師德師風自查自糾小結[5篇]-預覽頁
【正文】 不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平?！蔽蚁耄覀兠總€教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。教學工作創(chuàng)新不夠因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。第四篇：師德師風自查自糾小結師德師風學習體會透過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本。師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長?！苯處煈獙Φ牟皇抢浔漠a品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。每個人都有自己的自尊，每個人都期望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。因此，轉變作風，振奮精神，必須從我們日常的工作細節(jié)著手。二、整改措施和今后努力的方向通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。二是要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務的本領。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。我總是從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。學習和對照我區(qū)教育局頒布的教師十條禁令，我可以很自信地說我做到了！二、在愛崗敬業(yè)方面做為一名人民教師，重要任務是教學工作。一直以來我都盡心盡力地對待自己的工作，認真地對待每一位學生。四、在嚴謹治學方面我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，及時反思。六、在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。七、在廉潔從教方面我一直認為人類靈魂的工程師──教師，就是要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。服務學生，沒能做到一個不少。時間久了，熱情逐漸消退，以至于為學生服務的意識淡化。強化責任，提高效率。走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界學生的成長，各種行為偏差
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