【正文】 的。真是一個和藹的隔壁老奶奶啊!寫人記事優(yōu)秀作文2在人生中，所有人都有感謝的人，但最讓我感謝的是他“保安叔叔”。來到公園門前的售票處，只見買票的人一個緊挨著一個，那條長長的隊伍像一條長龍般展現(xiàn)在我面前，栩栩如生。“太好了，我的救星來了?！蔽蚁翊蛄伺d奮藥劑似的說。”保安叔叔走了過來，問：“怎么了？”“這兩個小孩把過期的門票拿了過來，差點沒看出來，太不像話了?！薄翱墒恰薄昂蠊晌襾沓袚?dān)。”我激動的說。什么籃球資訊、籃球戰(zhàn)報。詹姆斯、科比不知什么時候，哥哥已經(jīng)在我耳邊叫開了，我睜開惺忪睡眼，看到哥哥已經(jīng)起床了?！蔽也唤獾貑枺骸案?，你為什么那么喜歡籃球?”“打籃球需要一種拼搏精神，不停地努力才會取得成功。哥哥不僅愛看籃球比賽，還愛打籃球，而且球技高超。哥哥來勁了，說：“這些都不算什么，給你來一個絕的!”說完他把球運到中場，從中場投球，第一次，沒進——只差一點兒，第二次，球竟然飛進籃筐。每天守著筆紙奮斗的是他。那天是個周末，陽光照在我們臉上讓我們感覺暖洋洋的，清風(fēng)柔柔的吹在身上，樹葉和小草輕輕地隨著風(fēng)舞蹈，小狗也在追逐著草叢里少有的蝴蝶，讓人有一種想到戶外痛痛快快玩一場的念想。”一句話把我“打回了原型”，只好下午陪著他復(fù)習(xí)了。在我得知以后，我的心久久不能平靜。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。小時候，望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。當(dāng)他從我面前走過時，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。爸爸，女兒愛你!寫人記事優(yōu)秀作文6“來，瞧一瞧，看一看吶，新鮮的櫻桃，鮮嫩多汁，可以品嘗，不甜不要錢！”“又大又鮮的大白菜，清倉大甩賣啦。這是我第N次自己來買蔬菜了。講真的，我對這種老大爺沒什么警惕性。于是當(dāng)即要了兩個西瓜。里邊的肉還是白的。我頓覺大腦一片空白：這憨厚老實的老大爺竟如此“狠毒”，真是“知人知面不知心”，世事難料?。‰m然花了四十多元買了倆沒熟的西瓜，但俗話說得好，“吃一塹，長一智”，用四十多買了經(jīng)驗，也不虧嘛?！巴瑢W(xué)！”一天我終于忍不住叫住了又要走出門的她?！皼]事的話我先走了?！安畈欢喟?，不過也不完全對。她沒有回答我的問題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了?！斑@就是原因？”我問道，“嗯?！耙院笪乙踩ィ梢詥?？”往教室的路上，我問她。我被母愛包圍著，媽媽的愛很溫暖。晚上回家后，她和我一塊學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一邊輔導(dǎo)我的功課……這些事就是一些平凡的瑣事，但卻讓我感覺到了溫馨的母愛。我被友愛包圍著，同學(xué)們的愛像陽光一樣燦爛。我們被愛包圍的同時，也要真心地付出自己無私的愛，這樣的話，愛就會無處不在，愛就會包圍你我他!第四篇：寫人記事優(yōu)秀作文寫人記事優(yōu)秀作文1“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，小朋友，我這里有好吃的，你過來，我就把好吃的送給你吃哦。我心里納悶，咦這個老奶奶怎么這么奇怪啊?我又不認(rèn)識她?！蔽铱粗夏棠淌终浦械奶枪?，不知該接還是該拒絕。在我大部分記憶里，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什么這么忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時我經(jīng)常為和她搭不上話這件事懊惱?！啊蔽矣行┱Z塞，不知道該說什么?！半y道你是因為買零食才走的那么急嗎？”我將自己的疑問發(fā)表出來?！澳銇磉@里做什么？”我看著后門前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺著眉頭問道。她摸了摸兩只動物的頭，然后將面包遞給它們，看著它們貪婪地吃完，然后心滿意足地笑了。”我朝她笑了。我突然才發(fā)現(xiàn)，我連她的名字都不知道……寫人記事優(yōu)秀作文3在我心里，存在著一個人，一個深深地令我敬佩的人，也是被我當(dāng)作目標(biāo)的人……亮點一：堅持不懈：每天，起得最早的是他。每當(dāng)我玩耍而忘記學(xué)習(xí)時，總是聽到父母說起他，心中也是不耐煩“他有什么好，哼。在這么好的天氣，本應(yīng)該到戶外，而他，卻還是堅守在他那個“崗位”上，我拿著作業(yè)和他在一個房間做作業(yè)，過了半小時，我看著鐘表，時針?biāo)坪鮿偱芡耆f米似的，走得很慢。