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正文內(nèi)容

學(xué)弟子規(guī)隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ,提高人文素養(yǎng)”。“品讀經(jīng)典美文,學(xué)做謙謙君子”弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心和自豪感,深受廣大師生和家長(zhǎng)的歡迎。3.準(zhǔn)備音樂《感恩的心》。七、輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)過程:一、中隊(duì)長(zhǎng)以隊(duì)會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。二、創(chuàng)設(shè)情景、引入播放課件:關(guān)于《弟子規(guī)》的小故事。主持人:同學(xué)們,我們誦讀《弟子規(guī)》有那么些時(shí)日了,經(jīng)過我平時(shí)的觀察,發(fā)現(xiàn)課后有不少同學(xué)在走廊、操場(chǎng)上玩游戲、跳繩,邊玩邊讀弟子規(guī)呢,都成隨口溜了,那我們班也有同學(xué)玩這樣的游戲嗎?(有)那好,誰(shuí)來露一手看: 學(xué)生展示:若干游戲小結(jié): 謝謝大家的精彩表演。緣于:“勿諂富 勿驕貧 勿厭故勿喜新”③別人的缺點(diǎn),不要揭穿,對(duì)他人隱私切忌張揚(yáng)。別人對(duì)己有恩德,應(yīng)常思報(bào)恩。師: 錄像中的人在干什么?做得對(duì)嗎?生:各抒己見。生:舉例。在《弟子規(guī)》中“入則孝”這部分就是教我們?cè)鯓有⒕锤改傅模F(xiàn)在不妨一起讀讀。六、聯(lián)系自己談體會(huì)主持人:平時(shí)你是怎樣孝敬父母?把你最想對(duì)父母說的話,最想為父母做的事現(xiàn)在說出來,誰(shuí)愿意和大家分享你心中的那份感動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,我們一起讀《感恩方法大奉獻(xiàn)》。謝謝您,所有愛我的人!下面請(qǐng)班主任老師講話?!白x經(jīng)典講文明”學(xué)習(xí)弟子規(guī)主題班隊(duì)會(huì)姜屯鎮(zhèn)中心小學(xué)四二中隊(duì)張浩第二篇:學(xué)弟子規(guī)心得學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得多年來,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,那就是在閑暇時(shí)候喜歡讀書,尤其是傳統(tǒng)的文學(xué),包括古典的諸子散文、歷代詩(shī)詞。到2011年三月中下旬,《山西青年報(bào)》的老師們來我中心講授學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得之后,重新翻開《弟子規(guī)》認(rèn)真細(xì)讀,才真正明白那時(shí)的自己的見解何等膚淺。而學(xué),則不僅是了解掌握書的內(nèi)容,更重要的是把書中的道理實(shí)踐運(yùn)用于生活之中。為什么這么說呢?有位哲人說過,經(jīng)典之所以經(jīng)典,是因?yàn)樗鴣児挪蛔兊恼芾恚祟愑篮愕闹黝}。它就言簡(jiǎn)意賅地告訴我們:人作為萬(wàn)物之靈,生活在這個(gè)世界上,無(wú)論古今,無(wú)論中外,任何人都有父母兄弟、親戚朋友,我們都要和周圍的人交際來往,努力建立良好的人際環(huán)境,都努力保持自我,努力提升自己的生存能力。學(xué)習(xí)它離不開我們周圍的社會(huì)環(huán)境,也離不開我們自身的閱歷、修養(yǎng)。對(duì)于如何學(xué)好、落實(shí)好《弟子規(guī)》,我認(rèn)為最好的態(tài)度是謙虛、真誠(chéng),最好地方法追根索源、從小做起。比如“便溺回、輒凈手”中的“溺”字,準(zhǔn)確的讀音是“niao”,但我們經(jīng)常會(huì)讀為“ni ”。如“年方少,不飲酒。三是學(xué)《弟子規(guī)》不能望文生義,而是要正本清源,準(zhǔn)確地理解它有教育思想。我認(rèn)為:一是從我們年齡還“小”的現(xiàn)在開始做起,我們都是為子女的,“父母在,不言老”嘛。讀多了,學(xué)好了,我們會(huì)受益不盡,會(huì)使我們的心智更為健全,會(huì)使我們的品德更加完美,會(huì)使我們的人生倍添幸福。俗話說“百善孝為先”,孝是很重要的,它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?!兜茏右?guī)》讓我受益匪淺。古人謂之日:童蒙養(yǎng)正,是古人在小兒讀書之前的必修課。我們從小就要養(yǎng)成尊敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、做一個(gè)尊師愛幼、懂禮貌、講規(guī)矩的好學(xué)生。在校園、在我們身邊,團(tuán)結(jié)、互助、友愛的行為隨處可見,記得在2009年四川汶川發(fā)生了大地震,那時(shí)我們每個(gè)人的心都無(wú)比難過,多少同齡人在此時(shí)失去了親人,失去了家園。在校園的生活中,時(shí)常也會(huì)有一些不和諧的事發(fā)生,記得一天的下午,同學(xué)們進(jìn)行周末大掃除,灰塵在空中飛舞,因?yàn)榈厣系募埿急容^多,一位同學(xué)把紙屑掃到另一位同學(xué)的腳上,而另一位同學(xué)卻認(rèn)為她是故意的,就這樣,你一句,我一句的對(duì)罵起來,幸虧是同學(xué)們阻止了,否則還真不知道會(huì)發(fā)生什么事,后來兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還是成了好朋
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