【正文】 退堂鼓。”爸爸聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“當(dāng)初你那么想練習(xí)，現(xiàn)在又要退縮，這不是半途而廢嗎？你曾經(jīng)答應(yīng)過我要堅(jiān)持的啊！”聽了爸爸的話，我慚愧極了，暗暗給自己打氣，要好好練習(xí)不能退縮。爸爸的話語(yǔ)時(shí)?；仨懺谖叶?，讓我這個(gè)小小的男子漢懂得了堅(jiān)持。那就是——我競(jìng)選失敗了。掌聲雷鳴般地響起，我什么也聽不見，只知道我競(jìng)選體育委員落選了。心里好似被一股冷水澆透了，有一種說不出的失落與痛楚。是啊，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還蠻不錯(cuò)，但有時(shí)很粗心，不太踏實(shí)，在同學(xué)中沒有起到很好的帶頭作用，也沒有樹立自己的威信??媽媽接著說：“失敗之后，看你有沒有勇氣來面對(duì)它。我會(huì)在以后成長(zhǎng)的道路上好好把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”。小作者對(duì)自己的一系列的心理活動(dòng)的描寫極為真實(shí)、細(xì)膩，將競(jìng)選體育委員失敗后內(nèi)心的感受刻畫得非常豐富、細(xì)致，讓人仿佛一道經(jīng)歷了那次失落、痛楚的競(jìng)選經(jīng)歷，嘗到了失敗的滋味。”漸漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學(xué)會(huì)了感恩。爸爸還經(jīng)常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)寵辱不驚。小作者寫了爸爸知識(shí)廣博，并通過言傳身教為“我”樹立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛，以及是如何影響我的成長(zhǎng)，贊美了偉大的父愛。一個(gè)月前，姥姥給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板是我最喜歡的顏色——天藍(lán)色，它有一個(gè)非常好聽的名字叫“漫步者”?！芭尽钡囊宦?，我失去平衡，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里?！彪S著媽媽的話音，我的兩條腿直直地站在了滑板之上，但雙腿在微微地顫抖，我的心也怦怦地亂跳，剛滑了幾米，唉，我又摔了。就這樣，在媽媽的幫助下，我克服了害怕的心理，一遍遍的認(rèn)真練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于，我輕松自如地站在了滑板之上，可以自由滑行了。學(xué)習(xí)滑板的事情，讓我懂得了只有耕耘才會(huì)有收獲，誰(shuí)都不可能不練習(xí)就能成功，成功是靠勞動(dòng)和不怕疼、不怕苦的精神換來的。是媽媽不我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，我熟悉他；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我拿了儲(chǔ)錢罐的10元錢買了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書。我吞吞吐吐地說：“我我沒沒拿”。我再也忍不住了，抱著媽媽說：“我拿了！我拿了！我用錢買了兩本漫話書！”淚水不由自主地流了出來。在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽教給了我誠(chéng)實(shí)，讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。剛記事的時(shí)候，媽媽抱著我，爸爸牽著我，爺爺奶奶愛著我，我像幼芽?jī)阂粯哟嗳酰裱蚋嵋粯幽懬?，整天?dāng)大人們的小尾巴，要吃的，要玩的，一不滿足就耍賴，在地上打著滾兒哭鬧。小時(shí)候“我”像幼芽?jī)?，像羊羔，像小尾巴，用了三個(gè)比喻。媽媽告訴我：一歲時(shí)，我學(xué)走路，走兩三步就摔倒一次，好像要翻山越嶺似的，臉上露出不開心的表情。在我五歲時(shí)，因?yàn)榇罘e木時(shí)少了一個(gè)支架，就找到了一根筷子來當(dāng)了。于是，在去年初，英語(yǔ)“唰”地降了下來，只得了65分。在年我成長(zhǎng)的道路上在我成長(zhǎng)的道路上，有一位指路人，他引導(dǎo)我，教育我，啟發(fā)我，關(guān)心我……每個(gè)人都曾走過長(zhǎng)滿荊棘的道路，有那突起的**，而我在成長(zhǎng)的道路上，同樣發(fā)生許許多多的事．而有一件事讓我記憶猶新：剛進(jìn)這所學(xué)校，爸爸媽媽告訴我，能進(jìn)這所學(xué)校讀書，今后在學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)有很大的幫助．所以，對(duì)我的分?jǐn)?shù)選定了一個(gè)范圍－－－九十五分以上．