亮點二：探索求新：就從這個寒假說起吧，寒假作業(yè)永遠是最頭痛的，我認(rèn)為一向勤奮的他應(yīng)該早就把作業(yè)寫完了吧，可沒想到臨近交作業(yè)的時候了，竟得知他的作業(yè)井沒做完一半，讓我大吃一驚。”“草莓，草莓，虧本大甩賣，剛摘的。我早已身經(jīng)百戰(zhàn)，把菜市場的套路搞清了。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽那句一百個攤主九十九個都會講的“這西瓜可新鮮了”或“這西瓜又大又甜”時，老大爺開口了：“姑娘，我這西瓜有幾個摘下來好幾天了，有點兒不新鮮了，我?guī)湍闾魩讉€新鮮的回去吃?；氐郊?，打開袋子一看，西瓜色澤鮮艷，看上去還不錯。我不信邪，認(rèn)為老大爺只是一時看錯了。（唉，現(xiàn)在的老大爺太壞了，長長心吧。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。小時候，望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。當(dāng)他從我面前走過時，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。爸爸，女兒愛你!寫人記事優(yōu)秀作文6我的哥哥是個迷，他對籃球的熱愛，已經(jīng)達到狂熱的地步，不，應(yīng)該是瘋狂?？窗?，他對籃球已經(jīng)如醉如癡了!哥哥最為迷戀的便是美國的NBA，他喜歡的球星也很多，如勒不朗記得一天晚上，哥哥很早就上床睡覺了，我感到奇怪，一問才知道哥哥今晚凌晨三點半有重要行動——看一場NBA重要賽事?！伴_始啦!”哥哥激動地喊著?！备绺珙^也沒抬，就滔滔不絕地說了一通，“你知道我為什么喜愛籃球了吧!”“我知道了，你是喜歡籃球運動員的精神，把這種精神化成自己學(xué)習(xí)的動力!”我答道。他一到場上就變得異?；钴S，來到3分線外，一個超遠距離3分投籃，籃球就飛入籃筐。寫人記事優(yōu)秀作文7生活中到處充滿著愛，愛或許是媽媽的一個親吻，是爸爸的一個擁抱，是老師同學(xué)們的一句問候，是自己遇到困難時別人一個關(guān)懷的眼神等等，只要用心去感悟，你就會發(fā)現(xiàn)，這種令人感到溫馨的感覺如影隨行。上學(xué)的時候，她總是牽著我過馬路，看著我上了車才離開。但是，如果我犯錯誤了，那他就會給我上一堂“政治”課，借此機會給我講很多做人、做事和學(xué)習(xí)的道理，他努力把我培養(yǎng)成一個有愛心、真誠、正直、剛毅的小男子漢?！比缓髱纂p“天使之手”把我扶起來，慢慢地扶我去搽藥。來到公園，我們把車子鎖在一旁，打算去買門票，進去玩?zhèn)€痛快。接著問：“小朋友，我約的人沒來，我這有兩張門票，你們要不要？”霎時間，我覺得天氣晴朗?！笆Ｏ碌腻X可以買零食了。檢票員看了看，眉頭一下子緊鎖：小小孩子，就會撒謊了。小王，放他們一馬，讓他們進去吧?！薄爸懒??！钡谖迤簩懭擞浭氯绾螌懞脤懭俗魑膶懭说淖魑?，就是通過記敘人物的具體活動，來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情。這“愛學(xué)習(xí)”“愛幫助別人”“愛做小手工”“愛吃零食”就是這些人的主要特點。二、選好事例。這是因為你容易想到，別人也容易想到，大家都把這樣的事寫在作文中，作文就成了人云亦云的“大路貨”，得不到高分或老師的好評。要想把人物寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，就要運用動作、語言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫方法。對同一個事物，一個小學(xué)生說的話肯定同大學(xué)教授說的話不一樣。一“放”一“忘”，把“我”膽小的性格特征，給寫活了。通過橫、縱對比，能把一個人的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌、主要特點給突出形象地表現(xiàn)出來。他轉(zhuǎn)過身來，我看到一張清晰的面龐，上面刀刻一樣的皺紋象條理分明的葉脈，向人們顯示著他飽經(jīng)滄桑的閱歷，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光，顯得格外親切。他的臉蛋鼓鼓的、紅紅的，就象剛剛開放的桃花。1伯伯原先的紅臉膛變得灰白，一點血色也沒有了，憔悴得很難看。臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形的，象是畫上去的眉毛。說起我膽子小，那事可多了。