小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 校。4語文學(xué)習(xí)情況：首先，我們以這段考為例：我們班語文段考成績95以上的有29人，其中有兩位同學(xué)是100分，85—94分段有23人，85分以下的有5人。所以很多時候你發(fā)現(xiàn)你的孩子被留下來了，大多數(shù)情況都是老師在給他們補功課。試著自己給要認的生字組詞。這一項是這次家長會我重點要提的一項要求，因為之前沒有這項要求，學(xué)生的家庭作業(yè)都是狀況百出（圖例）所以，希望這次家長會以后，每次老師布置的家庭作業(yè)都需要家長們檢查，然后簽名。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。作業(yè)完成后，家長要提醒孩子檢查作業(yè)，并且用手指著逐題檢查，可能家長們認為這么小的孩子哪會檢查，是的，正因為孩子小還不會檢查，才要慢慢地讓他學(xué)，時間長了也就成習(xí)慣了，那他將會受益終身。路上安全，教育孩子要遵守交通規(guī)則，認識一些簡單的交通標(biāo)志。爸爸媽媽我想對你們說：“、”（發(fā)下去給家長看）這里我想給大家看一個同學(xué)的信，在看這個同學(xué)的信之前，我首先介紹一下這個同學(xué)，這個學(xué)生在我們班級中，應(yīng)該屬于最最好動的沒有之一，他是一分鐘都停不下來，也正因為如此，他基本上不認識幾個字，就別提會寫了，而今天我們看看他的信，他在這封上寫的字不多，就那么幾個字，但是信上的每一個字都是他一一地問同學(xué)教他寫地，雖然只是那么平淡地兩句話，但是我卻發(fā)覺了他從來都沒有如此用心過、反正我是被他感動到了，不知作為父母的你們又是怎樣想的、其實，我們的孩子就像一顆小樹苗，家長們除了要不斷的給他們澆水施肥，在發(fā)現(xiàn)他們有橫斜逸出時，也要及時的給他們修剪，這樣他們才能成為一棵筆直的國家棟梁之材。加強平日的安全教育。家長老師自由交流時間。我們這個班是升入二年級后由兩個一年級班合并的，所以，借這次家長會和原一班的家長我們也互相認識一下。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生48人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。但是要做到這一點也非常不容易，紋糾鮮σ桓鋈說慕逃還遠遠不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的機會，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯誤也要給孩子申辯的機會。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多。孩子在此過程中，為了一個目標(biāo)去努力，去完成一個又一個小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。他認識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。好習(xí)慣使人不由自主地|去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面：個別學(xué)生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里愛動手打人，經(jīng)常被告老師(劉**)說臟話。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo)。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。不要什么事情都為孩子一手包辦。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。以嚴(yán)格的要求約束孩子。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
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