳂I(yè)總量，提高作業(yè)質量，規(guī)范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收，有收必批，批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)制度改革不斷深入，實現(xiàn)“減負增效”的目的。教師平時在備課本上記錄學生易錯題，每次出卷前提供給出卷教師。加強學生的聽力訓練，努力提高學生的聽力水平。抓好插班生的英語起始教學。部分新生以前從來沒學過英語，或者基礎較差，個別成績又很好，程度參差不齊。英語老師要及早摸清情況，采取切實有效的措施，抓好起始及銜接教學。一二年級的新生爭取把上學期的內(nèi)容補上來。要注重新生學習習慣的養(yǎng)成教育，從聽、說、讀、寫方面嚴格要求學生。另外要結合學生的現(xiàn)有實際情況，進行查漏補缺，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。做好培優(yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。（1） 嚴格遵守英語教學規(guī)律，重視聽、說能力的培養(yǎng)，同時，堅持精講多練，為每位學生提供發(fā)言機會。（2） 結合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學方法與模式，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，使每位學生都能預習好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學習英語的信心，順利完成教學計劃。（3）對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位學生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學和諧。（4）增加與家長交流的機會，及時了解學生在家學習情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合。開展英語課外活動，開展英語知識競賽活動，提高學習興趣：1）為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展英語單詞默寫檢查、英語書法展示、英語知識競賽等，并適時地對成績領先的班級和個人 2進行多種形式的表揚和鼓勵。2）發(fā)揮教師的帶頭作用，加強英語文明禮貌問候，推進學校英語文化氛圍建設。小學英語教研組工作計劃4小學英語教研組共8人，每一們教師對工作都認真負責，對待學生充滿愛心，在新的學期中，我們會更加努力，本學期工作計劃如下：一、指導思想：利用科學發(fā)展觀發(fā)展學校教育工作，以推進教學、教研、作業(yè)、評價的有效性為抓手，進一步加強英語教研組建設，繼續(xù)實現(xiàn)增效減負，不斷提高英語課堂教學的有效性，提升教師業(yè)務本事。二、重點推進工作及目標：進一步加強教研組建設，繼續(xù)發(fā)揮我們英語教研組的輻射引領作用，同時學習校其他教研組的經(jīng)驗與方法，大家取長補短，共同提高。我們還須著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加強教師備課本事，經(jīng)過團體教研活動、流程管理的檢查、反饋評估等辦法，不斷指導教師提高備課有效性，制定貼合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學資料，以此提高課堂教學的實效性。發(fā)揮我們教研組的輻射引領作用，介紹經(jīng)驗，同時虛心向校其他教研組學習，大家取長補短，共同提高。繼續(xù)加強教研組建設，根據(jù)上學期提出的建設目標繼續(xù)開展研究，提高教師與時俱進的發(fā)展意識。繼續(xù)深化有效教學研究，加強團體備課，經(jīng)過團體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課本事。狠抓教學流程管理，經(jīng)過檢查、反饋評估等辦法，使教師不斷提高備課有效性，制定貼合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學資料，以此提高課堂教學的實效性。三、具體措施：(一)繼續(xù)加強教研組建設，根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標教研組建設：完成上學期制定的校本培訓課題，根據(jù)上學期制定發(fā)展的目標繼續(xù)開展研究。發(fā)揮教研組長、備課組長在教學五環(huán)節(jié)中的作用，以嚴謹科學、奮發(fā)向上的進取精神，研究教學，研究學生，提高教師與時俱進的發(fā)展意識。