【正文】 是加快發(fā)展，創(chuàng)造更多的物質(zhì)和精神財富，把企業(yè)發(fā)展的成果不斷惠及廣大員工。先進文化建設(shè)是武裝思想陣地的核心競爭力，研究院作為管道局人才和知識聚集單位，不但是科技創(chuàng)新的基地，更應(yīng)該是弘揚管道文化的窗口。博物館具有企業(yè)精神的不可替代性和管道文化中的傳承性，在企業(yè)精神文明教育和企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。一、加強理論武裝，學習型機關(guān)建設(shè)取得新成效突出學習重點。落實學習制度。組織各支部書記參加中心組學習，并通過網(wǎng)絡(luò)電視組織干部職工同步收看學習，擴大了黨委中心組學習的影響力。組織開展“黨的群眾路線教育實踐活動”黨風廉政教育月活動和“學黨史、強黨性、促跨越”、“學習十八屆三中全會”等專題教育活動，周密制定教育計劃，明確學習內(nèi)容、時間和要求，提高了專題教育的系統(tǒng)性和實效性。一是組織專題理論學習。三是舉辦一次宣講活動。結(jié)合學習身邊的先進典型，組織開展“核心價值觀”主題征文活動，共征得優(yōu)秀作品3篇。根據(jù)縣委組織部要求，開展了慰問走訪老黨員、老干部和生活困難黨員活動，將黨的關(guān)懷和組織的關(guān)心送到群眾手中。二是嚴格教育。規(guī)范行政權(quán)力運行，開展廉政風險防范管理工作。局黨委、各辦公室主任公開廉政承諾，自覺接受廉政監(jiān)督。二是開展鋪張浪費大操大辦問題專項整治活動。抓行風優(yōu)服務(wù)，創(chuàng)文明行業(yè)活動持續(xù)推進。學習了《物權(quán)法》；分三次收看了北京師范大學于丹教授的《論語心得》，使干部、職工從我國古代文化中受到和諧思想的教育。學習了趙林華部長《共產(chǎn)黨員要做踐行社會主義核心價值體系的表率》的黨課報告，并進行了認真討論。服務(wù)：就是要做到牢記宗旨，把老同志視為親人，懷著深厚的感情，全心全意為老干部服務(wù)。堅持“清清白白為官，踏踏實實做事，堂堂正正做人”的原則，努力為老同志辦好事、辦實事。今年，黨支部換屆改選時我們將工作報告掛在局內(nèi)OA系統(tǒng)上并征求大家意見，快捷、便利，收到很好的效果。參照機關(guān)工委推薦的閱讀書目，我局購買了其中的13本書籍供黨員閱讀，并報銷攝影參評作品的擴洗費用，局領(lǐng)導還對對所有參與者都給予適當鼓勵。三、開展了慰問殘疾家庭和“獻愛心”捐款活動。四、制定了《宣武區(qū)委老干部局黨務(wù)公開工作實施方案》。以創(chuàng)建“灞橋區(qū)德育示范學?！睘楹诵?，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以教育科研為先導，堅持在改革中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，凝聚全體師生的智能，激勵師生持續(xù)學習，為全體師生“自主發(fā)展”搭建廣闊舞臺。領(lǐng)導班子人人樹立起“三個意識”：一是目標意識。三是激勵意識。如：大家最敏感又最關(guān)心的職稱評定、教師考核等問題，我們是在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班子形成共識后，交群眾評議、測評等多個程序才予以確定，真正做到任人唯賢。師生關(guān)系亦師亦友，教師善待學生、促膝談心、無償補習功課。對學生的教育應(yīng)是社會、家庭、學校的共同責任。二是每月召開家長會一次。家校關(guān)系的和諧，形成了家校教育的活力。堅持抓好教師的考核評價工作。繼續(xù)加強班級管理，少隊部堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則，將班級管理納入規(guī)范化責任目標管理，使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實效、有記載。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。