去年教師節(jié)，我給老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物?？吹竭@些，我非常后悔，也非常羨慕他們的勇敢，心里想下次教師節(jié)我也一定送老師一個禮物。練好這個基本功，以后進行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。然而，交代這六個方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。在記敘文六個方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢？一、運用順敘。順敘有以時間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。因此，作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來進行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。需要指出的是，運用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。需要指出的是，在運用插敘時不能打亂原來的敘述線索，要注意與上下文的銜接。自古以來，好文章數(shù)也數(shù)不盡，大多寫的也是平凡的、細小的事。它們在整個事情中，或者說在整篇文章中，僅僅是枝節(jié)部分，所以要略寫?！包c”上的內(nèi)容往往是文章的重點。一篇文章，好比一架運轉(zhuǎn)正常的機器，文章中的一個個段落就好比機器中那些大大小小的零件，這些零件不僅相互照應(yīng)，而且那些大零件需要小零件把它們連接起來。記敘文在下面幾種情況需要過渡：一、由這件事轉(zhuǎn)到另一件事時需要過渡。一般來說，插敘內(nèi)容寫完以后要注意與原來的敘事線索銜接。文章的開頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊。寫文章應(yīng)該怎樣開頭？怎么結(jié)尾？誰也不會帶著這個問題去問警察，因為警察不是教語文的，跟他關(guān)系不大。做到“開頭漂亮”的主要途徑是：一、敘述好事件的起因。如《風(fēng)》作文，作者一開頭就描寫了風(fēng)的猛烈：“走在路上，風(fēng)要把我吹得飄起來?！瘪R老師究竟要干什么？難道你不想看下去嗎？四、開門見山，點明題旨。做到“結(jié)尾有力”的主要途徑是：一、把事件的結(jié)局交代清楚，自熱而然結(jié)尾。三、結(jié)尾同開頭呼應(yīng)。畫龍點睛式的結(jié)尾，能幫助讀者悟出全文的深意，給人留下深刻的印象。觀察的人本身要有一定的思想水平，只有這樣，才可能看到事情的里層，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的深意?！段业囊淮涡聡L試》三、把事情放在一定的背景中去寫。從小事中寫出深意來，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫頭對得不準(zhǔn)，往往是主觀上（意）想“深”，客觀上（事）顯得內(nèi)容單薄。如果寫好吃早點的情形，體現(xiàn)人民生活水平在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下步步提高是可以的，可是將它和“走向光明的共產(chǎn)主義明天”聯(lián)系在一起，那“事”和“意”的榫頭就對得不合適了。那么，怎樣才能選擇到新穎、獨特的材料呢？一、從自己的生活中去找不少同學(xué)看到作文題目，不是到自己的生活中去找材料，而是道聽途說，或者是從概念出發(fā)去記敘、描寫。二、做生活的有心人。只要做生活的有心人，就會有獨特的材料讓你挑選。同學(xué)們在作文時，所敘述的事往往是常見的。有相當(dāng)一部分同學(xué)，思路比較狹窄，他們的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能擴大。羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢？原來，在一個深夜里，羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像，非常滿意，連夜叫醒了他的學(xué)生來欣賞雕像。羅丹的雕像是要表現(xiàn)巴爾扎克的精神、氣質(zhì)，現(xiàn)在那雙手（次要部分）突出了，人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了主要的內(nèi)容。動筆之前定順序，順敘倒敘和插敘。歌訣（二）寫事之前細審題，明確要求腦中現(xiàn)。