加強新課程理論學習，學習新課標，明確各年段的教學任務，重點研究執(zhí)教年段的39。教學任務。(二)經(jīng)過團體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課本事。團體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。落實點：各類教學計劃、教案中各單元分析，要關注各個PeriedUnitModuleProject坡度及銜接。堅持組內(nèi)聽評課，加強評課，檢驗團體備課的效果，切實提高課堂教學本事。(三)制定貼合本校本班實際的教學目標，提高課堂教學的有效性，研究學生，撰寫好貼合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學要點及步驟。經(jīng)過教學反思、隨筆，回顧教學，尋找薄弱點，積累教學經(jīng)驗。(四)關注學生，著眼于學生的可持續(xù)性發(fā)展。根據(jù)學生年齡段，調(diào)動學習進取性，關注學生學習情感的投入。制定方案，加強教育，改變學生學習行為，培養(yǎng)良好的學習習慣。制定措施，加強訓練，增效減負，夯實學習基礎，掌握學習方法，提高學習本事。減負：教導處于期中、期末兩次召開有關作業(yè)量的學生座談會，并不定時地進行隨訪。(五)繼續(xù)加強教學流程管理，提高教學的有效性教研組、備課組記錄本：重點查發(fā)展目標。繼續(xù)加強隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學習習慣、查全體學生的參與度。查備課：抓課堂教學的規(guī)范操作：切實加強團體說課、議課、改課的備課組活動，發(fā)揮組內(nèi)合力作用，開展教學實踐研究。(1)計劃部分：整冊教材教學、訓練重點、教學策略、教學措施，進度表。(2)教案部分：各單元分析，修改后的教案，(包括目標、訓練重點、教學環(huán)節(jié)、步驟調(diào)整)課前預習、練習設計(主要一、二題)。(3)反思部分：學生學習情景、效果評析，改善意見。(4)作業(yè)：作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細性為重點檢查資料。(5)教學評價：遵循教研員要求，共同擬定練習卷，緊扣教材，關注教學重點的落實，知識點的銜接。四、其他工作：修改、補充教師個人五年發(fā)展規(guī)劃，加強層次性、遞進性與可操作性，避免目標的含糊、空洞。組織好三年級語、數(shù)、英區(qū)級監(jiān)控。迎接外教來校授課，繼續(xù)做好配合工作。五、工作安排表：(初步擬定，不妥之處臨時調(diào)整、補充)二月份(1~2周)語、數(shù)、英教研組完成各自制定的校本培訓課題(交教導處)、計劃制訂教導處：一~五年級語、數(shù)、英摸底練習，剖析教學現(xiàn)狀三月份(3~6周)聽隨堂課(行政、教研組、備課組)大組教研：整體研究教材、把控本事訓練、習慣培養(yǎng)等第一次備課檢查第一次作業(yè)檢查。學生隨訪四月份(7~11周)教研組建設：⑴英語教研組經(jīng)驗介紹，(發(fā)揮引領作用)、⑵教學整體設計，以貼合年段、學生發(fā)展的特點。期中階段性練習、質量分析、跟蹤措施擬定減負：學生隨訪五月份(12~15周)三年級語、數(shù)、英區(qū)級監(jiān)控結合跟蹤措施，第二次作業(yè)檢查反饋加強反思，第二次備課檢查六月份(16~19周)教研組建設：工作小結期終復習、考試、質量分析、學生隨訪教師個人五年規(guī)劃完成修改、補充各類資料匯總小學英語教研組工作計劃5一、指導思想：繼續(xù)以《英語課程標準》理念為準繩，抓住新校舍、新學期的契機，從學校實際出發(fā)，組織與開展英語教學研究活動，在華涇新百年的開端中創(chuàng)新我校的教學面貌。認真學習《英語課程標準》，立足課堂，加強課堂教學研究，不斷改進課堂教學行為，切實提高課堂教學的效率。二、主要工作：英語學科德育推進工作：我們的校級課題《在小學英語教學中對三維目標進行一體化設計的研究》，要根據(jù)課題的任務要求，制定工作目標，研究實施細則，開展研討活動，迎接區(qū)科研室的階段工作驗收。世博英語進課堂工作：我們要學習《迎世博禮儀英語基礎教程》一書，體驗日常禮儀，學說基礎英語。我們學校是以興趣課的39。形式開展教學的，時間放在每周一下午3：404：30 由四年級老師負責。重點學科建設工作：我校作為全區(qū)7所英語重點學科建設校之一，在本學年要做交流，總結和調(diào)整。教研組課題工作：圍繞有效教學這一主題，從備課，上課，作業(yè)，輔導，評價這五個方面尋找結合點，確定校英語組課題，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學，注重細節(jié)，提高實效，減負增效。