八年級歷史上冊教學(xué)計劃★-預(yù)覽頁
【正文】 如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式,啟發(fā)學(xué)生動口、動手和學(xué)會學(xué)習(xí)。提高教學(xué)效果。我國歷史發(fā)展,是統(tǒng)一鞏固發(fā)展,即使是革命時期同樣是統(tǒng)一的,教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展,樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等的觀念。第三篇：八年級歷史上冊教學(xué)計劃八年級歷史上冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)四有新人，本學(xué)期八年級歷史不僅傳授基礎(chǔ)知識，還要向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)環(huán)保意識和培養(yǎng)環(huán)保能力。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。四、學(xué)生特點：八年級學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確，有偏科現(xiàn)象，缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動性有待加強(qiáng)發(fā)揮。嚴(yán)抓紀(jì)律，采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動口、動手和學(xué)會學(xué)習(xí)。3．對課文知識進(jìn)行歸納、綜合，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握，教會學(xué)生學(xué)法、記法，充分利用課本的思考提示、“想一想”等，增強(qiáng)學(xué)生興趣。通過戰(zhàn)爭的破壞作用，及時對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。我國歷史發(fā)展，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展，即使是革命時期同樣是統(tǒng)一的，教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展，樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等的觀念。（四）培優(yōu)輔差措施。課堂上分層教學(xué)，對優(yōu)生提出更高的要求課外輔導(dǎo)，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。采用激勵機(jī)制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)本期以完成教育改革為己任，努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、思想、培養(yǎng)能力，按質(zhì)按量完成第一到第二十二課的教學(xué)教育任務(wù)，使學(xué)生掌握從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史。特點：政治思想性強(qiáng)，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；可讀性強(qiáng)、重點突出；圖文并茂，趣味性強(qiáng)；啟發(fā)性和生動性結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。五、教學(xué)措施（一）做好教育常規(guī)工作1．認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱；認(rèn)真?zhèn)湔n；上好每一堂課；細(xì)致批改作業(yè)；耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教書育人。（二）基礎(chǔ)知識教學(xué)1．對重大歷史事件和重要人物進(jìn)行具體描述，講清線索。提高教學(xué)效果。2．初步用歷史辯證唯物主義觀教育。4．進(jìn)行優(yōu)秀品德和高尚情操教育。八年級歷史教學(xué)進(jìn)度表（2009——2010第一學(xué)期）周次時間內(nèi)容 周3——第一章：侵略與反抗周10——14第一章：侵略與反抗 周17——21第二章近代化的探索周24——28第二章近代化的探索 周1——5國慶節(jié)放假周8——12第二章近代化的探索 周15——19第三章新民主主義革命的興起8周22——26第三章新民主主義革命的興起周29——12第三章新民主主義革命的興起10周15——19期中考試周 112——116第四章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭12周119——123第四章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭13周 120——124 第五章：人民解放戰(zhàn)爭的勝利14周 126——130第五章：人民解放戰(zhàn)爭的勝利15周13——17第六章：經(jīng)濟(jì)和社會生活周110——114第六章：經(jīng)濟(jì)和社會生活周117——121 第七章：科學(xué)技術(shù)與思想文化周 124——128第七章：科學(xué)技術(shù)與思想文化19周 期末復(fù)習(xí)20周7——11期末考試第五篇：八年級歷史上冊教學(xué)計劃（本站推薦）高橋中學(xué)2017年秋季學(xué)期八年級歷史上冊教學(xué)計劃魏曉玲一、學(xué)期教材分析及教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)為了增強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生了解掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，認(rèn)識不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。二、教材分析八年級上冊由文化課和活動課兩種課型組成。三、重點及難點：如何認(rèn)清中國近代史的發(fā)展，了解國情，提高認(rèn)識、培養(yǎng)歸納綜合能力。講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計，增強(qiáng)趣味，幽默感。進(jìn)行國情教育，增強(qiáng)時代責(zé)任感，讓學(xué)生了解認(rèn)識中國近代的屈辱史，明白落后就要受辱、弱國無外交，內(nèi)外對比，樹立民族自尊、自豪
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