【正文】 踐活動五個方面考察，逐人分項進行。（一）思想修養(yǎng)，擁護黨的基本路線和方針政策，自覺遵紀守法。寬以待人，團結同學，互助互愛。（三）身心健康樹立身心健康意識，保持良好的學習生活狀態(tài)和精神面貌，自覺加強文藝和美育修養(yǎng)。人際關系和諧。認真完成教學計劃規(guī)定的教學實踐和實習任務。創(chuàng)新能力成果包括學生在每學通過利用特長、發(fā)揮創(chuàng)造精神而在學術科研、社會工作、文體活動等方面取得成果。凡在創(chuàng)新成果測評中弄虛作假、虛報成果的同學，經核實后扣除全部加分，并視為基本素質測評不合格。課題研究（有成果）與科技發(fā)明（通過相應鑒定為準）。4）其他重大科技成果與發(fā)明創(chuàng)造，加分不超過10分。3）在省級學科競賽中獲得前三名者，酌情加3分。（二）社會工作參加學生組織情況1）上一學年擔任校學生會、研究生會主席、校團委各部副部長滿一年并向工作小組提交工作總結或述職報告，由其責任大小和工作表現，酌情加25分。5）參加學生組織，并無職務加1分。.3）參加由各級組織的社會實踐活動酌情加12分（出具相關證明）。同時擔任多項無薪酬的公益性服務崗位為同學服務，只能加分一次，不得重復累加。上一獲得國家級文體競賽名次（限前三名），為學校和學院贏得榮譽者，由各測評小組酌情加24分。（四）對其他有突出貢獻，在校內外、國內外產生重大影響的學生，各測評小組可以根據具體情況，經測評領導小組的審核，酌情加05分。學院還可以根據實 際需要推選教師代表和學生代表作為小組成員。院學生素質測評領導小組通過院學生工作辦公室布置下發(fā)學生素質綜合測評通知至各班測評工作小組組長，各班測評工作小組組長布置本班學生填寫和審核上學的個人學年總結，并接收學生上一學創(chuàng)新成果的證明材料。公示期間，測評工作小組要注意主動聽取學生意見，接受申訴；學生有權向本班測評工作小組查閱、了解測評情況。公示期間，學生有權向院測評領導小組提出申訴，對學生申訴，院測評領導小組必須遵循公開、公正、公平的原則作出及時、妥善處理。北京大學國際關系學院2011年9月26日第三篇：江西科技學院學生綜合素質測評辦法江西科技學院學生綜合素質測評辦法第一章 總 則第一條 為貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，為學生評獎評優(yōu)、擇優(yōu)推薦就業(yè)等提供依據，根據學校有關規(guī)定，特制定本辦法。個人自評分占40%，班級測評小組評分占60%。主要為下列工作提供依據：（一）各項獎助學金的評定工作；（二）班級、學院、學校及以上各項評優(yōu)評先工作；（三）畢業(yè)生鑒定；（四）畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作。第七條 品德基本分滿分為60分。（二）法紀與集體觀念。（四）勞動觀念和社會實踐。主要包括：樹立正確的專業(yè)思想、學習動機和學習態(tài)度，具有奮發(fā)向上、競爭進取、自強不息的意識，具有勤奮好學，刻苦鉆研的精神。（二）先進事跡受學校、院（系）通報表揚者，分別加5分、3分，每學年按最高級別計分一次。（五）熱心公益，樂于助人，積極參加校、院（系）組織的捐書、捐款、捐物、獻血以及義務勞動或服務等集體活動者，每次加1—2分，但該項累計加分超過10分者仍按10分計。同一錯誤行為同時受行政和黨（團）紀律處分者，按最高級別扣分一次。班級或專業(yè)學年最高平均分（或者平均學分績點）100。凡需要加分的學術論文，必須提供登載刊物原件或學術會議信函，并經有關專家鑒定文章的性質和級別。（二）一學期內累計曠課12節(jié)（含本數）以下者，每曠課一節(jié)扣其綜合綜合素質測評學業(yè)分1分；曠課13節(jié)及以上者，每節(jié)扣其學業(yè)分2分。主要評估：科學運籌時間，運用正確的學習方法，獨立地進行有效學習和獲取知識的能力；（二）表達能力。主要評估：開展社會調查、撰寫社會調查報告的能力，開展學術研究的能力，發(fā)現新事物、解決新問題的能力。（三）在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表非學術性文章和文藝作品者，國家級刊物每篇加10分，省級刊物每篇加8分，地級市刊物加5分，縣和縣級市刊物每篇加3分；在校級媒體（如：江西藍天學院報）上發(fā)表文章者，每篇加4分，發(fā)表簡訊、消息者，每篇加2分。（四）參加科技成果展覽評比、競賽活動者，每人每次加2分；獲得一、二、三等獎者，國家級的分別另加30分、20分、15分，省級的分別另加20分、15分、10分，校級的分別另加10分、7分、5分，院級的分別另加6分、5分、4分。（七）擔任學生干部或從事公益性、服務性工作滿一年且能履行職責者，按如下標準加分：、校學生會正副主席、校學工助理中心正副主委、校社團聯合會正副主任、校青年志愿者聯合會正副會長、學院團總支副書記和學院學生會正副主席加15分。 