【正文】 制森林分布圖及產(chǎn)生正規(guī)報表。三個階段反映了林業(yè)工作者對GIS認(rèn)識的逐步深入。：如地形圖、地貌圖(往往用于大范圍的森林資源管理)、水系、流域分布圖等。以上列出的所有地圖有些是最初的原始材料, 有些則可以利用地理信息系統(tǒng)的空間、屬性數(shù)據(jù)分析處理功能被制作出來。在數(shù)據(jù)庫中：數(shù)據(jù)項(xiàng)：每項(xiàng)調(diào)查因子。GIS借助于地面調(diào)查或遙感圖像數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了地籍管理，將資源變化情況落實(shí)到山頭地塊，并利用強(qiáng)大的空間分析功能，可及時對森林資源時空序列、空間分布規(guī)律和動態(tài)變化過程作出反映，為科學(xué)地監(jiān)測林地資源的變化、林地增減原因、掌握征占林地的用途和林地資源消長提供了依據(jù)?？臻g數(shù)據(jù)與屬性數(shù)據(jù)的有機(jī)聯(lián)結(jié)實(shí)現(xiàn)了雙向查詢，根據(jù)圖形查詢相應(yīng)的屬性數(shù)據(jù)如可通過林班或小班圖形查詢其相應(yīng)的調(diào)查或統(tǒng)計數(shù)據(jù)；也可按照屬性特點(diǎn)查找對應(yīng)的地理坐標(biāo)或圖形。森林結(jié)構(gòu)調(diào)整：:用緩沖分析方法進(jìn)行河岸防護(hù)林，自然保護(hù)區(qū)，林區(qū)防火隔離帶等公益林的規(guī)劃，確定防護(hù)林的比例和相應(yīng)的分布范圍。制定采伐計劃安排，制作采伐圖表和更新設(shè)計。(5)封山育林:封育區(qū)域的確定涉及一些地理地貌和社會經(jīng)濟(jì)及人為活動等因素。1．省級林業(yè)GIS對上與國家級林業(yè)GIS銜接，對下連接市級（地區(qū)）林業(yè)GIS，通過它可以直接檢索和管理各市級（地區(qū)）、縣（市）級林業(yè)的基本信息，為省級林業(yè)主管部門提供輔助決策工具。同時確保與其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域應(yīng)用（如農(nóng)業(yè)國土環(huán)境保護(hù)等）的接軌。．“3S”在森林防火管理應(yīng)用林火信息管理林火發(fā)生是一個極其復(fù)雜的自然現(xiàn)象，它涉及的因素許多，有其自然屬性，又有其社會屬性。特別林火發(fā)生又帶其突發(fā)性，要在很短的時間判斷林火的發(fā)展趨勢，并及時采取決策，同時還要隨時掌握現(xiàn)場的狀況，就需要指揮者具有豐富的經(jīng)驗(yàn)掌握豐富的知識。這些數(shù)據(jù)庫有地圖數(shù)據(jù)庫、屬性數(shù)據(jù)庫和方法庫。這些數(shù)據(jù)可以是數(shù)字的，文字的，也可以是照片，聲音，視頻等多媒體數(shù)據(jù)。可利用資源狀況、社會經(jīng)濟(jì)狀況、生產(chǎn)經(jīng)營狀況的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行及時的更新。也可以在幾分鐘甚至幾秒鐘之內(nèi)查詢到所要的數(shù)據(jù)并以不同方法（地圖、表格、多媒體）的形式表現(xiàn)出來。他形象面積大，成象迅速、成本低廉，能隨時監(jiān)測林火的發(fā)生和林火的動態(tài)變化。GIS可以將遙感圖象與已有的各種專題地圖進(jìn)行匹配，將遙感的圖象與各種專題地圖疊加在一起，也可以將根據(jù)圖象上火點(diǎn)的位置在地圖上準(zhǔn)確定位，并反映周邊的資源和社會經(jīng)濟(jì)狀況。由于它可以在全球任何地方，任何時間，任何氣候都可以接收并定位，故對我們林火管理工作的開展產(chǎn)生不可估量的影響。從而就可以對行動的方向，位置，到達(dá)的目標(biāo)地及時的糾正和調(diào)整。次佳行進(jìn)路線以及達(dá)到目的地所需的時間，并以圖形和數(shù)學(xué)的形式提供給指揮者。 3． 林火的預(yù)測預(yù)報由于GIS能將不同的信息源進(jìn)行統(tǒng)一管理和綜合分析，因而將更有利于進(jìn)行林火發(fā)生，發(fā)展進(jìn)行曲分析并且最形象，直觀的形式將林火的火險分析提供給管理者。4． 林火設(shè)施的布局分析（1）了望臺布局分析：利用地形圖和了望臺站網(wǎng)的分布特點(diǎn)，可計算出盲區(qū)（了望臺不可見的山頭地塊）、定位區(qū)（可以利用不同了望臺定位的地塊）和不可定位區(qū)（只有一個了望臺可見）在需要建立或增設(shè)了望臺站的地區(qū)可以利用GIS設(shè)計觀察覆蓋面大，盲區(qū)小的了望 臺分布方案。