【正文】 燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。六、小結，評價。組織學生排演節(jié)目（簡單的小品）?；诖?，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《防火安全》的主題班會。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生?？删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e誤想法，總認為防火天天講，天天搞，沒有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災隱患。第二篇：小學生消防安全主題班會教案小學生消防安全主題班會教案六一班通過本次班會，使學生掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識?；顒訙蕚洌鹤屚瑢W們收集有關火災事故的新聞、資料等?；顒舆^程：師：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。讀新聞。三、學生學習防火知識。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。提醒家人不要亂丟煙頭。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。師：那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。時刻提醒自己注意消防安全，做個大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”?，F狀及危害有人統計，在1974年以前的20年中，,日本1985年統計，全年因火災死亡的人有1741人。其中克拉瑪依友誼宮火災，中小學生死亡280多人，令人觸目驚心。有人做過統計，火災中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。而常用的建筑材料燃燒時所產生的煙氣中，%。有關專家經過多年研究，發(fā)現煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。此外，由于濃煙出現，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。了解一些簡單的防火常識。你覺得冬季防火我們應該要注意哪些方面?小組間討論、交流。提高處置突發(fā)火災的及時撲滅的能力。發(fā)現火災要及時報告，火警電話：119。冬季防火、防觸電、防中毒安全教育主題班會 五年級(2)班 彭泉貴一、班會目的：使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。了解一些常見的交通標志。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談火，電，毒的安全。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方?；顒訙蕚洌鹤屚瑢W們收集有關火災事故的新聞。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。XX年10月15日14時15分許，XX市XX區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。主持小結。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。二、消防安全知識知多少(一)火災時應知應會的基本知識保持鎮(zhèn)定敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”迅速撥打火警電話119，講清詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火切勿用水撲救因電器故障引起的火災火災時不可乘坐電梯?(二)發(fā)生火災時如何逃生自救火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時，應迅速從樓梯疏散到安全地點，如無法通過樓梯往下疏散時，請及時退回屋內，或逃到屋頂天面或避難層(間)，等待消防隊的救援受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。(四)如何處理電路起火首先，我們應該做到安全用電我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。再次，要對火災進行果斷的處理當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。但失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。珍惜生命，健康成長。主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。三 紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心。我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。主持人乙：看來我們要仔細觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。②追趕打鬧。③利器、易燃物品。：①靠右行。e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮。e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧：防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。(四)班會流程：一、以隊活動開始：(1)各小隊長清點人數并向中隊長匯報。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?第二組代表表演防觸電知識的情景：(1)大家認真討論觀察表演后討論： 提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?第三組代表表演防中毒知識的情景：(1)大家認真觀察表演后討論： 發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?第四組代表表演防壞人破壞知識的情景：(1)、大家認真觀察表演后討論： 剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?(2)總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?(二)鞏固總結匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120，遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能