剛上一二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)還算得上一帆風(fēng)順，可是，慢慢地上了三四年級(jí)，這個(gè)選定的分?jǐn)?shù)，仿佛離我越來越遠(yuǎn)，甚至有一次數(shù)學(xué)，考得非常差，可以說是全班倒數(shù)＂第一＂，看到班級(jí)上的同學(xué)拿著優(yōu)異的成績(jī)，像小鳥一樣＂紛紛飛＂出了學(xué)校，而我呢？走在馬路上，雙腿如灌了鉛似的，怎么走也走不快，心里就像十五只吊桶七上八下．慘哪，這次考試我考得好慘，可以說是有生以來最大的一次失?。遗赂改甘嚲?，該如何交給他們呢？回到家，放下書包，媽媽親切地叫我：＂鈞鈞，快來吃飯吧?。⑦@一頓飯，讓我吃得真不是滋味．雖然都是我平常愛吃的美味佳肴，但是今天卻覺得酸溜溜的，眼淚強(qiáng)忍著，生怕被媽媽識(shí)破，隨便吃了幾口，就回房寫作業(yè)去了．這時(shí)，又聽見媽媽的叫聲：＂鈞鈞怎么不多吃幾口，再回房間寫作業(yè)呢？＂我沒有作聲，她已經(jīng)走到我的房間了：＂這個(gè)禮拜有沒有考試呢？＂我緊張得連頭皮都揪起來了，不敢抬頭看媽媽的眼睛，聲音小得像蚊子一樣回答：＂沒……沒有……＂果然，聰明的媽媽一下子就被她識(shí)破了＂真的沒有？＂我翻你的書包看看．＂我的心砰砰直跳，又時(shí)而像一塊沉重的大石頭一樣，不能落地．突然，＂嗖＂的一聲，那刺眼的數(shù)字＂７２＂分，映入媽媽的眼簾，媽媽皺著眉頭，嚴(yán)厲地說：＂為什么考得這么差呢？＂我低下頭，不敢作聲，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地往下流．這時(shí)，＂道理大王＂爸爸來了，看到了這般情景，拿起考卷看了一下，他不但沒有生氣，反而微笑地安慰我，失敗乃是成功之母，還講起了越王勾踐的故事，希望我也能像越王勾踐一樣臥薪嘗膽．考試考得不好并不可怕，可怕的是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力．從那刻起，我便暗暗地下定決心，要刻苦學(xué)習(xí)．不是有一句成語(yǔ)說＂勤能補(bǔ)拙＂嗎？我就用我的＂勤＂補(bǔ)我的＂拙＂．隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我的成績(jī)終于又回到了原點(diǎn)．從中讓我懂得了一個(gè)道理－－－在哪里跌倒，應(yīng)該在哪里繼續(xù)地爬起來，也許在你無(wú)數(shù)次失敗的背后，有一扇成功的大門正等著你！在成長(zhǎng)的道路上，這位指路人是我的爸爸．他給我講了成千上萬(wàn)的故事，有如繁星點(diǎn)點(diǎn)．讓我變得懂事了，成熟了。第一天，我興高采烈地來到游泳館，在游泳館門口，我看見幾個(gè)比我大地孩子哭著不肯去學(xué)，我非?？床黄鹚麄?。結(jié)果卻不小心撞在了教練身上，教練在我還未反應(yīng)過來時(shí)就把我拎出了隊(duì)伍說：“你先跳吧！”我的心嘭嘭地跳個(gè)不停，腿也不聽使喚了，教練見我遲遲不動(dòng)就一把將我推入水中，我差點(diǎn)嗆到水，手忙腳亂地浮上來，結(jié)果教練說：“這次你自己跳！”我的手腳頓時(shí)冰涼，想溜，轉(zhuǎn)身卻看見教練冷冷地看著我，我只好支支吾吾地說：“我不介意您再把我推下去。成長(zhǎng)的道路上在我這么多年的生命中，發(fā)生了很多事情，其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。老師進(jìn)來了，對(duì)我們大家說？“今天大家來作個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)大家記住這不是游戲！”，接著，老師說“請(qǐng)大家在紙上寫上自己的三個(gè)最愛?！蔽耶?dāng)時(shí)后悔極了，可是我后悔也沒有用了，只好呆坐在那里。啊！不會(huì)吧！老師太絕情了！父母是我生命中最重要的，沒有了他們，我的生命還怎么繼續(xù)！老師這時(shí)好像看透了我心似的，對(duì)我們說：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦。祝李贊學(xué)習(xí)快樂，進(jìn)步快速，生活快愉！2010526摘自網(wǎng)絡(luò)第四篇：在我成長(zhǎng)的道路上在我成長(zhǎng)的道路上在我成長(zhǎng)的道路上成長(zhǎng)的道路是由患難和歡樂組成的。可是，幾個(gè)月過去了，卻沒有一點(diǎn)消息，我問老師關(guān)于繪畫比賽的事，老師說：那一定是沒有被選上，沒關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但是不要灰心。其實(shí)我無(wú)論在成長(zhǎng)道路上還是人生的道路上，在每一個(gè)關(guān)卡都會(huì)有人扶我一把，并指引我前進(jìn)的道路?！蔽铱傄餐涣死蠋?，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到深?yuàn)W的難題時(shí)，老師總會(huì)對(duì)我說：“再想一下，要多思考，說不定你能解破這道題里暗藏的玄機(jī)！”這樣我感到有一個(gè)好老師而自豪。”在我成長(zhǎng)的道路上 的延伸作文——小學(xué)作文怎樣寫人（一）通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。