（2）災(zāi)后處理：火燒跡地的清理，造林規(guī)劃（3）火行為分析（4）計劃燒除（5）總體規(guī)劃 由于GIS的特點(diǎn)它的功能和方法正不斷在森林防火管理的工作中得以應(yīng)用。GIS的應(yīng)用也由當(dāng)初的簡單查詢和制圖制表發(fā)展為森林經(jīng)營管理的重要工具，除了完成常規(guī)的數(shù)據(jù)管理功能外，可方便地在空間屬性數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上建立生長、預(yù)測、經(jīng)營、決策等專業(yè)模式，通過對各種經(jīng)營過程進(jìn)行模擬比較和評價，選擇出最優(yōu)經(jīng)營方案，并通過與RS的結(jié)合作出了許多區(qū)域性的森林資源、土地資源的動態(tài)化監(jiān)測。、病蟲害等災(zāi)害事件監(jiān)測能力大大增強(qiáng)。利用“3S”技術(shù)可以不受時間、地域的影響，利用其獲取的直接地學(xué)編碼圖像，直接輸出包括地形在內(nèi)的各種專業(yè)圖件，編制時間大大縮短，精度也有了較高的保證。介紹3S(GPS,GIS/RS)的基本內(nèi)容，各自的發(fā)展趨勢以及應(yīng)用于土地資源調(diào)查中的各種狀況，還有各自的應(yīng)用前景。經(jīng)過幾十年的迅速發(fā)展，目前遙感技術(shù)已廣泛應(yīng)用于資源環(huán)境、水文、氣象，地質(zhì)地理等領(lǐng)域，成為一門實(shí)用的，先進(jìn)的空間探測技術(shù)。是美國國防部研制的一種全天候的，空間基準(zhǔn)的導(dǎo)航系統(tǒng)，可滿足位于全球任何地方或近地空間的軍事用戶連續(xù)地精確地確定三位位置和三位運(yùn)動及時間的需要。GIS（Geographic Information System）是地理信息系統(tǒng)的英文縮寫，是在計算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。同級的各種專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)集中起來，可以構(gòu)成相應(yīng)地域同級的區(qū)域綜合系統(tǒng)。)“3S集成技術(shù)” 顧名思義，3S集成技術(shù)即將遙感系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)融為一個統(tǒng)一的有機(jī)體。3S集成的方式可以在不同的技術(shù)水平上實(shí)現(xiàn)。3S”技術(shù)在土地資源調(diào)查中的應(yīng)用基礎(chǔ)調(diào)查計劃以1∶25 萬綜合調(diào)查評價為主，基本查清主要經(jīng)濟(jì)區(qū)帶的基礎(chǔ)地質(zhì)、礦產(chǎn)地質(zhì)、生態(tài)地質(zhì)環(huán)境等基本狀況，主要的工作內(nèi)容是1∶25 萬區(qū)域地質(zhì)調(diào)查和重點(diǎn)地區(qū)1∶5 萬地質(zhì)調(diào)查。利用已有的全國土地詳查數(shù)據(jù)和圖件以及最新的高分辨率的遙感影像，在全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)的支持下，對土地資源進(jìn)行監(jiān)測和調(diào)查，利用海量的多時態(tài)土地利用數(shù)據(jù)快速獲取土地數(shù)量、質(zhì)量、權(quán)屬、土地利用各地類的數(shù)量、空間分布和利用狀況，以及土地動態(tài)變化等信息，對土地利用變更調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行更新、管理、分析，能夠輸出各種查詢、統(tǒng)計和分析結(jié)果，如反映各權(quán)屬單位地類數(shù)量的統(tǒng)計薄，反映各地類空間分布的土地利用圖及各種專題圖，從而實(shí)現(xiàn)對土地資源的科學(xué)管理，及時提供科學(xué)、翔實(shí)、直觀的數(shù)據(jù)，有助于土地利用規(guī)劃、耕地后備資源調(diào)查評價、農(nóng)村集體土地產(chǎn)權(quán)調(diào)查、土地資源基礎(chǔ)圖件與數(shù)據(jù)更新等國土資源調(diào)查項(xiàng)目的順利實(shí)施。