初中晨會(huì)發(fā)言稿（定稿）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 神，多干實(shí)事，少說(shuō)空話，開(kāi)拓進(jìn)取。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢(mèng)。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了？”秀才講算命先生的話告訴了店老板，店老板樂(lè)了，說(shuō)：“我也會(huì)解夢(mèng)，我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。積極的心態(tài)能使我們樂(lè)觀的面對(duì)困難和挫折，激發(fā)我們的潛能，使我們獲得屬于自己的成功。外來(lái)的挑戰(zhàn)雖然嚴(yán)峻，但不管能不能克服，總有過(guò)去的時(shí)候，現(xiàn)在對(duì)我們?cè)斐傻耐{和困擾未必以后還存在，惟有內(nèi)心里那個(gè)自我永遠(yuǎn)不會(huì)消失。挫折是人生的必修課，是人生的必經(jīng)之路，是人生的財(cái)富。只有經(jīng)過(guò)挫折的磨練，我們才會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀。最后，用樂(lè)觀的眼光看世界。于是，淺野一郎便通過(guò)賣(mài)水挖到了第一桶金，而他的朋友還是身無(wú)分文。同學(xué)們，用積極的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)科都有獨(dú)特的魅力，你充滿了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力；用積極的心態(tài)對(duì)待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)很友善、你很受歡迎；用積極的心態(tài)來(lái)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中灑滿了陽(yáng)光，生活中充滿了快樂(lè)！在此，送給大家?guī)拙湓挘c大家共勉：我們改變不了環(huán)境，但我們可以改變自己；我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度；我們改變不了過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)在；我們不能控制他人，但我們可以掌握自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能選擇容貌，但我們可以展示笑容。這次參賽無(wú)論是賽前的集訓(xùn)準(zhǔn)備，還是比賽過(guò)程，都讓我收獲頗豐。作為與共和國(guó)同生共長(zhǎng)得保險(xiǎn)公司，我們更要以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度演繹保險(xiǎn)文化，通過(guò)增強(qiáng)我們自身的素質(zhì)，來(lái)牢牢抓住客戶(hù)。忠誠(chéng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，也不是單向的付出。種種跡象表明，顧客忠誠(chéng)度的水平是由員工對(duì)公司的感覺(jué)來(lái)決定的。你必須要融入團(tuán)隊(duì)，你必須要借助團(tuán)隊(duì)的力量。第三個(gè)詞：執(zhí)行力。心里默念著“我要睡覺(jué)，關(guān)掉電腦，放下手機(jī)，我要睡覺(jué)……”但卻依然手賤地刷著微博，聊著微信，直到快撐不住時(shí)，還發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：“睡覺(jué)，全世界晚安”，然后每隔兩分鐘就刷著空間盼回復(fù)…… 知易行難該如何解決？那就是提高我們的執(zhí)行力。所謂“導(dǎo)”，就是要在“領(lǐng)”的基礎(chǔ)上，把握方向和大局，及時(shí)解決遇到的各種矛盾和問(wèn)題，糾正出現(xiàn)的偏差和錯(cuò)誤，積極引導(dǎo)廣大員工朝著正確的方向前進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。指導(dǎo)就是指示領(lǐng)導(dǎo)，因此好的主管人才，一定要像領(lǐng)導(dǎo)者一樣能統(tǒng)御及思考。古代兵法稱(chēng)：“先廉恥而后刑法，先起親愛(ài)而后律其身”，也就是要讓人先知道什么能做、什么不能做，充分認(rèn)識(shí)激勵(lì)和約束機(jī)制的重要性和必要性，這樣就能提升執(zhí)行力。只有坦誠(chéng)地與員工溝通，如借助書(shū)面報(bào)表、工作日志等匯報(bào)，定期例會(huì)、研討會(huì)等面談，宣傳欄、公告欄、意見(jiàn)欄等“看板”的形式，真正獲得員工的認(rèn)可，才會(huì)有利于績(jī)效管理方案的推行。只有把組織的人性關(guān)懷與支持付之于員工工作中的參與和互動(dòng)，并向外延伸到生活等領(lǐng)域，才會(huì)更好地取得員工的理解和支持。第五篇：晨會(huì)發(fā)言稿晨會(huì)發(fā)言稿各位同學(xué)和高二年級(jí)的同仁們，大家早上好!下周將舉行我們高二年級(jí)第一次段考,相信同學(xué)們也都在老師的指導(dǎo)下,正在進(jìn)行著梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學(xué)習(xí)。要想讓自己考試成績(jī)滿意,就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生,那么考試,就要志存高遠(yuǎn),力爭(zhēng)上游,并在學(xué)習(xí)的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建各科知識(shí)的網(wǎng)絡(luò),把握規(guī)律,靈活運(yùn)用,向?qū)W科的廣度和深度開(kāi)拓。我們要想有滿意的成績(jī),就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí),去考試。一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能。我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過(guò)程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點(diǎn):一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤,教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的練習(xí)題和試題。卷面整潔,取得心理印象分。謹(jǐn)慎使用“丟分策略”。第三、遵守考紀(jì),誠(chéng)信考試。”我們來(lái)這里,不僅僅要獲得知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)做人,因?yàn)?將來(lái)我們做人比做學(xué)問(wèn)更重要。與老師和同學(xué)相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的。
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