常懷一顆感恩的心(詩歌)-預(yù)覽頁
【正文】 的挑戰(zhàn)男：學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航合：感恩，是一種力量感恩，是一種境界 擁有一顆感恩的心我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。感恩是冬日的暖陽，它能融化一顆冰冷的心；感恩是春日的花香，它能沁人心脾；感恩是夏日的細(xì)雨，它能滋潤(rùn)每個(gè)人的心田；感恩是秋日的涼風(fēng)，它能吹散絲絲憂愁。當(dāng)我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，總會(huì)有一份難以割舍的情節(jié)，不論是親情還是鄉(xiāng)情，他們總是牽絆著游子的心，哪怕走過高山玩水，走過地久天長(zhǎng)，最終卻也走不出心中的那聲呼喚和那份情節(jié)。那個(gè)時(shí)候覺得這只是一句順口溜而已，因?yàn)楹猛嫠跃陀涀×诉@句話，而今我才深刻的體會(huì)到這句話的真正含義。這人很驚訝的道：你是怎么知道那里是我的家？而他的朋友回答的很簡(jiǎn)單：因?yàn)槟愕陌謰屩滥憬裢砘丶?，所以一直亮著燈在等你的到來。學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。也許我們并沒有那么的偉大，但我們完全有能力做一些有利于社會(huì)的小事情，哪怕微不足道，至少我們感恩過。是他們不斷地開啟我們的智慧，不斷地引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游；是他們不斷地鼓勵(lì)我們尋求真理，大膽的探索；是他們點(diǎn)燃了我們心中的希望，指引著我們一步步走向成功。有人會(huì)說：我就是一匹千里馬，不需要太多的幫助。知足者常樂，感恩者常成。第三篇：常懷一顆感恩心常懷一顆感恩心高三十四班 張夢(mèng)婭 指導(dǎo)老師：劉成冠作為一個(gè)人，取得佳績(jī)，折取桂冠，慶幸之余，一定要感謝幫助自己的人，勿望他人的恩惠。人在功名成就的時(shí)刻里，最容易想起的是養(yǎng)育過自己的父母，在路上幫助過自己的朋友，而最容易被忽略就是曾經(jīng)對(duì)自己默默奉獻(xiàn)的老師。一位農(nóng)民工上了一輛公交車，他看了看自己渾身臟兮兮的，沾滿了涂料和泥土，坐在了地下，這是售票員說買了票就要坐在位置上，沒有誰瞧不起你?！焙苫ㄆG麗，荷葉潤(rùn)展，蓮藕味美，沒有污泥滋潤(rùn)，別說花容葉貌，生機(jī)勃勃，整珠荷花都成了水上浮萍，腐爛于水中。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。我們的張文娟老師，離家?guī)资锫?，在我們這偏僻的小學(xué)校一呆就是兩年。為了指導(dǎo)我們做好實(shí)驗(yàn)四處查閱資料。六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)這樣多的司空見慣的事，作為教師的我覺得教授學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)倒在其次了，應(yīng)該先教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，特別要懂得感恩。懂得了感恩，懂得感激，人就會(huì)變得善良，寬容，有愛。這之間連接的不過是一份心意罷了。朱子家訓(xùn)》，原為民間俗語，后清代朱用純編輯收錄，為教子醒世用。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義出自明朝《增廣賢文》一書，意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。只要人人懷有感恩之心，處處心生感激之情，人與人之間的距離才會(huì)拉近，世界也因此多一分陽光，少一點(diǎn)冷漠。每年11月的最后一個(gè)星期四。
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