【正文】 備，吸引孩子的注意力。這學(xué)期，我希望每一位孩子最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。男生雖然勞動起來有優(yōu)勢，但經(jīng)常會出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，雞毛蒜皮的小事更是多得不計其數(shù)，每天都有斷不完的“官司”。排在前幾名的同學(xué)王亞男，茹鑫，李叢森，鄭瑜昕，鄭靚靜，張慧麗，裴育，裴森等，各科成績都很均衡。考試分數(shù)只是衡量孩子學(xué)習(xí)的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀律。其實，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。作為班主任和語文老師，我對我的孩子充滿自信，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切關(guān)注。（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明孩子與孩子也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。她們上課專心聽課，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。其他方面，我班的大多數(shù)同學(xué)都能做到熱愛勞動，積極參與集體活動?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢？所以，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，摘抄，查找資料等等。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始！就從培養(yǎng)孩子認真做好每件小事開始！ ：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強。誠然，現(xiàn)在社會，孩子們辛辛苦苦上了學(xué)，到最后還得自謀職業(yè)；有相當一部分沒有上大學(xué)，物質(zhì)上照樣風(fēng)風(fēng)光光，生活過的很富裕.....但是我要說，“萬丈高樓平地起” “孩子是祖國未來的花朵”，這花朵是樂觀積極的向日葵，還是出淤泥而不染的蓮花，就看播下去的是什么種；這花是堅韌不拔，還是禁不起鳳吹雨打，就看成長于什么環(huán)境。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。教育孩子在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。（本村）（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。老師布臵作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點。今后的語文學(xué)習(xí)方式。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。積極配合學(xué)校及班級的工作，與老師步調(diào)一致，不能放任孩子，撒手不管。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進步，記?。航逃⒆拥臅r候要用拇指別用食指。為此，在批評孩子前一定要有的放矢.（無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧）招數(shù)三：重結(jié)果更重過程。招數(shù)四：保持一致，始終如一家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由招數(shù)七：會愛孩子愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期中期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)?！焙⒆邮俏覀冇肋h的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩 子的健康成長而努力吧！就讓我們以此和各位家長共勉。借此機會，我把我個人的一些想法跟大家分享一下：一、認識四年級我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，也是中年級階段，中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。這個階段，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“沒有作業(yè)”這句話是不成立的。也就是說從這里開始孩子的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生“兩極分化”。在課堂上，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分孩子的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：王思雨，王梓靈，苗潤，張英好，苗子淇，楊玉瑤___________等同學(xué)，近期表現(xiàn)不錯的還有張浩軒________等，這一部分孩子課堂效率比較高。成績方面：期中考試成績成績出來了，雖然說次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。二是班級后進生這個尾巴較大，80分一下將近10人。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀律。其實，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很不錯。學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。書寫認真、字型漂亮的同學(xué)更值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，他們是： __________________。部分孩子身上帶錢，愛買零食。煩請各位家長對照著家校通的信息或孩子記的作業(yè)一項項查一遍。所以成績很不理想。這些同學(xué)考前不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一而再再而三的欠賬，在考試過程中，也沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草，導(dǎo)致考試成績直線下滑。其中最突出的問題就是沒有目的，不學(xué)習(xí)，要引起重視，希望家長和老師配合，慢慢疏導(dǎo)教育。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，影響的將是孩子的一生。嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。晚上除了適當?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子早睡覺，不能再讓看電視，甚至上網(wǎng)。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。但實際上，老師也只想告訴家長，該孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。最后給家長提點建議: 希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期中期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。這一年中，看到了孩子們的進步，感受到了家長對孩子的關(guān)注。有一些是在思考，但更多的是茫然。這學(xué)期，我希望每一位孩子最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。這次考試書寫算入總分，書寫得分劃分等級，所以書寫差的孩子引起家長的重視。.4，作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況整體較好，每天有十幾個別同學(xué)不能按質(zhì)按量完成書面作業(yè)。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，摘抄，查找資料等等。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始！積極回答問題的同學(xué)，如：劉文濤。任宇。祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！第四篇：四年級家長會語文教師發(fā)言稿四年級家長會語文教師發(fā)言稿一、期中檢測情況反饋。所以我經(jīng)常跟孩子們講全力以赴與盡力而為的區(qū)別，我還經(jīng)常告訴孩子們世界上最可怕的事情是比你優(yōu)秀的人比你更努力。基于這一出發(fā)點，我對自己的要求是：做一名文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的語文教師，努力通過自己的言行，去影響孩子們學(xué)習(xí)的興趣，去喚醒孩子們學(xué)習(xí)的欲望。四、結(jié)束語每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。剛才，夏老師針對孩子們的行為習(xí)慣、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和家庭教育方面談了不少建設(shè)性的看法和意見，相信大家一定深有感觸。我打算和大家從三個方面和大家說一說。但是中年級的語文教學(xué)，任務(wù)繁多，不僅要抓大量的生字新詞，還要抓緊閱讀訓(xùn)練和理解運用，課堂上根本就沒有時間來讓孩子識記每一個字詞的寫法。然后再看他的書寫質(zhì)量。二、強調(diào)閱讀習(xí)慣，訓(xùn)練思維深度。書寫工整，干凈，有的筆體已經(jīng)成熟，我們都自嘆不如。他一遇到閱讀文章，腦子就已經(jīng)開始“停止運行”，不要說去思考題目，甚至連文章都不看了，雖然看上去很認真，眼睛是目不轉(zhuǎn)睛地盯著文章的，但是他的思想是凝固的，游離于眼前的文本的，早就把老師課上所講的思考方法、解題步驟丟到了九霄云外。三、強調(diào)實踐活動，提升寫作水平。另外，好文章不是寫出來的，而是改出來的。二是提供安心的閱讀、寫作環(huán)境。引導(dǎo)孩子自己定計劃，然后根據(jù)計劃完成情況獎懲。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助孩子扎實完成這四步。要及時和老師聯(lián)系，及時溝通。為了孩子的健康成長，我們走到