小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第一次月考試卷分析-預(yù)覽頁
【正文】 仔細(xì)，閱讀題基本不會(huì)丟分。學(xué)生的閱讀基本功較差，從文中去探索思考答案的能力還不夠。惰性思想較為嚴(yán)重。讓“遠(yuǎn)教資源”閑置，何談質(zhì)量之有。我應(yīng)在今后的教學(xué)生涯中認(rèn)真反省，刻苦鉆研，博采廣聚，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量為師的目標(biāo)。在“摘蘋果”、“看拼音寫詞語”這幾個(gè)題型上，學(xué)生表現(xiàn)尤為突出?！翱磮D寫話”在課標(biāo)上要求學(xué)生能寫一句完整通順的話，而圖畫和試卷格式上無疑給學(xué)生增加了難度?！眹?yán)格要求學(xué)生。重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。本次全班參加測(cè)評(píng)，試卷總分是100分，考試時(shí)間為60分。三、存在問題第一、二題：選擇正確讀音和看拼音、寫詞語。第四題：數(shù)一數(shù)，寫一寫。今后改進(jìn)教學(xué)策略總的來說，這次月考成績(jī)不是很理想，主要是優(yōu)生不突出，差生較差，教師應(yīng)對(duì)差生引起足夠的重視，第六題：數(shù)一數(shù)，填一填。第八題：給加點(diǎn)字選擇正確讀音。讀讀背背的知識(shí)積累一定要熟練掌握，并且會(huì)寫 會(huì)用。2014年秋一年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)月質(zhì)量分析一、指導(dǎo)思想在緊張和忙碌中一個(gè)月的教學(xué)工作已經(jīng)過去了，月考試已經(jīng)揭曉，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步改進(jìn)本學(xué)期的教育教學(xué)工作。個(gè)別學(xué)生成績(jī)有待提升。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，把教材當(dāng)作學(xué)生從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本素材，重視現(xiàn)實(shí)生活中所蘊(yùn)藏著的更為豐富的教學(xué)資源，善于駕馭教材，能從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，組織學(xué)生開展有效地?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，教師要意識(shí)滲透數(shù)學(xué)思想方法，引導(dǎo)學(xué)生自覺地檢查自己的思維活動(dòng)，反思自己是怎樣發(fā)現(xiàn)和解決問題的。培養(yǎng)他們分析問題，選擇計(jì)算方法的能力。第五篇：一年級(jí)語文第一次月考試卷分析試卷分析一年級(jí)語文第一次月考試卷分析試卷分析一（1）班方麗本班共有54名學(xué)生參加了考試，其中81%的學(xué)生都能及格；優(yōu)秀10人，優(yōu)秀18%；及格 44人，及格率 81%；現(xiàn)結(jié)合學(xué)生的考試情況，做如下分析：一、試題分析：本套試題考查的知識(shí)全面、基礎(chǔ)性強(qiáng)、難易程度適中。（2）把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。大部分順利完成此題，少部分學(xué)生知道也不寫，要么寫錯(cuò)。（7）讀句子，然后加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9）快樂閱讀。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，寫三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學(xué)生增加了難度，因?yàn)樗麄儾艅倓偨佑|看圖寫話，又來寫作，對(duì)于他們來說很難，不知道怎么下手寫作，不知道什么叫賀詞，所以分?jǐn)?shù)都不高。三、主要缺點(diǎn)：“照樣子，寫句子”是全班同學(xué)的弱點(diǎn)。四、今后要改進(jìn)以下幾個(gè)方面的工作：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，做好孩子的學(xué)
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