小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 校。4語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況：首先，我們以這段考為例：我們班語(yǔ)文段考成績(jī)95以上的有29人，其中有兩位同學(xué)是100分，85—94分段有23人，85分以下的有5人。所以很多時(shí)候你發(fā)現(xiàn)你的孩子被留下來(lái)了，大多數(shù)情況都是老師在給他們補(bǔ)功課。試著自己給要認(rèn)的生字組詞。這一項(xiàng)是這次家長(zhǎng)會(huì)我重點(diǎn)要提的一項(xiàng)要求，因?yàn)橹皼](méi)有這項(xiàng)要求，學(xué)生的家庭作業(yè)都是狀況百出（圖例）所以，希望這次家長(zhǎng)會(huì)以后，每次老師布置的家庭作業(yè)都需要家長(zhǎng)們檢查，然后簽名。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。作業(yè)完成后，家長(zhǎng)要提醒孩子檢查作業(yè)，并且用手指著逐題檢查，可能家長(zhǎng)們認(rèn)為這么小的孩子哪會(huì)檢查，是的，正因?yàn)楹⒆有∵€不會(huì)檢查，才要慢慢地讓他學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了也就成習(xí)慣了，那他將會(huì)受益終身。路上安全，教育孩子要遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志。爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“、”（發(fā)下去給家長(zhǎng)看）這里我想給大家看一個(gè)同學(xué)的信，在看這個(gè)同學(xué)的信之前，我首先介紹一下這個(gè)同學(xué)，這個(gè)學(xué)生在我們班級(jí)中，應(yīng)該屬于最最好動(dòng)的沒(méi)有之一，他是一分鐘都停不下來(lái)，也正因?yàn)槿绱耍旧喜徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就別提會(huì)寫了，而今天我們看看他的信，他在這封上寫的字不多，就那么幾個(gè)字，但是信上的每一個(gè)字都是他一一地問(wèn)同學(xué)教他寫地，雖然只是那么平淡地兩句話，但是我卻發(fā)覺(jué)了他從來(lái)都沒(méi)有如此用心過(guò)、反正我是被他感動(dòng)到了，不知作為父母的你們又是怎樣想的、其實(shí)，我們的孩子就像一顆小樹苗，家長(zhǎng)們除了要不斷的給他們澆水施肥，在發(fā)現(xiàn)他們有橫斜逸出時(shí)，也要及時(shí)的給他們修剪，這樣他們才能成為一棵筆直的國(guó)家棟梁之材。加強(qiáng)平日的安全教育。家長(zhǎng)老師自由交流時(shí)間。我們這個(gè)班是升入二年級(jí)后由兩個(gè)一年級(jí)班合并的，所以，借這次家長(zhǎng)會(huì)和原一班的家長(zhǎng)我們也互相認(rèn)識(shí)一下。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生48人，整體看來(lái)，各科成績(jī)?cè)谌l(xiāng)名列前茅。但是要做到這一點(diǎn)也非常不容易，紋糾鮮σ桓鋈說(shuō)慕逃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們的家長(zhǎng)在家庭教育中也要注意給孩子展示的機(jī)會(huì)，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯(cuò)誤也要給孩子申辯的機(jī)會(huì)。在不知不覺(jué)中向他們滲透一個(gè)人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。這樣堅(jiān)持下來(lái)，就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理，日積月累，積少成多。孩子在此過(guò)程中，為了一個(gè)目標(biāo)去努力，去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。他認(rèn)識(shí)漢字，記英語(yǔ)單詞，每天都是10個(gè)，即使是走親戚串門也從不間斷。好習(xí)慣使人不由自主地|去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺(jué)地拖拉、懶惰。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面：個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里愛動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師(劉**)說(shuō)臟話。針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長(zhǎng)看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了?？梢远喙膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。不要什么事情都為孩子一手包辦。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。以嚴(yán)格的要求約束孩子。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見!
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