離開這些信息,就很難實(shí)現(xiàn)立體、動態(tài)的管理直接影響到土地利用規(guī)劃和管理的質(zhì)量和效果。“3S”技術(shù)在土地調(diào)查中的應(yīng)用前景“3S”數(shù)據(jù)信息精度的提高由于傳感器技術(shù)水平不斷提高,遙感影像分辨率由幾百米，幾十米發(fā)展到低于 1m?！?S“技術(shù)的使用目前只是單一或綜合利用階段，有時會由兩兩的集成使用，但集成的層次比較低，僅限于數(shù)據(jù)或軟件集成層次上。在軟件研究領(lǐng)域,應(yīng)加快GIS 軟件的國產(chǎn)化歷程,不斷完善國產(chǎn)軟件的實(shí)用性和穩(wěn)定性。3S系統(tǒng)是三者相互補(bǔ)充相得益彰構(gòu)成的一個功能完整強(qiáng)大的空間數(shù)據(jù)采集處理分析系統(tǒng)，3S集成技術(shù)已成為農(nóng)業(yè)、生物信息管理的先進(jìn)技術(shù)手段?！?S”技術(shù)在農(nóng)作物估產(chǎn)中的應(yīng)用。遙感估產(chǎn)的第三種方法以“八五”攻關(guān)項(xiàng)目“重點(diǎn)產(chǎn)糧區(qū)主要農(nóng)作物遙感估產(chǎn)”為代表，估產(chǎn)內(nèi)容涉及小麥、玉米和水稻，充分利用了TM影像的多波段特性和高幾何分辨率”（30m），在農(nóng)作物套作區(qū)進(jìn)行了提高面積解譯精度的研究，同時結(jié)合利用NOAA數(shù)據(jù)，對作物面積、單產(chǎn)和長勢變化等進(jìn)行了估計。葉面積指數(shù)是綜合反映作物長勢的個體特征與群體特征的綜合指數(shù)。研究表明，不同熱慣量條件下，遙感波譜間的差異性表現(xiàn)最明顯，所以通過建立熱慣量與土壤水分間的數(shù)學(xué)模型，就能夠監(jiān)測土壤水分含量和分布狀況。采集樣品時，GPS接收機(jī)把樣品采集 點(diǎn)的位置精確地測定出來，將其輸入計算機(jī)，計算機(jī)依據(jù)地理信息系統(tǒng)將采樣點(diǎn)標(biāo)定，繪出 一幅土壤樣品點(diǎn)位分布圖。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，預(yù)測方法和手段逐步完善和提高，不但能較準(zhǔn)確地估測出各種作物的最終產(chǎn)量，也能跟蹤監(jiān)測各類作物在不同生長期的長勢，從而根據(jù)需要即使采用有效措施，對農(nóng)作物的生長進(jìn)行監(jiān)控，保證當(dāng)年產(chǎn)量的穩(wěn)定增長。例如監(jiān)視玉米產(chǎn)量的監(jiān)視器，當(dāng)收割玉米時，監(jiān)視器 記錄下玉米所接穗數(shù)和產(chǎn)量，同時GPS接收機(jī)記錄下收割該株玉米所處位置，通過計算機(jī)最終繪制出 一幅關(guān)于每塊土地產(chǎn)量的產(chǎn)量分布圖。在作物生長期的管理中，利用遙感圖象并結(jié)合GPS可繪出作物色彩變化圖。在我國，尚需積極開展在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用研究 以及相關(guān)設(shè)備的研制，特別在大平原地區(qū)，利用大規(guī)模的機(jī)械化生產(chǎn)的地區(qū)，應(yīng)當(dāng)重視 GPS技術(shù)在農(nóng)田作業(yè)和管理中的應(yīng)用。1993年在水利部遙感中心的組織下，進(jìn)行了全國土壤侵蝕的遙感制圖研究，利用TM圖像對全國進(jìn)行了土壤侵蝕的清查工作，編制了全國1∶50萬（部分地區(qū)1∶25萬—1∶10萬）土壤侵蝕圖，將全國土壤侵蝕因子編碼建模，而且將全國的水蝕、風(fēng)蝕和融凍侵蝕采用統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一編碼制圖，并輸入計算機(jī)以備檢索查詢。同時，課利用RS的實(shí)時信息，對土壤空間信息進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測，及時調(diào)整和更新各種地圖。4．“3S”技術(shù)在農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)的應(yīng)用：農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)系統(tǒng)是在 GIS 和 RS平臺上開發(fā)的集農(nóng)業(yè)氣象、遙感應(yīng)用于一體的業(yè)務(wù)運(yùn)行系統(tǒng)。