【摘要】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質(zhì)1.一塊直角三角板放在兩平行直線上,如圖,∠1+∠2= 度.2.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠ABC的平分線BE交AD于點F,AG平分∠DAC,求證:①∠BAD=∠C;②∠AEF=∠AFE;③AG⊥EF.3.如圖所示,在△ABC中,CD,BE是兩條高,那么圖中與∠A相等的角有
2025-03-25 06:30
【摘要】三角形全等的條件練習第1題.如圖,ABC△中,ABAC?,EBEC?,則由“SSS”可以判定()A.ABDACD△≌△B.ABEACE△≌△C.BDECDE△≌△D.以上答案都不對答案:B第2題.如圖,ABC△中,
2024-11-29 13:46
【摘要】第一篇:全等三角形證明為何非直角三角形 全等三角形證明為何非直角三角形 不能用ASS(角邊邊)證明 證明全等中的ASS 1)直角三角形ASS是可以的(HL) 2)非直角三角形不行A C ...
2024-10-23 07:54
【摘要】探索三角形全等的條件江蘇省淮安外國語學校趙齊猛【例題設(shè)計】⒈(教材例3)如圖,點A、C、D、F在同一條直線上,AB=FE,BC=ED,AD=FC?!螧和∠E相等嗎?關(guān)于例題教學的建議:⑴對于例題中隱含條件“AC=FD”的得到,在前面的學習中學生已較好地掌握,但要提醒學生注意,這里的“AD=
2024-12-05 05:40
【摘要】探究活動任意畫一個直角三角形,作出斜邊上的中線,并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長短,你發(fā)現(xiàn)了什么?再畫幾個直角三角形試一試,你的發(fā)現(xiàn)相同嗎?與同組同學進行交流。操作實踐,總結(jié)規(guī)律.?任意畫一個直角三角形,作出斜邊上的中線,并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長短.你發(fā)現(xiàn)了什么??(請所有同學把結(jié)果都說出來.)?
2024-11-09 03:55
【摘要】勾股定理及直角三角形的判定知識要點分析1、勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c,那么一定有a2+b2=c2,即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。2、勾股定理的驗證勾股定理的證明方法很多,其中大多數(shù)是利用面積拼補的方法證明的。我們也可將勾股定理理解為:以兩條直角邊分別為邊長的兩個正方形的面積之和等于以斜邊為邊長的正方形的面積。因此,證明勾股定理的關(guān)鍵是想
2025-06-22 04:18
【摘要】數(shù)學:等腰三角形的性質(zhì)課堂練習(浙教版八年級上)本課重點:1、掌握等腰三角形的性質(zhì);2、會用等腰三角形的性質(zhì)進行說明和計算。基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)等腰三角形的頂角平分線、、互相重合。(2)等腰三角形有一個角是120°,那么其他兩個角的度數(shù)是和
2024-11-15 12:36
【摘要】解直角三角形(二)一、課前預(yù)習(5分鐘訓(xùn)練)△ABC中,已知∠C=90°,BC=3,tanB=2,那么AC為()28-2-2-1,在△ABC中,∠C=90°,點D在BC上,CD=3,AD=BC,且cos∠ADC=
2024-11-16 00:16
【摘要】三角形相似的判定(綜合運用)學習目標:??].相似三角形的判定方法::對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的三角形是相似三角形.:平行于三角形一邊的直線截三角形的兩邊(或兩邊的延長線),所得的三角形與原三角形相似.1:兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似.2:兩邊對應(yīng)成比例,夾角相等的兩個三角形全等.
2024-11-10 21:41
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第1課時直角三角形的性質(zhì)和判定目標突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標第1課時直角三角形的性質(zhì)和判定知識目標1.根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,結(jié)合直角三角形的一個內(nèi)角是直角的特征,理解直角三角形兩銳角互余的性
2025-06-12 01:48
【摘要】直角三角形全等的判定同步練習重點:掌握直角三角形全等的判定定理:斜邊、直角邊公理:斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等(HL)難點:創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問題.講一講例1:已知:如圖△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,BD、CE交于O點,且BD=CE求證:OB=OC.分析
2024-11-28 12:24
【摘要】三邊之間的關(guān)系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90o邊角之間的關(guān)系(銳角三角函數(shù))tanA=absinA=ac1、cosA=bcACBabc解直角三角形的依據(jù)2、30°,45°,60
2025-08-16 02:00
【摘要】《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)三角形全等劉文景復(fù)習:三角形全等的條件有哪些?如何應(yīng)用:做一做給你三條線段a、b、c,以這三條線段為邊畫一個三角形。4cma3cmbc
2025-08-16 01:17
【摘要】直角三角形全等判定(基礎(chǔ))鞏固練習一、選擇題1.下列說法正確的是()A.一直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等B.斜邊相等的兩個直角三角形全等C.斜邊相等的兩個等腰直角三角形全等D.一邊長相等的兩等腰直角三角形全等2.如圖,AB=AC,AD⊥BC于D,E、F為AD上的點,則圖中共有()對全等三角形.A.3 B.
2025-06-19 05:07
2024-11-09 05:44