【摘要】§1.2抽樣方法(三)——分層抽樣一、教學目標:1、知識與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當正確的方法進行抽樣。2、過程與方法:通過對現(xiàn)實生活中實際問題進行分層抽樣,感知應用數(shù)學知識解決實際問題的方法。3、情感態(tài)
2025-11-25 20:38
【摘要】第2課時,)1.問題導航(1)在物理學中,簡諧運動的圖像就是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0),x∈[0,+∞)的圖像,其中A0,ω、周期、頻率、相位和初相等,你知道這些物理量分別是指哪些數(shù)據(jù)以及各自的含義嗎?(2)A,φ,ω
2025-11-19 00:14
【摘要】三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)變式1.三角函數(shù)圖像變換將函數(shù)12cos()32yx???的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)cosyx?的圖像?變式1:將函數(shù)cosyx?的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)2cos(2)4yx???的圖像?解:(1)先將函數(shù)cosyx?圖象上各點的縱坐標擴大為原來的2倍(橫坐標不變),即
2025-11-26 06:48
【摘要】【步步高學案導學設計】2021-2021學年高中數(shù)學第一章立體幾何初步章末總結(jié)北師大版必修2一、直觀圖和三視圖的畫法直觀圖和三視圖是空間幾何體的不同表現(xiàn)形式,空間幾何體的三視圖可以使我們更好地把握空間幾何體的性質(zhì),由空間幾何體可以畫出它的三視圖,同樣由三視圖可以想象出空間幾何體的形狀,兩者之間可以相互轉(zhuǎn)化,解決此類問
2025-11-26 01:55
【摘要】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象學習目標:1.會用“五點法”畫函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象.2.能根據(jù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象,確定其解析式.3.了解y=Asin(ωx+φ)的圖象的物理意義,能指出簡諧運動中的振幅、周期、相位、初相.學習重點:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象
2025-11-26 01:56
【摘要】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難“五點法”畫y=Asin(ωx+φ)的圖象10平移變換和伸縮變換1、2、3、4、56、7、9綜合問題8、11121.將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點向右平移π10個單位長
【摘要】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第一章從單位圓看正弦函數(shù)的性質(zhì)教案北師大版必修4一、教學目標1、知識與技能:(1)回憶銳角的正弦函數(shù)定義;(2)熟練運用銳角正弦函數(shù)的性質(zhì);(3)理解通過單位圓引入任意角的正弦函數(shù)的意義;(4)掌握任意角的正弦函數(shù)的定義;(5)理解有向線段的概念;(6)了解正弦函數(shù)圖像的
2025-11-10 19:08
【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數(shù)學函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(一)課時跟蹤檢測新人教A版必修4考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難“五點法”畫y=Asin(ωx+φ)的圖象10平移變換和伸縮變換1、2、3、4、56、7、9綜合問題8、11
2025-11-30 03:44
【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數(shù)學函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(一)學業(yè)達標測試新人教A版必修41.把y=sinx的圖象向左平移π2個單位,得到的圖象的解析式為()A.y=-cosxB.y=sinx+π2C.y=sinx-π2D.y=cosx解析:y=sinx――
2025-11-30 03:45
【摘要】交集與并集教學目的:(1)理解兩個集合的并集與交集的的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;(2))能用Venn圖表達集合的關(guān)系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型:新授課教學重點:集合的交集與并集的概念;教學難點:集合的交集與并集“是什么”,“為什么”,“怎樣做”;教學過程:一、引
2025-11-10 20:37
【摘要】2020高中數(shù)學第一章《集合的含義與表示》參考教案北師大版必修1教學目標:使學生初步理解集合的基本概念,了解“屬于”關(guān)系的意義、常用數(shù)集的記法和集合中元素的特性.了解有限集、無限集、空集概念,教學重點:集合概念、性質(zhì);“∈”,“?”的使用教學難點:集合概念的理解;課型:新授課教學手段:教學過程:一
2025-11-10 23:20
【摘要】統(tǒng)計圖表一、教學目標:1、使學生學會對所收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計表示;2、學會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。二、教學重難點:重點:數(shù)據(jù)的表示。難點:選擇一種適當數(shù)據(jù)表示方法。三、教學方法:以啟發(fā)學生自主動手為主。四、教學過程(一)、知識導向本節(jié)課是中初步學會了收集數(shù)據(jù)、分類整理、填寫簡單的統(tǒng)計表和制作簡單的統(tǒng)計圖(條
2025-11-26 01:51
【摘要】集合的基本關(guān)系教學目的:了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義;理解子集、真子集的概念;能利用Venn圖表達集合間的關(guān)系;了解與空集的含義。教學重點:子集與空集的概念;用Venn圖表達集合間的關(guān)系。教學難點:弄清元素與子集、屬于與包含之間的區(qū)別;課型:新授課教學過程:一、引入課題1、復習元素與集合
【摘要】第一章立體幾何初步(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.下列推理錯誤的是()A.A∈l,A∈α,B∈l,B∈α?lαB.A∈α,A∈β,B∈α,B∈β?α∩β=ABC.l?α,A∈l?A?
2025-11-25 20:39
【摘要】第一章立體幾何初步(B)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.在空間四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA上分別取E、F、G、H四點,如果EF,GH交于一點P,則()A.P一定在直線BD上B.P一定在直線AC上C