【摘要】探索勾股定理ABC,使它的兩條直角邊為AB=6cm,AC=8cm.(1)請(qǐng)你先測(cè)量斜邊BC的長(zhǎng).21世紀(jì)教育網(wǎng)(2)你能用其他方法探索這個(gè)直角三角形斜邊的長(zhǎng)嗎?這個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)有什么關(guān)系嗎?(3)若使AB=AC=3cm,請(qǐng)你探索這個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)有什么關(guān)系?,并如圖1這樣擺放.(1)連結(jié)AE,請(qǐng)你判斷△
2025-11-26 05:45
【摘要】數(shù)據(jù)的收集1.閱讀以下幾則事例:(1)某人想了解青年人的業(yè)余愛(ài)好,因此他在某名牌大學(xué)圖書(shū)館訪問(wèn)了40名大學(xué)生,得知他們中有85%的人喜歡看書(shū),因而斷言:青年人中有85%的人喜歡看書(shū).(2)明明的爸爸經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧時(shí)發(fā)現(xiàn)有許多中學(xué)生在里面,他就進(jìn)去調(diào)查了一下,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧有20人,其中初中生有8個(gè),高中生有3人.因此回去對(duì)明明的媽媽說(shuō):“現(xiàn)在
2025-11-26 05:42
【摘要】1、比較下列各數(shù)的大?。?)10?與136?;(2)5與37;(3)1018?與14.2、經(jīng)驗(yàn)表明,靠墻擺放梯子時(shí),若梯子底端離墻的距離約為梯子長(zhǎng)度的13時(shí),則梯子比較穩(wěn)定.現(xiàn)有一長(zhǎng)度為6m的梯子,當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時(shí),它的頂端能達(dá)到?3、不查表估算,的大小應(yīng)在()間更準(zhǔn)A
【摘要】姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.已知兩圓的半徑分別為3cm和2cm,圓心距為5cm,則兩圓的位置關(guān)系是2.已知兩圓的半徑分別為7和1,當(dāng)它們外切時(shí),圓心距為()
2025-11-06 17:53
【摘要】分組練習(xí)練習(xí)一:如圖,分別以過(guò)A、B兩點(diǎn)且與AB垂直的直線為對(duì)稱軸,作與圖中圖形對(duì)稱的圖形(每個(gè)圖形左右各畫(huà)一個(gè)),并想象如果連續(xù)作這樣的對(duì)稱圖,會(huì)得到一個(gè)什么樣的花邊圖案自己也設(shè)計(jì)幾種新穎的花邊圖案。ABA
2025-11-06 17:12
【摘要】1.1軸對(duì)稱現(xiàn)象同步練習(xí)一、判斷題1.軸對(duì)稱圖形只有一條對(duì)稱軸.()2.軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸是一條線段.()3.兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,這兩個(gè)圖形是全等圖形.()4.全等的兩個(gè)圖形一定成軸對(duì)稱.()5.軸對(duì)稱圖形指兩個(gè)圖形.()二、填空題1.找出下列每個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸并畫(huà)在圖上
【摘要】西湖游記二則習(xí)題精選一、給下列加重的字注音。保叔塔()突兀()棹小舟()花光如頰()為朝煙()為夕嵐()石簣數(shù)為余言()羅紈之盛()夕舂未下()二、解釋下列加重的詞。_____________________________________________________
2025-11-26 05:33
【摘要】確定圓的條件一、判斷題1.鈍角三角形的外心在三角形的外部.()2.銳角三角形的外心在三角形的內(nèi)部.()二、選擇題1.有一個(gè)三角形的外接圓的圓心在它的某一邊上則這個(gè)三角形一定是_____________.[]A.等邊三角形B.直角三角形C.銳角三角形D.
2025-11-26 08:57
【摘要】1.用扇形統(tǒng)計(jì)圖反映地球上陸地與海洋所占的比例時(shí),“陸地”部分對(duì)應(yīng)的圓心角是108.宇宙中一塊隕石落在地球上,落在陸地的概率是_________.400ml的酸牛奶中有1億個(gè)益生菌,從中隨機(jī)取出2ml,其中益生菌的個(gè)數(shù)為_(kāi)________.8分鐘有一輛車(chē)到站,小明不定時(shí)地到車(chē)站等車(chē),則他等車(chē)的時(shí)間不超過(guò)3分鐘的概率為_(kāi)________.
2025-11-24 07:16
【摘要】利用特殊情形探索規(guī)律一、耐心填一填,一錘定音!1.在下列橫線上填上確切的數(shù):⑴1,2,3,4,5,,7,…⑵2,5,10,17,26,,5,…⑶4,16,36,64,100,,196,67,…⑷12,23,34,45,
2025-11-06 11:26
【摘要】竹影·練習(xí)卷一、給下列加粗字注音或按拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字1.彌漫()2.立軸()3.疏密()4.芥子園()5.qiè()意6.閃shuò()7.亂piě()8.口頭chán()9
2025-11-26 05:35
【摘要】第二節(jié)化學(xué)之旅5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)_________的方法學(xué)習(xí)化學(xué),它提倡你親自去發(fā)現(xiàn)和探索。_________是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,在“_________”中“_________”,體會(huì)化學(xué)的樂(lè)趣。答案:科學(xué)探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué),包括是什么、叫什么、怎么樣等等,教師引導(dǎo)、歸納整理:
2025-11-27 00:19
【摘要】《陳毅市長(zhǎng)》同步練習(xí)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類練習(xí),可用于課前)1、給黑體字注音少頃()請(qǐng)?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門(mén)羹()咋()辦駑()鈍撳()鈕思路解析:此題主要幫助掌握文中出現(xiàn)的生字。答案:q
2025-11-06 17:07
【摘要】形狀相同的圖形同步練習(xí)一、請(qǐng)認(rèn)真觀察下面各組中的兩個(gè)圖形,哪些是形狀相同的圖形,哪些是形狀不同的圖形.二、仔細(xì)辨認(rèn)喲!觀察下面圖形,指出(1)~(9)中的圖形有沒(méi)有與給出的圖形(a)、(b)、(c)形狀相同的?三、請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà),試著把下面的兩個(gè)圖形利用給出的格點(diǎn)放大四、想一想如圖:
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖同步練習(xí)1.下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了初一(1)班學(xué)生在課外活動(dòng)中參加各小組的情況,看圖回答:(1)哪種活動(dòng)最受歡迎?(2)哪兩種活動(dòng)受歡迎的程度差不多?(3)最受歡迎的兩種活動(dòng)是什么?(4)圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么?哪兩種活動(dòng)的百分比之和超過(guò)總和的一半(5)圖中的“其他”是把最愛(ài)好電腦、體育、美術(shù)等活動(dòng)
2025-11-06 17:11