【正文】 人生觀和人格發(fā)生扭曲。經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占18%，1000元~5000元占66%，5000元~10000元占12%，10000元以上4%。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。%，500元~%，1000元~2000元占13%，2000元以上占5%。感覺生活費月月有余的學生占6%，%，%。每月飲食開支在200元以下的學生占8%，200元~%，400元~%，600元以上占13%。大學生每學期購買學習資料的錢，%，10元~%，50元~100元占6%，100元以上占3%。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。少數(shù)學生遠程戀愛，導致每月話費在150元以上。外出觀光旅行，上世紀90年代在我國大學生中才開始流行，但發(fā)展的勢頭強勁，大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體?？梢姶髮W生平時存錢的較少，花錢時向父母要，向同學借的較多。通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。⒊大學生更側(cè)重時尚性消費學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。這是當代大學生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。可見，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中，%，%。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。貧困生因為消費能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。（6）合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。（1）社會不良消費風氣影響。（2）校園錯誤消費氛圍的催化。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。（1）.給高校的有關(guān)建議：（一）加強對大學生消費心理和行為的調(diào)查研究。引導他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學規(guī)劃安排，是個人消費標準與家情相適應(yīng)。重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，大學生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。消費是一種集經(jīng)濟、心理、文化和社會現(xiàn)象于一身的綜合性現(xiàn)象。因此，我們希望通過科學客觀的方法對在校大學生的消費情況進行系統(tǒng)的調(diào)查，從大學學生消費的基本狀況入手，分析當代大學生消費行為的成因，探討了如何引導大學生養(yǎng)成健康的消費心理和行為，杜絕不健康的消費習慣和觀念，進行合理的消費理財。二、調(diào)研方法：對某大學校區(qū)對學生采用問卷調(diào)查法（抽樣方法）進行調(diào)查，為保證全面了解各類學生情況，避免由于抽樣誤差形成特殊樣群，本次調(diào)查采用不同班級抽樣方法，此次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷180份，其中男生100，女生80人，男女比例約為5:4。主要消費項目占總消費的比例飲食方面支出居于 300—500元的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消 費的比例較高，通訊開支方面，有 60%的人是每月話費是50—100元左右，也是不容小覷，5%的同學在100元以上，看來是買手機容易用手機難啊。對目前消費狀況的看法有65%的人對自己目前的消費狀況不滿意，只有35%的人滿意當前的消費，55%的人認為他們每月所有的生活費剛剛合適，30%的人則認為每月的費用只能勉強滿足他們所需，10%的人的月生活費是綽綽有余的，而5%的人認為現(xiàn)在的生活費和他們所需的差距很遠。5月1日—5月5日，進行小組討論，落實調(diào)查經(jīng)費，設(shè)計調(diào)查方案，問卷設(shè)計及打印等。5月16 日—5月28日，主要是整理調(diào)查資料，進行分析研究，編印調(diào)查資料，制作PPT，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報告。造成這種消費超前的原因,主要是在大學生中比較普遍地存在著攀比心理,追求物質(zhì)享受。說明學生手機消費不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。，理財觀念淡薄在被調(diào)查的105人中有54人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學也是抱有不同目的，1/2的學生是為增長社會經(jīng)驗，其余的學生以渴望獨立為目的或以“補貼日用”為目的，當然也有極少部分的學生是抱著閑著沒事的態(tài)度。七、鑒于上述的問題我們做出以下的對策加強對大學生消費心理和行為的調(diào)查研究在思想理論教學中，應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學相結(jié)合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。培養(yǎng)和加強大學生的財商所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。大學生健康的消費風氣應(yīng)成為一種校園文化高校應(yīng)重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求。附一：長沙大學生消費情況調(diào)查問卷親愛的同學：您好!為了進一步了解在校大學生的消費心理，熟悉大學生的消費結(jié)構(gòu)，最終引導健康消費，我們特組織了這項調(diào)查。感謝您的支持！您的性別A、男B、女您目前的年級是 A、大一B、大二C、大三 D、大四3您每月的平均生活費是多少 A、800—1000B、1000—1200C、1200—1500D、1500以上您生活費的主要來源是（多選題）A、家庭給予B、獎學金C、助學金、助學貸款D、兼職打工收入E、其他您每月消費的主要項目是什么？（多選題）A、伙食B、交通、通訊（電話、上網(wǎng)）C、購物（服裝、飾品）D、學習費用（書籍、培訓費等）E、娛樂、交際F、其他您每月的伙食開支是多少？（包括零食飲料水果）A、600—800B、8001000C、10001200D、1200以上您平均每月的交通和通訊（手機、電話、上網(wǎng)）費用是多少？ A、50以下B、50100C、100200D、200以上您平均每月的學習（書籍、培訓費等）費用是多少？ A、100以下B、100200C、200300D、300以上您每月平均的交際、娛樂（看電影、KTV、旅游）費用是多少？ A、100以下B、100200C、200300D、300以上您在戀愛中每月的額外開支是多少？ A、無B、100以下C、100300D、300500E、500以上1當您拿到一時期的生活費時，您第一時間會怎么做？A、先存一部分錢，剩下的作本期的生活費B、進行該時期的預(yù)算，做好消費打算C、馬上去買消費D、沒安排，想怎么花就怎么花1當您想買某件東西但發(fā)現(xiàn)錢不夠時，您會 A、向家人要錢B、自己存錢，以后再買C、向同學借錢D、放棄購買1您對您的支出有記賬的習慣嗎？ A、基本對所有支出都有記賬的習慣B、對一些比較大的支出有記賬的習慣C、很少有記賬的習慣D、從來沒有記賬的習慣1您的個人消費理念是 A、能省則省B、事先做好消費計劃再花錢C、看到喜歡的就會買D、毫不在乎肆意揮霍1您對自己找兼職工作賺錢有何看法？ A、不考慮，浪費時間B、看機會C、很感興趣，鍛煉自己的能力D、生活所迫無可奈何1您認為目前每月?lián)碛械纳钯M是否滿足您的需要 A、勉強B、剛好合適C、綽綽有余D、不能1就整體情況而言你如何看待周邊同學當前的消費狀況 A、過高B、偏高 C、比較符合實際D、1若有盈余您如何處理？ A、存在銀行B、改善物質(zhì)生活C、購書D、豐富精神生活1您對大學生外出兼職從而改善自己的消費有什么看法