【正文】 加努力，爭取每門功課都能取得好成績，做一個各方面都很出色的好學(xué)生。無論日月如何輪回，無論事態(tài)如何變遷。他們在三尺講臺辛勤耕耘著。當(dāng)然，我們的每一次進步都少不了蘇老師的陪伴。我代表全體同學(xué)向蘇老師致以崇高的敬意。小學(xué)家長會學(xué)生代表發(fā)言稿2尊敬的各位家長：你們好！我叫xx，是六（3）班里的數(shù)學(xué)科代表。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。憑著這樣的進取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標，做一個方案。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。通過和同學(xué)們的認真反思，大家一致出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法：知識點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進展再學(xué)習(xí)，徹底掌握。望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。所以，我們希望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不愉快。嚴嚴寒冬里我們又迎來了本學(xué)期的家長會，從我入學(xué)的第一天起到現(xiàn)在，作為城西小學(xué)的學(xué)生，我倍感自豪。靈感，百分之九十九的汗水”，所以，在學(xué)習(xí)上，我無比刻苦、始終認真。因為我堅持不懈地做著這些，所以我的學(xué)習(xí)成績每學(xué)期都有進步。努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的同時，我也認真工作著。成績已屬于過去，期末考試馬上就要到了。我叫封穎，是四（2）班的班長。為此，我真心希望各位叔叔阿姨能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。我們四（2）班有兩位非常負責(zé)任的老師。因此，我們也會有好的成績。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。階梯。因此，我們要努力做好以下幾方面：一、做護綠使者。三、做衛(wèi)生志愿者。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。很高興能有這樣一個機會，和你們一起交流孩子的英語學(xué)習(xí)。 今天我想就三年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和開學(xué)至今孩子在英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。教材中的`新單詞。要求熟練、流暢地讀出來，說出來，部分課文內(nèi)容教師會適當(dāng)要求背誦。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績作了很大的保障。英語的每項聽力作業(yè)，也運用英語軟件制作出來的聽力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵。教師用“師愛”去贏得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開口說英語的緊張心理，開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。我們英語老師都會主動，熱忱的走進孩子。能作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。由于取得了這一點點小成績，有許多同學(xué)總會和我開玩笑：“你的成績這么好，有沒有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什么‘秘密’可談，我在家里花的時間和你們是一樣的39。由于我上課能認真聽講，在家里，作業(yè)多的時候，一個小時就可以寫完了；作業(yè)少的時候幾十分鐘就可以解決了。我不僅在校內(nèi)表現(xiàn)出色，在校外，英語、奧數(shù)、象棋、作文等都是我的強項。他們都功不可沒。作為一個失敗者，就該思錯改過，在前些天里我給自己定下了一個奮斗目標。所以我認為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認為抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中，仔細聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。他們從來沒有管過我學(xué)習(xí)，也沒有強迫過我學(xué)習(xí)，不會讓我感到自己很被壓迫，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。各位叔叔阿姨來到此次家長會是出于對老師的信任和對孩子的關(guān)心，在這里我代表同學(xué)們向大家表示感謝。各位叔叔阿姨想必也是這般支持自己的孩子，平時也最為關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，但是光憑督促是不夠的，我們也在成長，過多的嘮叨有時會起到反效果，我的母親平時便注意培養(yǎng)我的自覺性，因為她認為不可能監(jiān)督孩子一輩子，最重要的是讓孩子能夠獨立自主地完成事情，在家里的時候她就教我要誠實守信，說看多久的電視，到點以后就絕不再看，要買什么東西告訴她就行了，她會根據(jù)情況給我買，最重要的是不能欺騙，然后就是要有自己的想法。謝謝大家！小學(xué)家長會學(xué)生代表發(fā)言稿10尊敬的老師，親愛的叔叔、阿姨：大家好！首先感謝叔叔、阿姨在百忙之中來參加我們班的家長會。平時我喜歡讀書，每天睡前我都堅持看半小時課外書；寫完作業(yè)，除了玩，我也會靜下來看各種書；玩的時候，遇到自己不知道的問題，我也會在書中找答案。 最后，祝老師、叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！謝謝大家。因為心存對陽光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠。其實人的一生就是一個感恩的過程。大家不要小看了“謝謝”，它曾經(jīng)被評為生活中最溫暖的語言。在他們不斷批改作業(yè)時，對他們說一句“老師您辛苦了!”學(xué)會感恩生活，感激他使我們不斷地積累經(jīng)驗，已更好的適應(yīng)社會。時間過得真快，眨眼我們已經(jīng)上四年級了，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在孕育著收獲，我們成熟了許多，在這里我感謝學(xué)校給了我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我感受到了老師們對教學(xué)的熱情和對學(xué)生的關(guān)愛，感受到了同學(xué)們不斷奮進的精神。進入小學(xué)，我特別開心，因為我長大了，是一名真正的小學(xué)生了!我會讀拼音，寫字，做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心情!當(dāng)然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字，老師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢，每當(dāng)做家庭作業(yè)時，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益。作為新生的家長，我相信在座的每位家長的心情都是洋溢著欣喜和激動，因為我們的小孩順利進入到了理想中的學(xué)校，并將開始他們的學(xué)業(yè)；但我猜測在座的各位家長多少有些茫然和慌亂，擔(dān)心小孩的適應(yīng)，擔(dān)心小孩的委屈，但是又理由要相信我們的`小孩適應(yīng)能力，因為我們的小孩出生開始就在為我們帶來驚喜，我們也有理由相信年輕有為的老師們會用他們的耐心、他們的學(xué)識、他們的勤奮、他們的高尚情操善待和包容我們的每一位孩子，教育和指引我們的每一位孩子。我們家長一定要積極參與到孩子的教育中來，配合學(xué)校的管理，遵守學(xué)校的制度，服從老師的安排，與老師一起培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與老師一起督促孩子的學(xué)習(xí)行為，因此我倡議，我們家長和學(xué)校一起、和老師一起，為小孩學(xué)習(xí)和成長做出下面的努力：讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。對于孩子的進步，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，要善于給予孩子肯定的表揚，但在是非曲直上面我們一定要配合老師給孩子嚴厲的批評。教育是一項潤物細無聲的工程，作為家長，真誠地希望我們的孩子在老師的教育下能“明禮、善思、求真、踐行”，更期待我們的小孩在老師的教育下成為“人民因我們而更幸福，世界因我們而更美麗”的角色。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。要注重我們的學(xué)習(xí)過程，別只注重結(jié)果。平時要盡可能多地抽出時間，督促好我們的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好我們的學(xué)習(xí)，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解我們在校情況，向老師反映我們在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們的一言一行，無不影響著你的我們的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則我們可能就會認為學(xué)習(xí)沒什么重要的。但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步