GPS還運(yùn)用于地震監(jiān)測系統(tǒng)、氣象學(xué)、捕魚業(yè)、放牧和狩獵等方面，形成GPS普及應(yīng)用的繽紛五彩世界三、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中的“3S”整體集成在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中，單純地運(yùn)用 GPS、RS與 GIS中的某一種技術(shù)往往不能滿足綜合工程的需要，不能提供精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)實(shí)施過程中所需要的對地測量、存儲管理、信息處理、分析模擬的綜合能力。通過這些項(xiàng)目的開發(fā)應(yīng)用，可為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供一條廣闊的道路，使農(nóng)業(yè)的發(fā)展邁上新的臺階，這就需要人類不斷深入研究和探索，以便為農(nóng)業(yè)的未來服務(wù)。目前3S技術(shù)是解決人口、資源、環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等重大地理問題的重要手段和關(guān)健技術(shù)。因此地理教學(xué)改革的一個重要課題是使課堂教學(xué)整體優(yōu)化，將信息技術(shù)引入地理教學(xué)，是改革教學(xué)方法和教學(xué)模式的重要途徑之一，結(jié)合地理學(xué)科的特點(diǎn)，將信息技術(shù)中的高端3S技術(shù)用于地理教學(xué)，是地理教學(xué)發(fā)展的必然。目前，GIS廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)，如環(huán)境評估、災(zāi)害預(yù)測、國土管理、城市規(guī)劃、郵電通訊、交通運(yùn)輸、軍事公安、水利電力、公共設(shè)施管理、農(nóng)林牧業(yè)、統(tǒng)計、商業(yè)金融等幾乎所有領(lǐng)域。受內(nèi)力作用，巖石在水平方向上受擠壓導(dǎo)致褶皺；受外力作用，背斜中心巖石易被侵蝕形成谷地，向斜中心巖石堅固不易被侵蝕形成山，形象地展示了“背斜成谷，向斜成山”的過程。在天體運(yùn)動的教學(xué)中，一般教學(xué)掛圖三維效果不突出且缺乏動感，不易掌握其運(yùn)動規(guī)律，通過GIS的二次開發(fā)子系統(tǒng)，建立場景，制作太陽、地球、月球以及地球及月球的運(yùn)動軌跡，指定月球和地球的鏈接，進(jìn)而完成天體的運(yùn)動制作與飛行漫游，從而具體地模擬出天體的運(yùn)動規(guī)律。在中學(xué)地理教學(xué)中，RS技術(shù)可廣泛地應(yīng)用于輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，下面以利用遙感輔助講授全球變化、環(huán)境生態(tài)問題為例進(jìn)行應(yīng)用分析。另外，利用遙感在全球植被覆蓋變化監(jiān)測、地球大氣監(jiān)測等應(yīng)用案例與影像，可以輔助講授環(huán)境變化；利用遙感在城市環(huán)境問題、城市水體污染、城市大氣污染等監(jiān)測的案例與影像輔助講授環(huán)境問題。例如，利用遙感在草原和森林火災(zāi)監(jiān)測、沙塵暴災(zāi)害監(jiān)測、海洋污染監(jiān)測、火山噴發(fā)和地震等監(jiān)測的案例和影響，輔助講授自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展過程，進(jìn)行災(zāi)害影響分析。GPS具有全球地面連續(xù)覆蓋、功能多、精度高、實(shí)時定位速度快、抗干擾性能好、保密性強(qiáng)、全天作業(yè)、操作簡便等優(yōu)點(diǎn)，目前在精確導(dǎo)航和精確定位方面得到了廣泛應(yīng)用。遙感技術(shù)包括傳感器技術(shù)、信息處理、提取和應(yīng)用技術(shù)，目標(biāo)信息特征的分析與測量技術(shù)等。遙感具有感測范圍大，綜合宏觀的特點(diǎn)；信息量大、手段多、技術(shù)先進(jìn)的特點(diǎn)；獲取信息快、更新周期短、動態(tài)監(jiān)測的特點(diǎn)；用途廣，效益高的特點(diǎn)。