240培訓工作：區(qū)開設了小學英語教師研訓班，我們要積極參與。電子教研平臺的開發(fā)與使用：一年級和二年級側重教材分析和案例介紹，三年級側重句型教學案例與方法，五年級側重知識整理，到時會根據(jù)網(wǎng)上要求，以跟帖的方式上傳相關內(nèi)容。xx學年區(qū)英語教學評比工作：初賽放在第七周，復賽放在第九或第十周。學生學業(yè)水平診斷工作：二年級英語，三年級英語，時間另定。區(qū)級各類交流展示活動：有世博英語的交流展示，“匯師杯”交流展示會（三堂課的展示），市小學英語優(yōu)質課的展示，市小學生英語小品展評，中小學英語雙語教師教學技藝展評等等，我們要安排好時間，到外校進行參觀學習，提高我們教師的見識，豐富教學經(jīng)驗。三、具體工作安排：二月份聽隨堂課，教學常規(guī)自查。教育科研：制定校級課題和教研組課題的實施細則。第一次備課檢查。三月份參加區(qū)級中青年教師的教學評比。第一次作業(yè)檢查。教育科研：實施情況交流，迎接區(qū)科研室檢查。四月份期中復習、考查、質量分析、跟蹤措施擬定。教育科研：中期工作小結、材料上交，后期工作討論。三年級語數(shù)英區(qū)級學業(yè)診斷。校級研究課準備。五月份聽評各年級研究課。第二次作業(yè)檢查。六月份第二次備課檢查。期終復習、考試、質量分析。教育科研：學期工作總結。各類資料上交。畢業(yè)班工作。小學英語教研組工作計劃6一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針，加大教研改革力度，全面落實素質教育，提高學生的英語素養(yǎng)。每位教師認真全面地學習新理念、新課程、新標準，樹立創(chuàng)新理念，提高教學質量。二、目標要求認真學習評議新理念、新課程、新標準，明確英語新課程標準及英語教學目標，鉆研教材，全面作出課前“功夫”。加強教師的業(yè)務學習和教學研究，豐富理論知識，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，勇于探索新方法，形成自己獨特的教學風格。引導學生善于積累知識，運用知識，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和寫作能力，提高學生的英語素養(yǎng)。三、工作措施組織教師進行集體備課，做好課前討論，交流教學方法和教學手段等工作，抓好課后總結交流心得體會的工作。領會新課標的精神，加強業(yè)務學習，觀看特級教師的教學錄像，并對觀看的錄像發(fā)表看法，進行研究和探討。配合學校抓好常規(guī)工作的落實，認真寫好教案，做好教案、作業(yè)、試卷的檢查工作。組織教師上好研究課。通過多種渠道讓教師獲取更多的新信息和新理念，掌握新穎有效的教育方法和手段，革新自己的教育模式。提高英語教師教研水平，爭取教研成果各級發(fā)表。成立英語沙龍社團活動，培養(yǎng)學生英語學習興趣。加強后進生的39。輔導工作。開展每月學科競賽。做好學期總結工作。四、具體工作安排二月份：制訂英語教研計劃。制訂并檢查英語學科教學計劃、備課。三月份：成立英語沙龍社團，開始正?；顒?。英語學科單項競賽。（英語書寫比賽）打造英語優(yōu)質教學資源。完善、營造班級環(huán)境布置的英語氛圍。組織英語教師每人一節(jié)觀摩評課活動。四月份：英語學科單項競賽。（單詞詞組競賽）檢查英語學科備課及作業(yè)批改情況。接受學校教學視導。組織英語教師觀看省小學英語優(yōu)質課錄像，及評課研討學習活動。各年級總結近階段的日常教學情況及培優(yōu)輔差情況，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學工作疑難雜癥，進行英語教學經(jīng)驗交流。五月份：英語學科單項競賽。（英語說話寫話競賽）組織學生英語優(yōu)秀作業(yè)展覽，要求各年級同學分年級段參觀學習。組織教師進行集體備課。六月份：制訂英語學科復習計劃。進行英語復習研討活動。教研組討論并結合現(xiàn)有培優(yōu)補差工作的落實情況提出改進舉措且加以認真落實。各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。英語沙龍社團成果展示。迎接期末測試。本學期工作總結。小學英語教研組工作計劃7一、情況分析：學校現(xiàn)有英語專職教師12人，老教師一名，其他均為年輕教師，精力足，在教學上有鉆研精神。這12名教師中，小學高級教師4人，一級教師8人。除老教師潘老師以外，其他11名教師全都具有本科學歷。這支年輕充滿活力的隊伍為我校的英語教育教學提供了堅實的后盾。二、指導思想：本學科將認真落實區(qū)教育局的會議精神和教研室的工作計劃，小學英語教研工作將根據(jù)英語學科特點，以促進教師轉變教學觀念、提高英語教學質量。以課堂教