國旗下講話由各中隊選拔優(yōu)秀隊員完成，演講內(nèi)容必須由大隊部審查。在安全紀律及衛(wèi)生方面，學校大隊部利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對同學們的行為習慣進行監(jiān)督，每天對各中隊的清潔、兩操紀律、隊員的紅領(lǐng)巾佩戴情況、隊員課間活動情況進行評比、打分。讓優(yōu)越感強的少先隊干部看到了別人的閃光點，認識了自己的不足，進而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識鍛煉能力，服務(wù)他人，健康成長。如：“八榮八恥記心間”歌詠比賽、創(chuàng)辦德育紅領(lǐng)巾小報、德育宣傳展版、“拒絕不良網(wǎng)吧”、“小學生家庭教育心理調(diào)查”、“一封感恩信”等活動。在全校學生中開展了我校第五屆創(chuàng)衛(wèi)繪畫比賽和最美教室評比活動。課堂教學是課程改革的重頭戲，我們重點圍繞“實踐、體驗、創(chuàng)新、發(fā)展”的課改思路，進一步深化課堂教學改革。即創(chuàng)設(shè)學習情境，設(shè)疑導入新知；引導自主探索，誘導發(fā)現(xiàn)新知；組合學習資源，課外延伸學習；聯(lián)系學生生活，拓展練習趣味；三是確立“好課”的基本標準。其中劉絨利老師還在全區(qū)的展示中獲思品學科一等獎。教師把功夫下在平時。（三）提高課題研究質(zhì)量，帶動校本教研開展，促進教師的專業(yè)化進程。（2）、引導教師在扎實研究中轉(zhuǎn)變教學理念，帶動學生轉(zhuǎn)變學習方式。課題研究兩年來，我們對教師的教學方式及學生的學習習慣、學習興趣分階段進行了兩次調(diào)查，及時調(diào)整研究思路，取得了可喜的成績。五、創(chuàng)建“平安校園”，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。2015學年學校沒有任何重大案件及安全事故的發(fā)生，真正為保證我校正常的教學秩序創(chuàng)造了良好的條件。第五篇：2005精神文明建設(shè)工作總結(jié)2005精神文明建設(shè)工作總結(jié)2005精神文明建設(shè)工作總結(jié)2005年，XX黨支部在XX局黨委的直接領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，認真履行與XX局黨委簽訂的思想政治工作目標管理責任書規(guī)定的職責，緊密結(jié)合實際，立足全局，以發(fā)展為主線，堅持創(chuàng)建區(qū)級文明單位不松懈，全面促進精神文明建設(shè)，收到良好的效果。對思想政治工作實行目標管理，制定工作計劃，使思想政治工作有組織、有領(lǐng)導、有步驟、有計劃地進行。今年配合各時期中心工作共出版板報12期，簡報13期。通過開展這些活動，增強了廣大黨員、青年團員和職工的集體觀念，培養(yǎng)了樂于奉獻和吃苦耐勞精神風貌，提高了廣大黨員干部職工的綜合素質(zhì)。一”節(jié)，黨支部組織開展了各種游園、休閑活動，活躍節(jié)日氣氛，增進職工相互了解和團結(jié)；利用周末，經(jīng)常組織共青團員開展羽毛球等小型球類比賽。關(guān)心老同志，做好離退休人員的服務(wù)工作，在生活上、政治上、經(jīng)濟上關(guān)心老同志，給他們落實了經(jīng)濟待遇和政治待遇，并利用節(jié)假日慰問退休職工，組織人員去醫(yī)院看望生病住院的老同志，讓老同志感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。黨支部始終把計生和綜治工作當作一項重要工作來抓，有專人負責，建立嚴格的管理制度。三、明年工作打算認真組織全體黨員、干部和職工繼續(xù)深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大文件精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，為推進XX各項事業(yè)的發(fā)展提供思想