【正文】 兩人三足跑。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩所有的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩(shī)朗誦《母愛(ài)》等等。邀請(qǐng)媽媽來(lái)幼兒園參加慶?；顒?dòng)。(評(píng)析：以談話形式開(kāi)門見(jiàn)山地引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。說(shuō)一說(shuō)小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活，可真辛苦。)朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》媽媽代表講話師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。游戲過(guò)程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前，到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。媽媽們感動(dòng)得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。老師希望小朋友們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。知道母愛(ài)的偉大?；顒?dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)具體過(guò)程：請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)5月4日—5月6日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》5月7日(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片(4)我給媽媽唱首歌(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們5月4日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。2. 能大膽夸一夸自己的媽媽，并用多種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。3. 雙面膠、皺紋紙若干。幼兒自由交流自己和媽媽在一起做的有趣的事情。將每名幼兒制作的小花做好標(biāo)記，妥善保存。4. 夸夸好媽媽(14:10 ～ 14:30)鼓勵(lì)幼兒夸一夸自己的媽媽，可以夸一夸媽媽的工作、服裝、發(fā)型、樣貌等。2. 鼓勵(lì)幼兒在日常生活中觀察媽媽每天做的事情，體會(huì)媽媽的辛苦，萌生幫助媽媽做力所能及的事情的心愿。6. 活動(dòng)當(dāng)天，教師還可以播放《親親寶貝》《我的好媽媽》等反映母愛(ài)的歌曲，創(chuàng)造溫馨的氣氛，也可以引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行歌唱表演等活動(dòng)。2. 通過(guò)給媽媽化妝表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感。2. 提前給幼兒的媽媽發(fā)出邀請(qǐng)函。戶外活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間20xx年5月14日活動(dòng)流程1. 古詩(shī)表演(14:00 ～ 14:05)引導(dǎo)幼兒集體表演古詩(shī)《游子吟》，歡迎媽媽的到來(lái)，并激發(fā)對(duì)媽媽的愛(ài)。3. 給媽媽化妝(14:20 ～ 14:50)組織幼兒和媽媽做游戲“我給媽媽化妝”，體驗(yàn)和媽媽一起做游戲的快樂(lè)。4. 和媽媽擁抱(14:50 ～ 15:20)組織幼兒和媽媽到戶外活動(dòng)場(chǎng)地做游戲“擁抱”，進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的感情。3. 活動(dòng)內(nèi)容不拘泥于此，因?yàn)楸敬位顒?dòng)為親子活動(dòng)，還可以開(kāi)展“母子 / 女共做心愿卡”“水果拼餐會(huì)”“制作康乃馨”“親子插花”等活動(dòng)，為幼兒和媽媽創(chuàng)造獨(dú)處時(shí)間。在音樂(lè)區(qū)或表演區(qū)投放與媽媽有關(guān)的音樂(lè)資料、綢帶、鈴鼓等道具，供幼兒翩翩起舞，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。2. 知道媽媽很愛(ài)自己，增進(jìn)與媽媽之間的感情。3. 收集展現(xiàn)幼兒從小到現(xiàn)在成長(zhǎng)過(guò)程的照片。活動(dòng)地點(diǎn)各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間20xx年5月14日活動(dòng)流程1. 媽媽的故事(8:50 ～ 9:20)幼兒圍坐在一起，出示媽媽工作時(shí)的照片。3. 制定采訪計(jì)劃(14:00 ～ 14:30)將幼兒分組，自由選擇自己想要負(fù)責(zé)的任務(wù)，如記錄、提問(wèn)、拍照等。5. 我愛(ài)你，媽媽(15:00 ～ 15:30)展示收集來(lái)的幼兒從小到現(xiàn)在成長(zhǎng)過(guò)程的照片，請(qǐng)幼兒欣賞，引起幼兒對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程溫暖的回憶，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的感恩之情。3. 幼兒在進(jìn)行采訪工作時(shí)，教師可以巡回指導(dǎo)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒體會(huì)媽媽們的辛苦。二、前期活動(dòng)談話活動(dòng)：我的好媽媽。三、活動(dòng)目標(biāo)和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎？幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽！”師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多。幼兒給媽媽洗腳的照片。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)材料準(zhǔn)備與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)心媽媽教師：小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事？幼兒：做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等；教師：原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了＂媽媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)＂的話題。＂在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸四、親子游戲——踩氣球下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎？今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱一顆＂感恩的心＂用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案125月，這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的日子，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)：一、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)二、活動(dòng)地點(diǎn)小三班活動(dòng)室三、參與活動(dòng)人員小三班全體老師幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說(shuō)一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，您辛苦啦，I love you”。拍下感恩媽媽的照片。當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長(zhǎng)們一天的勞累被拋到了九霄云外?；顒?dòng)主題：感恩母親，快樂(lè)親情。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動(dòng)。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案14活動(dòng)目標(biāo)：幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。二、基本部分：：你想給自己的`媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)，“美麗的花朵”。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”三、結(jié)束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。制作調(diào)查表（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。四、5月12日（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。食物。開(kāi)始：海洋班全體小朋友手拉手在音樂(lè)的伴奏下共同為母親演唱《母親節(jié)日快樂(lè)》，拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕。在過(guò)去我們總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在寶寶吃飯吃追著后面喊：“寶寶乖，媽媽喂!”見(jiàn)天，我們海洋班的寶寶長(zhǎng)大了，讓在座的媽媽也來(lái)當(dāng)一回“寶寶”，讓孩子們來(lái)做回“媽媽”吧。(注：媽媽們只能用手去感覺(jué)，寶寶不能發(fā)出任何提示)活動(dòng)六：我的好媽媽旁白：媽媽們每天上班下班，回到家里還要照顧寶寶，今天我們海洋班的孩子們知道媽媽們辛苦了，想送給媽媽一次特別的“服務(wù)”，你們說(shuō)好嗎?(請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅贰ⅰ恫辉俾闊┖脣寢尅返囊魳?lè)中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說(shuō)說(shuō)悄悄話)活動(dòng)七：大手牽小手(親子長(zhǎng)卷畫)讓媽媽帶著寶寶一起在我們的長(zhǎng)卷上印下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情更是濃濃的母子