小數(shù)點向右移動規(guī)律-資料下載頁

【摘要】精品資源教學(xué)內(nèi)容（課題）小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律課時1設(shè)計人教材簡析學(xué)習(xí)教科書65-66頁的例2、例3，完成“試一試”“練一練”，練習(xí)十一的第4-7題。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括

2025-06-24 04:49

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下25小數(shù)點移動word教案6-資料下載頁

【摘要】小小數(shù)數(shù)點點移移動動教學(xué)目標(biāo)：。、比較、分析能夠理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律系系學(xué)學(xué)生生的的生生活活實實際際，，發(fā)發(fā)展展學(xué)學(xué)生生思思維維的的條條理理性性、、靈靈活活性性，，培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生綜綜合合運運用用知知識識的的能能力力。。教學(xué)重點及難點：

2024-11-28 03:45

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下25小數(shù)點移動word教案5-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點移動教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1.通過探究數(shù)射線上、、三者之間的關(guān)系初步認(rèn)識小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.借助計算器進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探究并歸納、總結(jié)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。【過程、能力與方法】讓學(xué)生在自主探究、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)小數(shù)點移動的規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括能力。【情感、態(tài)度

2024-11-28 03:45

小數(shù)點的移動導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點的移動導(dǎo)學(xué)案主備人：參與人：使用年級：學(xué)習(xí)內(nèi)容：P61—63頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、探索小數(shù)點向左、向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2、通過觀察、概括，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)合作意識和應(yīng)用意識。學(xué)習(xí)重點、難點：重點：探索出小數(shù)點向左、

2024-11-23 12:00

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化課件-資料下載頁

【摘要】下面是小李記錄四年級三位同學(xué)的身高：麗麗：蘭蘭：平平：同學(xué)們看后有什么想法？小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點的移動對小數(shù)的大小的影響，同學(xué)們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律，看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。想一想：小數(shù)點會怎樣移動呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想

2024-11-29 12:29

小數(shù)點的移動練習(xí)-資料下載頁

【摘要】+-×÷+-×÷-學(xué)習(xí)組織：鄭元成學(xué)校：龍灣區(qū)實驗小學(xué)去掉小數(shù)點，這些小數(shù)會變成多少，發(fā)生什么變化在數(shù)字和順序不變的情況下，在紙上寫出大于和小于，看誰寫的多。大于大于向左移動一位向右移動兩位

2024-12-12 18:38

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下53小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點的移動對小數(shù)的大小的影響，同學(xué)們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律，看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。例1把、兩位、三位……小數(shù)的大小有什么變化？0．004米向右移動一位向右移動二位向右移動三位4米

2024-12-11 04:11

四年級小數(shù)點移動的變化規(guī)律課件-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點的移動，同學(xué)們結(jié)合實際的例子理解并掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)點變化的規(guī)律，能夠應(yīng)用這個規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。在觀看的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)問題？在小組中討論你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下

2024-11-23 12:46

小數(shù)點移動的規(guī)律-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化小數(shù)的意義和性質(zhì)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、談話交流，揭示課題（一）談話導(dǎo)入，引出新課下面是馬小虎在四年級學(xué)生體檢時所記錄的三位同學(xué)的身高、體重數(shù)據(jù)，請大家看一看。小麗身高，體重；小明身高，體重；小芳身高，體重。閱讀信息，你認(rèn)為哪些數(shù)據(jù)有

2025-08-05 05:55

北京版數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)點的移動-資料下載頁

【摘要】-×÷+-×÷-北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)點位置的移動，同學(xué)們要開動腦筋，積極主動的去探索小數(shù)點的移動會使小數(shù)的大小發(fā)生什么樣的變化，并總結(jié)變化規(guī)律！=4毫米4米=40毫米=400毫米=4000毫米

2024-12-12 23:10

小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小的變化教案-資料下載頁

【摘要】課題二：小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：第56-57頁例2、例3及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，完成練習(xí)十第4-7題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學(xué)

2024-11-23 13:25

小數(shù)點向左移動規(guī)律-資料下載頁

【摘要】精品資源教學(xué)內(nèi)容（課題）小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律課時1設(shè)計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是教學(xué)70頁例5及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，探索由小數(shù)點位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律，完成練習(xí)十二4-7題。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過

2025-06-24 05:14

小數(shù)點移動規(guī)律的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】教案格式模版(數(shù)學(xué))學(xué)科一章節(jié)（或單元）第(11)課時教案教材版本:北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材年級:四課題小數(shù)點位置移動規(guī)律的應(yīng)用課型新授課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能：牢固掌握小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律。會應(yīng)用規(guī)律把一個數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍、1000倍。過程與方法

2025-06-24 04:53

小數(shù)點移動練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點移動練習(xí)題一、填空1、小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就擴(kuò)大到原來的（）倍，小數(shù)點向右移動兩位，小數(shù)就擴(kuò)大到原來的（）倍。2、（）移動（）位就得到368.3、（）4、（）倍結(jié)果相等。二、判斷1、。（）2、，再擴(kuò)大到所得數(shù)的1000倍是1.（）3、一個數(shù)先縮小到原來的

2025-03-25 00:45

小數(shù)點移動引起小數(shù)的變化-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律105分米10、100、1000各是多少？用計算器計算，并觀察小數(shù)點位置的變化情況×10=×100=×1000=504

2024-11-23 12:53

青島版四年下4、小數(shù)點位置移動word教案(參考版)

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