陜西省20xx屆高三語文上學(xué)期第四次月考試題-預(yù)覽頁
【正文】 (2) 于是引軍次大儀，勒五陣，設(shè)伏二十余所，約聞鼓即起擊。疏懶意何長，春風(fēng)花草香。（ 4分） 詞的上片描繪怎樣的景象？該詞寄寓了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容進(jìn)行賞析。 （ 2） 《荀子 ?勸學(xué)篇》指出： “ 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。” （ 5） 莊子《逍遙游》中用對(duì)待“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“ __________________ ， _________________”。 1913年 12月，何廉投考了由美國耶魯大學(xué)創(chuàng)辦的長沙雅禮大學(xué)堂，名列錄取生第一。后獲得獎(jiǎng) 學(xué)金，進(jìn)入耶魯大學(xué)研究生院攻讀“能經(jīng)世濟(jì)民的經(jīng)濟(jì)學(xué)”專業(yè)?！眰鞯朗跇I(yè)之意猶未盡之情溢于言表。在這種情況下，何廉決定將中國的材料和學(xué)科內(nèi)容融合起來講解經(jīng)濟(jì)問題，最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)“中國化”。 1927 年 7 月，在何廉的提議和籌措下，南開大學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)（南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所的前身）正式成立。 在舊時(shí)中國，一個(gè)學(xué)者名聲大了，很容易被政客拉攏，何廉這個(gè)享譽(yù)全國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，最終也被蔣介石“拉下水”了。雖然屢遭羈絆，但何廉還是頂住壓力擬訂出了可行方案，其統(tǒng)籌優(yōu)化之絕妙令蔣介石拍案叫好。 目 睹國民黨政府貨幣改革失敗和通貨膨脹的狀況，何廉對(duì)蔣介石獨(dú)裁愈發(fā)不滿，立時(shí)心生離意。這位滿腹學(xué)識(shí)的“臥龍先生”，終究沒能重回南開看一眼。（《 20世紀(jì)中期經(jīng)濟(jì)學(xué)界泰斗 —— 何廉先生》百度貼吧） ②在斯坦福等國外著名大學(xué)，如果想研究中國的經(jīng)濟(jì)史，“南開指數(shù)”是不可或缺的一部分。 C．從南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì)委員會(huì)所承擔(dān)的課題可以看出，何廉在美期間系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和豐富的社會(huì)實(shí)踐為他的研究工作奠定了基礎(chǔ)。（ 6分 ） （ 4）老一代的愛國知識(shí)分子何廉為自己的救國夢做了多方面的努力，它們給了你怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合傳記，談?wù)勀愕睦斫狻? 1下列句子語意明確、 沒有 ． ． 語病的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） ，終于圓了困擾中國 男籃多年的“亞洲籃壇霸主”情結(jié)，同時(shí)也鼓舞著更多年輕人融入籃球運(yùn)動(dòng)。 1填入下面一段文字橫線處的語句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) （ 3分） 名著重拍應(yīng)有傳播民族優(yōu)秀文化的擔(dān)當(dāng)， _____。 ①用當(dāng)代文化去激活民族優(yōu)秀文化 ②不應(yīng)是肆意的精神放逐 ③無論是一個(gè)民族、還是一個(gè)國家，放棄了對(duì)優(yōu)秀民族文化精神家園的堅(jiān)守 ④故名著重拍既要守望優(yōu)秀民族文化的精神家園 ⑤名著重拍本應(yīng)該是用民族優(yōu)秀文化去燭照當(dāng)代文化 ⑥更要擁抱當(dāng)代文化的新境界與新天地 A.⑤①②④⑥③ B.②⑤①④⑥③ C.⑤①②③④⑥ D.②④⑥⑤①③ 1依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話。（ 60分） 一輛旅游大巴進(jìn)入山區(qū)，一對(duì)情侶被窗外的美景吸引，便招呼司機(jī)停車。對(duì)此，一般人可能會(huì) 慶幸地說：“幸好我們不在車上！”而這對(duì)情侶卻傷心地說：“假如我們不中途下車，那輛大巴就能趕在山石滑落之前駛過，車上的人也許就不會(huì)遭遇這場劫難了。他身材偉岸，目光如電。他挽強(qiáng)弓騎馬射箭，勇冠三軍。 紹興四年，金人與劉豫合兵，分路南侵。韓世忠估計(jì)魏良臣已離境，便立即上馬，對(duì)將士下令說：“看我的鞭子指向行事。世忠揮小旗鳴鼓 ，伏兵四起，世忠軍旗的顏色與金人的旗幟相混雜，金軍混亂，我軍不斷推進(jìn)?！鄙蚺c求說：“從建炎以來，將士未曾與金人迎戰(zhàn)一次，現(xiàn)在世忠連連獲勝，挫傷了敵人的銳氣，他的功勞不小啊。” 岳飛蒙受冤獄，滿朝沒有人敢說一個(gè)不字，唯獨(dú)韓世忠直言觸怒秦檜。晚年喜好佛教、老子學(xué)說，自號(hào)清涼居士。這一結(jié)語承接上面貫下來的情志意趣，飄逸而含蓄。②同時(shí)，“人生痛憾”設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，吸引了讀者注意力，想要一探究竟人生痛憾是什么。②在國內(nèi)驗(yàn)證引入市場指數(shù)之調(diào)查。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)“中國化”。在國家需要我們的時(shí)候，更 需要我們從自身做起，從本職工作出發(fā)，抱著一顆火熱的愛國心，將人生理想和報(bào)效國家結(jié)合在一起，無論得志和失意，都盡自己最大的努力，為國家，為民族做出自己的貢獻(xiàn)。 C 項(xiàng)， 勝：禁得起；煩：煩瑣。 1 答案： D項(xiàng) A：“圓了”和“’亞洲籃壇霸主’情結(jié)” 搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“圓了”改為“了結(jié)”。 1 答案： 身處深重苦難的中華民族，孫中山的夢想就是讓三民主義的光芒照徹暗夜的中國 ；接觸國際尖端的科技難題，羅陽的夢想就是讓巨艦航母護(hù)衛(wèi)遼闊的海疆
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