、課代表成員加6分。，按50％計算獎勵分。其中基本分和獎勵分各占50％。班級或專業(yè)最高原始獎勵分100。（四）在文藝競賽中獲得名次的演出者，按照校級一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎分別加 10分、8分、6分、4分；省級的獲獎者按校級的2倍計分；國家級的獲獎按校級的3倍計分；院級的獲獎者按校級的50％計分。（二）不參加體育達標測試者扣5分（經校體育部批準免修體育課者除外）。每個學生必須按照綜合素質測評四個方面的內容，認真撰寫一學年的書面總結，按照統一表格實事求是地填寫德、智、體等方面的基本分、獎勵分和扣分，并在班級總結會議上作匯報。班級綜合素質測評小組認真負責、客觀公正地審查核準每一位同學各項綜合素質測評的基本分、獎勵分和扣分，發(fā)現錯漏者，有權按照有關規(guī)定予以更正或增補。經過復查，確有錯漏的，經班導復核批準，予以更正或增補。各二級學院綜合素質測評工作小組對各班級的綜合素質測評結構和評優(yōu)結果進行審定，填寫好有關表格及材料后由各學院主管領導簽署意見，并加蓋公章上報校學生工作處（部）。第四篇：北京大學外國語學院學生素質綜合測評辦法北京大學外國語學院學生素質綜合測評辦法總則第一條凡在本校正式注冊并參加全日制學習活動的外國語學院學生，均應依據本辦法進行測評。XiYi/229。Yii=1i=1nn研究生：/100*80，Xi為在校期間的每門功課的百分制成績（滿分100），Yi為相應功課的學分數，n為參加測評的功課總數。基本素質測評F2（滿分10分）第六條基本素質測評包括思想政治表現、學習態(tài)度、實踐活動三個方面。（二）學習態(tài)度1． 遵守各項班級課堂紀律，不遲到、不早退、不無故曠課；2． 遵守考試紀律；3． 謙虛好學，刻苦認真，不斷完善自身的知識和能力結構。平衡調整得分環(huán)節(jié)后，學生名次對應的最終分數即為該生基本素質總評成績（F2）。四、無故不參加基本素質測評者。第十三條 創(chuàng)新能力測評采用加分的辦法。1 注：各系（所、中心）既可依據第十四條進行學術成果加分，也可根據本系（所、中心）的實際情況，參考第十四條單獨制定適用于本系（所、中心）學生的學術成果加分規(guī)則。（1）參加國家級學術類征文比賽獲獎者，按照一、二、三等獎，分別加2分、1分；（2）參加?。ú浚┘墝W術類征文比賽獲獎者，按照一、二、三等獎，分別加1分；（3）參加校級學術類征文比賽獲獎者，按照一、二、三等獎，；（4）參加院級學術類征文比賽獲獎者，按照一、二、三等獎，；（5）以上學術類征文比賽如設有特等獎，比照國家級、?。ú浚┘墶⑿＜?、院級學術類征文競賽一等獎進行加分。（二）加分規(guī)則1．同一成果被多次發(fā)表或榮獲多個獎項的，只以最高分計算一次，不可累加；2．用稿通知不作為加分依據，但畢業(yè)年級學生除外；3．與本人導師合作的符合上述條件的學術成果，在計算合作人數時不含導師；4．申請加分的學術成果，均須有相應的學術成果原件或證明材料予以佐證；5．外國語學院學生獎勵獎學金評審小組對本規(guī)則保有最終解釋權，如出現爭議的，由外國語學院學生獎勵獎學金評審小組予以確定最終加分。若在所參與的活動中獲得院系級三等獎以上（含）。（包括合唱團、廣播臺、辯論隊、勤工儉學團體、運動隊、各社團等）4． 《四方錄》、《繆斯》、《oneighth》：主編；排版、美編、編委三項工作總加分為1分，如為多3 人同時承擔一項，則按工作量大小按比例分配；向《四方錄》、《繆斯》、《oneighth》。獎勵獎學金評審小組監(jiān)督并裁定測評過程中出現的問題。其中，社會工作加分，除班級學生干部外，其他參加社會工作的學生自己撰寫工作小結并上交外院學工辦，由外院學工辦出具加分意見。學校的處理意見為最終處理意見。：從行政班里評選，素質綜合測評在前70%且要求符合學校獎勵條例相關條件皆可被推選，并在班主任的組織下由班級同學進行民主推選；推選的優(yōu)先順序將作為評獎勵的主要依據。（二）獎學金（所、中心）人數比例進行名額分配；，由班級全體同學對獎學金申請者進行獎學金民意測評，對申請者投“同意”、“不同意”或“棄權”票，原則上“同意票”得票率低于50%者不能獲得獎學金。第二十九條 對于推薦免試攻讀碩士或博士研究生等工作，可作為參考。一、基本原則：（一）堅持公正、公平、公開的原則。（2）受學校通報表揚一次加2分、受學院通報表揚一次加1分。（6），獲得一、二、三等和優(yōu)勝獎的依次加1分。（10）參加省市級有關競賽（含文藝、演講等）獲獎者前三名，第一名加10分，依次遞減2分。（13）各班可根據本班實際情況加分，1分/次。（3）無故不參加學校、院、班組織的學習活動、各種會議、黨團活動、公益勞動等集體活動（包括早操、班會、上課），每次減1分。（7）遇其他減分項目根據實際情況而定。本學期受到全校通報批評及以上處分者一律取消獎學金評定資格。班級評議小組由班長、團支書、學習委員及全班推選出的二至六名學生代表組成。