GIS既管理對象的位置又管理對象的其他屬性，而且位置和其他屬性是自動關(guān)聯(lián)的，GIS提供的信息產(chǎn)品不僅僅是簡單的文字和數(shù)據(jù)，而且還有一幅幅空間圖形或圖像。GPS由三個分系統(tǒng)組成：一是由24顆分布于2萬公里高度的6個軌道圍繞地球飛行的衛(wèi)星構(gòu)成GPS空間衛(wèi)星網(wǎng)（另外有3顆備份星）；二是由分布于全球的5個監(jiān)測站、1個主控站、3個注入站構(gòu)成的地面監(jiān)測控制（支撐）系統(tǒng)；三是遍布全球的固定或移動的GPS用戶接收系統(tǒng)。在高中地理教學(xué)中，遙感技術(shù)可以廣泛地應(yīng)用于輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。再如，火山、地震等過程對學(xué)生來說很難有直觀上的認(rèn)識，利用遙感影像，能夠宏觀、逼真地展現(xiàn)它們的發(fā)生過程或活動狀態(tài)。用GIS技術(shù)制作相應(yīng)課件進(jìn)行教學(xué)具有以下優(yōu)點(diǎn)：教師可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際方便地對圖形進(jìn)行修改；可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在圖上賦予相關(guān)的教學(xué)資料，豐富地理景觀內(nèi)容；可以實(shí)現(xiàn)地理演變的模擬演示，使學(xué)生獲得更形象化的認(rèn)識，起到突破難點(diǎn)的作用。相信隨著信息技術(shù)教育的普及與深入，地理信息技術(shù)必將在信息技術(shù)與地理教學(xué)中占有重要的地位。因此，《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：新的高中地理課程在必修、選修模塊中必須介紹有關(guān)3S的知識，這是課程內(nèi)容本身的要求[3]。下面以一些具體實(shí)例說用3S技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用。目前，GIS廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)，如環(huán)境評估、災(zāi)害預(yù)測、國土管理、城市規(guī)劃、郵電通訊、交通運(yùn)輸、軍事公安、水利電力、公共設(shè)施管理、農(nóng)林牧業(yè)、統(tǒng)計、商業(yè)金融等幾乎所有領(lǐng)域。受內(nèi)力作用，巖石在水平方向上受擠壓導(dǎo)致褶皺；受外力作用，背斜中心巖石易被侵蝕形成谷地，向斜中心巖石堅固不易被侵蝕形成山，形象地展示了“背斜成谷，向斜成山”的過程。在天體運(yùn)動的教學(xué)中，一般教學(xué)掛圖三維效果不突出且缺乏動感，不易掌握其運(yùn)動規(guī)律，通過GIS的二次開發(fā)子系統(tǒng)，建立場景，制作太陽、地球、月球以及地球及月球的運(yùn)動軌跡，指定月球和地球的鏈接，進(jìn)而完成天體的運(yùn)動制作與飛行漫游，從而具體地模擬出天體的運(yùn)動規(guī)律。在中學(xué)地理教學(xué)中，RS技術(shù)可廣泛地應(yīng)用于輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，下面以利用遙感輔助講授全球變化、環(huán)境生態(tài)問題為例進(jìn)行應(yīng)用分析。另外，利用遙感在全球植被覆蓋變化監(jiān)測、地球大氣監(jiān)測等應(yīng)用案例與影像，可以輔助講授環(huán)境變化；利用遙感在城市環(huán)境問題、城市水體污染、城市大氣污染等監(jiān)測的案例與影像輔助講授環(huán)境問題。例如，利用遙感在草原和森林火災(zāi)監(jiān)測、沙塵暴災(zāi)害監(jiān)測、海洋污染監(jiān)測、火山噴發(fā)和地震等監(jiān)測的案例和影響，輔助講授自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展過程，進(jìn)行災(zāi)害影響分析。GPS具有全球地面連續(xù)覆蓋、功能多、精度高、實(shí)時定位速度快、抗干擾性能好、保密性強(qiáng)、全天作業(yè)、操作簡便等優(yōu)點(diǎn)，目前在精確導(dǎo)航和精確定位方面得到了